广东省2023年生物中考一轮复习质量检测卷B（含解析）
文档属性
| 名称 | 广东省2023年生物中考一轮复习质量检测卷B（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 806.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-11 21:57:39 | ||
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文档简介
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广东省2023年生物中考一轮复习质量检测卷B
时间50分钟，分数50分
班级_____姓名_____
一、单选题
1．下列有关青春期发育生理和心理的健康问题，表述不正确的是（ ）
A．青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊
B．青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习的极好时机
C．青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，要注意生理保健
D．青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，要减少运动，以减少能量消耗
2．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收
B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积
C．根尖成熟区有大量根毛，增加了根吸收水和无机盐的面积
D．心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液在血管里流动提供动力
3．如图所示为消化器官示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．既有消化功能又有吸收功能的是③⑥
B．分布于消化道内的消化腺有①⑤
C．④能分泌含有消化酶的消化液
D．③消化液中的消化酶种类最多
4．下列说法中,正确的是:（ ）
A．血液循环过程中,先进行体循环,再进行肺循环
B．动脉血是指在动脉中流动的血液,静脉血是指在静脉中流动的血液
C．1000毫升血液中,含量最多的是红细胞
D．动脉是将血液送出心脏的血管,静脉是将血液送回心脏的血管
5．用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
6．如图是与生殖有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．图一植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B．图一所示生殖方式有利于保持遗传特性的一致性
C．图二中的③能产生卵细胞，是主要的生殖器官
D．克隆羊多莉的培育方式与图二所示生殖方式相同
7．听着鸣笛声，望着火车快速驶来。这里的“听”“望”涉及耳、眼的结构和功能。下列说法正确的是（ ）
A．听觉的形成在耳蜗
B．接受鸣笛声刺激的感受器是鼓膜
C．火车的物像形成在视网膜上
D．望着火车驶来，晶状体的曲度由大变小
8．衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是 （ ）
A．没有成形的细胞核 B．能进行光合作用
C．能在水中运动 D．可对外界刺激作出反应
9．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
10．已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。结合下图分析下列叙述错误的是（ ）
A．图中表示卵细胞的是④，表示精子的是③
B．如果③和④形成受精卵，后代表现为有耳垂
C．①中AA和②中Aa表现为有耳垂
D．图②产生的生殖细胞中，有的含A基因，有的含a基因
11．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量
B．温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的
C．绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用
D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环
12．草履虫的运动和呼吸分别与哪些结构有关（）
A．纤毛、伸缩泡 B．表膜、口沟
C．伸缩泡、食物泡 D．纤毛、表膜
13．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（ ）
A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物
B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜
14．篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（ ）
A．肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分
B．投篮时，肘关节起到杠杆的作用
C．关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性
D．动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
15．畅行万里、感“蟹”有你，“鱼”味无穷、领“鲜”世界，猪好、一切“诸”好，是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述，错误的是（ ）
A．按照体内有无脊柱，蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物
B．按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪为胎生
C．从体温是否恒定看，蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物
D．从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸
16．下列关于动物的运动和行为，描述正确的是（ ）
A．狮子具有社群行为，具有社群行为的还有蜜蜂、蚂蚁、乌鸦、麻雀等
B．动物越高等，后天学习行为所占的比例越小
C．运动员完成某一动作，不需要神经系统的调控
D．人在运动中，关节起到支点的作用
17．生物学的研究工具有助于我们科学有效地探究生命奥秘。下列生物学实验选用的材料或器具不能达到实验目的的是（ ）
A．用光学显微镜观察新冠病毒的形态结构
B．用放大镜观察已纵向切开的桃花雄蕊的内部结构
C．用碘液检测绿叶在光下是否制造淀粉
D．用高锰酸钾溶液检测果蔬中维生素C的含量
18．为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错误的是（ ）
A．该研究过程采用的是调查法
B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系
C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同
D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡
19．下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ）
