5 草船借箭课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
古典名著
《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》
曹雪芹 吴承恩 罗贯中 施耐庵
观三国烽烟，识梁山好汉
叹取经艰难，惜红楼梦断。
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
阅读要求：初步学习阅读古典名著的方法
习作要求：学习写读后感
《三国演义》是中国四大名著之一，描写东汉末年到西晋之处，近100年的故事。第一部长篇章回体历史演义小说，全名《三国志通俗演义》
元末明初 罗贯中→章回小说鼻祖
鼻祖
你对《三国演义》中这几个人物有什么了解吗？
曹 操 周 瑜 诸葛亮 鲁 肃
将 军 都 督 谋 士 将 士
北魏（曹操）
西蜀（刘备）
东吴（周瑜）
（诸葛亮）
（鲁肃）
打败
攻打
联合
5 草船借箭
字词学习
周瑜 妒忌 都督 曹操 委托
幔子 鲁肃 遮住 水寨 擂鼓
呐喊 弓弩 插满 丞相
yú
dùjì
dū dū
cáo
wěi
màn
lǔ
zhē
zhài
léi
nà
nǔ
chénɡ
字词学习
周瑜 妒忌 都督 曹操 委托
幔子 鲁肃 遮住 水寨 擂鼓
呐喊 弓弩 插满 丞相
边读边思考课文讲了一件什么事情？
按照事情发展的起因、经过、结果来说一说。
（1）周瑜妒忌诸葛亮，让诸葛亮造箭。
（2）诸葛亮准备造箭
（3）诸葛亮借箭成功
起因
经过
结果
起因
周瑜妒忌诸葛亮的才干，布置十天内造十万支箭的任务。
经过
1.诸葛亮在船上摆满草把子，在大雾天故意逼近曹营。
2.曹军误以为是敌人来袭，纷纷射箭，射出的箭都扎在诸葛亮的草把子上，十万多支箭被带回吴国大营。
结果
诸葛亮成功借得十万支箭，完成任务，周瑜自叹不如。
面对诸葛亮借箭成功这样的结果，一心妒忌诸葛亮的周瑜心情如何？
周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
默读2-10自然段，诸葛亮究竟“算”到了什么？边读边画出相关的句子。
诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
诸葛亮在笑谁？诸葛亮算到了什么？
哪些词语特别能让你感受到诸葛亮有十足的把握？
事实果真如此吗？从哪里读出来的？
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
曹操疑心非常重，所以才会谨慎小心，担心自己中计。
你对曹操有了哪些进一步的了解？
是啊，诸葛亮早就看透了曹操谨慎多疑，于是他笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
诸葛亮真是神机妙算难怪周瑜要长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
一个“笑”字，让我们领略到诸葛亮的神机妙算，除了曹操，还看透了谁？
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
字公瑾，东汉末年吴国名将
字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相
心怀妒忌
开门见山，
点明原因
嫉（jí）妒
我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？
用弓箭最好。
对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。
假借公事，逼人入圈套
都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？
不动神色，静观其变
明知故问
十天造得好吗？
既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
先生预计几天可以造好？
只要三天。
军情紧急，可不能开玩笑。
怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
②
诸葛亮知道周瑜在陷害他吗？
知道。
他明知是陷阱，为什么还要踏入陷阱？
因为当时刘备和孙权联合抗曹，诸葛亮为了顾全大局。
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
~~~~~~~~~
自以为阴谋得逞
心想：____________________________
_________________________________。
三天造好十万支箭是不可能完成
的任务，到时候，你就等着受罚吧
今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
嫉贤妒能，心胸狭窄
周瑜
顾全大局，心胸开阔
诸葛亮
了解了人物的心理后，我们来练习分角色朗读课文吧！
气定神闲
应对自如
心怀妒忌
周瑜 我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？
诸葛亮 用弓箭最好。
周瑜 对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责
赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮 都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？
周瑜 十天造得好吗？
诸葛亮 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜 先生预计几天可以造好？
诸葛亮 只要三天。
周瑜 军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不
好， 甘受重罚。
诸葛亮还看透了谁，让周瑜自愧不如？
5
侧面体现诸葛亮知人善任
守信、忠厚老实
鲁肃作为东吴的忠臣，是“孙刘联合抗曹”的忠实拥戴者，所以他才尽心帮助诸葛亮。
你对鲁肃有了哪些进一步的了解？（课后第3题）
一颗颗人心诸葛亮看得那么透难怪周瑜不禁长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
都是你自找得，我怎么帮得了你的忙？
你得借我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船得两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道，我的计划就完了。
二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
借箭的装备：
你得借我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船得两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道，我的计划就完了。
~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天仍然不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
联系上下文想一想，为什么要等到四更？
如果你就是鲁肃，你会怎么想，又会和诸葛亮说什么呢？
方法点拨：抓住关键词，联系上下文，就能理解到诸葛亮的“神妙”。
使敌人不明真相，误以为会遭到袭击。
诸葛亮算到了第三天凌晨会有大雾。
诸葛亮为什么让军士擂鼓呐喊？
制造进攻的假象，让曹操以为敌人来袭。
呐喊声
擂鼓声
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士以便擂鼓，一边呐喊。
诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
船两面都受箭，以保持船身平稳，思虑周全。
诸葛亮知天文晓地理，他早就想好了，即使雾散后被曹兵发现，己方船轻水急，顺风顺水，曹兵也追不上。
诸葛亮借箭成功的原因：
1.诸葛亮洞察人心，深知曹操生性多疑，不敢轻易派兵出来；
2.诸葛亮知晓天文地理，算好船返回时顺风顺水。
诸葛亮神机妙算：
1.算好了天气，知道三天后大雾
2.知道鲁肃忠厚老实，特地向他借船
3.洞悉曹操生性多疑，不会派兵只会射箭
4.提前计划好收箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭
读完课文，你对诸葛亮有了哪些进一步的了解？
（课后第3题）
上知天文，下晓地理
知己知彼，识人心
周密谋划
足智多谋
具有非凡的才干
你对周瑜有了哪些进一步的了解？（课后第3题）
周瑜陷害诸葛亮，不是简单的妒忌，而是担心诸葛亮的才能会让蜀国更加强大，将来对东吴不利，所以打算除掉诸葛亮。
背景简介
曹操生性多疑。疑心的作用使得曹操不仅因为错听了磨刀声，将救了自己的一家人杀害，得知真相后，他却说出了：“宁教我负天下人，不教天下人负我”这样的话。而且在侍从为曹操盖被子时，他怕被人加害而将侍从杀死。后来华佗为曹操治病，曹操知晓华佗和关羽有来往，因此自认为华佗很有可能趁着给自己治疗而加害自己，最终在这种恐惧的支配下，曹操将华佗杀害了。
人物特点
诸葛亮：顾全大局、心胸开阔、神机妙算。
周瑜：嫉贤妒能、心胸狭窄。
鲁肃：忠厚老实。
曹操：生性多疑。
题目《草船借箭》中的“借”可以换成“骗”或“偷”吗？
草船借箭
本义指暂时使用别人的物品或金钱
1、从“太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：”谢谢曹丞相的箭！”看出，用“借”好，因为骗箭不用谢。
2、联系“火烧赤壁”来看，也应用“借”，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。
3、用“借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋，如果用“骗”，作者就不是赞美诸葛亮了。
8-9自然段
桃园三结义
三顾茅庐
空城计
今天我们认识了《三国演义》中的诸葛亮、周瑜、曹操和鲁肃，你还想了解哪些关于他们的故事？
赤壁之战、舌战群儒、空城计、六出祁山等。
学习表达
这节课我们用了哪些阅读古典名著的方法？
联系上下文阅读法
做批注阅读法
圈重点词句阅读法
借助相关资料阅读法。
在写作中我们应该怎样刻画人物？
抓住人物的语言、动作、神态等特点，体现人物的性格特点，这是我们写作中不能缺少的。