《三角形边的关系》（课件）-四年级下册数学北师大版(共24张PPT)

(共24张PPT)
课前三分钟
生活中的三角形
三条线段首尾相连围成的图形叫做三角形
想一想
任意
的三条线段都能围成三角形吗？
做一名智慧的班主任
—— 觅知小学班主任经验交流会
《义务教育教科书·数学》（北师大版） 四年级下册
三角形边的关系
XXXX 执教人：XXX
团队合作要求
①动手合作摆一摆，并对预学作业进行梳理；②团队内交流你的想法；③团队协商汇报任务。
团队合作要求
①动手合作摆一摆，并对预学作业进行梳理；②团队内交流你的想法；③团队协商汇报任务。
倒计时
300
6
2
3
2+3<6
6
3
2
两根小棒长度的和小于第三根小棒时，摆不成一个三角形。
6
3
3
3+3=6
6
3
3
两根小棒长度的和与第三根小棒一样长时，确实摆不成一个三角形。
6
2
3
6
3
3
2+3<6
3+3=6
6
3
5
6
3
4
3+5>6
3+4>6
为什么能围成三角形呢？
3+6>5
5+6>3
3+6>4
4+6>3
6
3
3
6
2
3
2+3<6
3+3=6
3+6>2
2+6>3
3+6>3
6+3>3
深入探究要求
（1）画：每人任意画一个三角形；
（2）量：测量所画三角形三条边的长度；
（3）比：比较三角形任意两边的和与第三边的长短；
（4）想：画的三角形是否符合任意两边的和大于第三边。
180
知识大闯关
倒计时
300
1.下面是某位同学预学单上的解答，你认为正确吗？想一想。
2.一个三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长可能是（ ）厘米。
C
A.2 B.3 C.10 D.13
3.依依、壮壮、淘淘和苹苹分别测量了四个等腰三角形的边长，（ ）量错了。
B
4.把一根长20厘米的吸管剪成3段，要使这3段围成一个三角形，该怎么剪？
思考：①第一刀怎么剪？
②剪成两段后，第二刀怎么剪？
说一说
你
印象最深刻
的是什么？
对角斑马线是指施划于路口中央用于连接十字路口两个斜对角的人行横道线，通常结合行人过街信号灯使用，方便行人直接到达道路斜对面。对角斑马线的设置参照“三角形的两边之和大于第三边”的几何原理，既能够减少行人对角过街距离，又大大降低了行人对角过街的等待时间。
生活应用
做一名智慧的班主任
—— 觅知小学班主任经验交流会
感谢聆听