A．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入
B．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖
C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D．制作馒头时，利用酵母菌产生了二氧化碳气体使馒头变得膨大松软
20．观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（ ）
A．①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种
B．①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种
C．①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种
D．①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种
二、读图理解题
21．综合应用
2022年北京冬奥会上，天才少女谷爱凌夺得滑雪类项目2枚金牌和1枚银牌，并多次登上热搜榜，从而引起了全民对滑雪运动的空前热情。但热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计，如表所示。
损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部
人数 98 63 47 38 32
比例（%） 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51
（1）由表可知，滑雪运动中最容易损伤的部位是 。
（2）左下图是谷爱凌滑雪时的一个空中技巧时的一个动作，图中谷爱凌双手的动作是 （选填“屈肘”或“伸肘”），此时处于收缩状态的肌肉是 。“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，如下图所示。韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中的 相似，从而增强了膝关节的 性。
（3）充分的热身活动有利于关节囊分泌更多的滑液到 中，使关节灵活；同时 的缓冲作用可减少骨与骨之间的摩擦，减少损伤。
（4）滑雪运动的完成，必需在 系统的调节和其他系统的配合下共同完成， 系统起着支持、保护和运动的作用。
（5）除了做好相应的热身运动外，针对表中某一损伤部位，写出一项相应的保护措施：
三、资料分析题
22．阅读材料，回答问题。
蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8~20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅：前翅大，后翅小，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。
近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。
（1）蜜蜂的身体分为 三部分，足和触角分 。
（2）蜜蜂与蜜源植物的关系是 。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是 。
（3）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的 可以防止水分蒸发有关。
（4）当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的 动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。
（5）蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法： （答出一条即可）。
四、实验探究题
23．2021年，部分西方国家出于政治目的，以人权、压迫劳动力等借口打压中国新疆棉花，其丑恶嘴脸激起国人愤怒，引发国人深思。据查新疆棉花以优质长绒棉为主，棉花纤维长、强度高，是世界顶级优质棉花。下图甲是棉花植株的一张叶片，图乙棉花植株内二氧化碳的吸收量与光照强度的关系示意图，图丙为棉花植株在24时内吸收二氧化碳的变化曲线，据图分析作答：
（1）图甲中若A表示二氧化碳，则表示该叶片细胞正在进行 （生理活动）。
（2）若棉花植株处于图乙中BC段时，则细胞内的生理活动可用下图表示。
A． B．
C． D．
（3）分析图丙可知，棉花植株体内积累有机物最多的时间是 （填字母）
（4）棉花植株在生长过程中，很容易患枯萎病。二氧化氯是一种高效强氧化剂，农业上常在棉花播种前，用二氧化氯溶液喷施土壤，下图是某生物科研小组为探究不同浓度的二氧化氯对棉花植株患枯萎病发病情况所进行的科学实验，分析作答：
①在本实验中，实验变量是 。
②分析可知，生产上使用浓度为 mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤，种植棉花效果最好。
五、综合题
24．青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的卫士，其发育过程如下图所示，请回答下列问题。
（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是 ，青蛙的生殖和发育主要是在 中完成的。
（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中 的结果。
（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 ，具有双亲的遗传特性。
（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 造成的污染。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊，A表述正确，不符合题意。
B、青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习的极好时机，B表述正确，不符合题意。
C、青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，男孩声音变粗、喉结突出等，女孩乳房增大等，要注意生理保健以顺利度过青春期，C表述正确，不符合题意。
D、青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，饮食应注意营养，并科学运动，D表述不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】身高突增是青春期最显著的特点，除此以外神经系统和心脏 、肺等器官功能增强，性器官迅速发育，出现第二性征。此时应注意饮食营养，科学锻炼，以锻炼健康体魄。青春期的男孩和女孩心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有的事情不想跟家长交流，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。为了健康度过青春期，同学们应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流。
2．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；根尖的结构及功能；食物的消化；营养物质的吸收；肾的结构与功能
【解析】【解答】A．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，故肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收，不符合题意。
B．小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，不符合题意。
C．成熟区是吸收水分和无机盐的主要区域，因为大量根毛使根表面积增大许多倍，有利于水分和无机盐的吸收，不符合题意。
D．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜为了防止血液倒流，符合题意。
故答案为：D。
【分析】心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣，瓣膜都是防止血液倒流，保证血液向一个方向流动。
3．【答案】A
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A.消化道中既有消化又有吸收功能对的是③胃、⑥小肠，A符合题意。
B.位于消化道内的消化腺有③胃腺和⑥肠腺，B不符合题意。
C.④肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，C不符合题意。
D.⑤胰腺分泌胰液，⑥肠腺分泌肠液，胰液和肠液中消化酶种类最多，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
4．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；血管；血液循环的途径
【解析】【解答】 A、人体内的血液循环包括体循环和肺循环，在人体内体循环和肺循环是同时进行的；A错误；
B、动脉血是含氧气和营养多的血液；静脉血是含氧气和营养少的血液。B错误；
C、血浆是血液成分中含量最多。C错误；
D、在心脏处连通在一起，组成了一条完整的血液循环路线，左心室和右心室同时收缩，分别把血液压入主动脉和肺动脉开始进行体循环和肺循环，它们的循环路线是：肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环：左心室→主动脉→身体各部分毛细血管→上、下腔静脉→右心房，所以参与循环和肺循环的血量是相同的，时间是一致的。D正确。
故答案为：D。
【分析】肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环：左心室→主动脉→身体各部分毛细血管→上、下腔静脉→右心房，所以参与循环和肺循环的血量是相同的，时间是一致的，在人体内体循环和肺循环是同时进行的。
动脉血是含氧气和营养多的血液；静脉血是含氧气和营养少的血液。血液由血浆和血细胞组成，血浆约占血液的55%，血细胞占血液的另外45%。
5．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】只有在细胞分裂中期，染色体通常在光学显微镜下才可见 。所以图中视野中的细胞正处于细胞分裂时期。根尖各结构中分生区细胞具有较强的分裂能力，所以视野中的区域位于根尖分生区。
故答案为：B。
【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠在根尖的最外面，主要起保护作用。伸长区是根生长最快的部分。成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛可吸收土壤中的水分和无机盐。
6．【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；植物的无性生殖；女性生殖系统；克隆技术及其应用
【解析】【解答】AB、图一表示利用无性生殖原理对植物进行嫁接， ①接穗，②砧木，植株成活后所结果实表现出接穗的优良性状，植物无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的遗传特性，AB叙述正确，不符合题意。
C、图二中①子宫、②输卵管、③卵巢，卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，C叙述正确，不符合题意。
D、克隆羊多莉的培育方式没有两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，与图二所示有性生殖不同，D叙述不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据有无两性生殖细胞的结合过程，生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。利用植物无性生殖原理，通过嫁接、扦插、压条等方法可大量迅速培育优良品种。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
7．【答案】C
【知识点】视觉的形成；听觉的形成
【解析】【解答】A、听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，A说法错误，不符合题意。
B、接受鸣笛声刺激的感受器是耳蜗，因为耳蜗中对声音敏感的细胞，B说法错误，不符合题意。
C、外界物体形成的物像是落在视网膜上的，C说法正确，符合题意。
D、眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状。当我们看远处物体时，睫状肌放松，晶状体曲度变小，对光的折射能力变小。远处物体射来的光汇聚在视网膜上，从而看清远处物体；看近处物体时则反之，D说法错误，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】外界物体反射来的光线依次经过角膜、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的视觉中枢，就形成了视觉。所以物像是在视网膜上形成的，而视觉形成于大脑皮层的视觉中枢。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。所以听觉感受器位于耳蜗，听觉形成于大脑皮层的听觉中枢。
8．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】衣藻属于单细胞植物，细胞中有成形的细胞核，也有叶绿体，能进行光合作用，能借助鞭毛在水中运动。作为生物，衣藻也能对外界刺激作出反应。
故答案为：A。
【分析】衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排除废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。
9．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A.种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A不符合题意。
B.玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B不符合题意。
C.胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C不符合题意。
D.玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶；曲线b表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中ｂ曲线上升的原因是幼苗进行光合作用产生有机物的缘故，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
10．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A．图中表示卵细胞的是③，表示精子的是④，A符合题意。
B．当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状。如果③和④形成受精卵，子代的基因组合为Aa，因为有耳垂是显性性状，所以后代表现为有耳垂，B不符合题意。
C．当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。因此，AA和Aa都表现出显性性状即有耳垂，C不符合题意。
D．在形成生殖细胞时，成对的染色体会分开，染色体上的基因也随之分开，分别进入两个生殖细胞中。因此，图②产生的生殖细胞中，有的含A基因，有的含a基因，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
11．【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A.光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，A不符合题意。
B.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B符合题意。
C.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C不符合题意。
D.生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
12．【答案】D
【知识点】单细胞生物；原生生物
【解析】【解答】A、纤毛协助运动，伸缩泡收集代谢废物和多余的水，并排出体外，A不符合题意。
B、表膜与呼吸有关，吸收水里的氧气，排出二氧化碳，口沟取食，B不符合题意。
C、伸缩泡收集代谢废物和多余的水，并排出体外，食物泡消化食物，C不符合题意。
D、纤毛协助草履虫运动，表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查草履虫的结构和各部分的功能，为基础题，难度不大，熟记即可，草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，
13．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A、真菌的细胞里都有成行细胞核，属于真核生物，细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；
B、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B不符合题意；
C、病毒没有细胞结构，不能独立存活，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C不符合题意；
D、细菌与植物细胞结构上都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但细菌没有成形的细胞核、叶绿体、液泡，植物细胞没有荚膜，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细菌和真菌的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质，而细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
14．【答案】A
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A.肱二头肌包括肌腹和肌腱。肌腹：中间较粗的部分。肌腱：骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩；停止刺激，肌肉舒张，A正确。
B.骨骼肌有收缩的特性，但是骨骼肌只能牵拉肌肉，不能推开肌肉，所以人体的任何一个动作，都至少有两块肌肉的参与。肌肉收缩，骨绕关节运动，才能完成动作。其中关节起枢纽作用，B错误。
C.关节具有灵活性和牢固性的结构：使关节运动灵活性的结构是关节面上覆盖的关节软骨和关节腔的滑液；使关节具有牢固性的结构是关节囊及关节囊内外的韧带，C错误。
D.动作②是伸肘，此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。
故答案为：A。
【分析】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。屈是弯曲的意思，肘是上臂与前臂相接处向外凸起的部分（胳膊肘、肘关节）。因此，①屈肘即是把手臂弯起来，拳头靠近肩部；而②伸肘就是伸展开手臂，拳头远离肩部。
15．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A.动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物，题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物，A不符合题意。
B.根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪胎生，B不符合题意。
C.根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，从体温是否恒定看，蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物，C符合题意。
D.从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。
恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
16．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。乌鸦、麻雀等群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，A不符合题意。
B．由于动物越高等，学习行为就越强，就越适应环境。一般说，学习行为占比例越大的动物越高等；反之，动物越低等，学习行为越差，所占比例越小，B不符合题意。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C不符合题意。
D．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
17．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A符合题意。
B．使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。因此，可用放大镜观察已纵向切开的桃花雄蕊的内部结构，B不符合题意。
C．淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在，C不符合题意。
D．可用高锰酸钾溶液检测果蔬中维生素C的含量，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
生物实验所用器具分类如下：
观察器具：放大镜，显微镜
解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片
计量器具：量筒，天平
加热器具：酒精灯，三角架，石棉网
通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，钥匙．故解剖器的种类主要包括解剖盘，解剖剪，镊子，刀片。
18．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；生物间的关系；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。结合题干信息可知，“了解梧桐木虱对梧桐的危害”的研究过程采用的是调查法，A不符合题意。
B．梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，故两者应该是寄生关系，B符合题意。
C．结合分析可知，梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，故梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同，C不符合题意。
D．生物防治生产成本低，与喷施农药（化学防治）相比，生物防治还具有保护和改善生态环境，不污染环境，能提生态系统稳定性。所以，通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
19．【答案】A
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，A符合题意。
B.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，B不符合题意。
C.制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，C不符合题意。
D.做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
20．【答案】A
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】①繁殖植物幼苗，是利用的组织培养。植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。
②克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。多莉羊的诞生，是克隆技术。
③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
④通过卫星搭载培育出的太空椒，它的品质和产量大大提高，其根本原因是：太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，育种原理是诱变育种。
所以，题图涉及到的生物技术是：①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种，故答案为：A。
【分析】生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程.20世纪末，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
21．【答案】（1）膝关节
（2）伸肘；肱三头肌；关节囊；牢固
（3）关节腔；关节软骨
（4）神经；运动
（5）控制运动量，避免过度劳累而使关节受伤：平时注意加强关节的煅炼；佩戴保护膝盖的护膝、保护踝关节的脚套、保护腰关节的护腰带、保护腕关节的护腕等
【知识点】运动系统的组成；人体骨骼和骨骼肌组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)根据表格，在膝关节、踝关节、腰部、腕关节和头颈部五个损伤部位中，膝关节的比例35.25%占比最高，因此，滑雪运动中最容易损伤的部位是膝关节。
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
根据题图，可以看出图中谷爱凌双手的动作是伸肘。
关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，即增加了关节的牢固性。
(3)关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，即运动系统起着支持（骨）、保护（关节囊和韧带等）和运动的作用。运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，运动所需的能量，来自于肌细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量。
(5)在运动之前，我们应该为特殊活动做好充分的准备。准备活动应根据运动、个人体质、训练内容等制定。在运动期间，不得在开始时开始正式训练。此外，平时注意加强关节的煅炼；佩戴保护膝盖的护膝、保护踝关节的脚套、保护腰关节的护腰带、保护腕关节的护腕等。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
22．【答案】（1）头、胸、腹；节
（2）捕食；完全变态发育
（3）外骨骼
（4）舞蹈
（5）农业区种植多样化；利用生物防治，减少或禁止使用杀虫剂
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；节肢动物；群体中的信息交流
【解析】【解答】（1）蜜蜂等昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；昆虫的足和触角都分节，属于节肢动物。
（2）蜜蜂采集植物的花粉和花蜜而不杀死植物的行为属于牧食，是捕食的一种形式。所以，蜜蜂与蜜源植物的关系是捕食。蜜蜂的发育过程经过“卵、幼虫、蛹和成虫”四个时期，这种发育方式是完全变态发育。
（3）蜜蜂等昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应干旱陆地生活的特点之一。
（4）蜜蜂的舞蹈是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，是信息交流的方式。
（5）结合分析可知，保护蜜蜂的建议或做法可以是：农业区种植多样化；利用生物防治，减少或禁止使用杀虫剂（答出一条，合理即可）。
【分析】（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
23．【答案】（1）光合作用
（2）D
（3）g
（4）不同浓度的二氧化氯；200
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】(1)结合分析和题图可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，图甲中若A表示二氧化碳，则表示该叶片细胞正在吸收二氧化碳，进行光合作用。
(2)图乙中：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点光照强度为0，此时不能进行光合作用，但能释放出二氧化碳说明A点植物能进行呼吸作用；从A～B都有光，且光越来越强，光合作用强度逐渐增加，但仍然小于呼吸作用强度；B点时，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，光合作用强度等于呼吸作用强度；BC段表示光合作用继续逐渐增强，且大于呼吸作用强度，植物积累有机物；C点后表示光合作用趋于稳定，光照强度不再是影响光合作用强度的主要因素。 所以，曲线在BC段时，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶肉细胞表现为吸收二氧化碳，释放氧气。细胞内的生理活动可用题图D表示。
故答案为：D。
(3)光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量－植物进行呼吸作用消耗有机物的量，故只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。所以，图丙中，b点、g点的吸收二氧化碳的速率为0，说明此刻光合作用速率等于呼吸作用速率； b～g段，吸收二氧化碳的速率大于0，说明此段时间，光合作用速率大于呼吸作用速率，植物积累有机物；超过g点，光合作用速率小于呼吸作用速率，有机物逐渐消耗。所以，棉花植株体内积累有机物最多的时间是g。
(4)①对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，各组的唯一的不同条件是二氧化氯。所以，在本实验中，实验变量是不同浓度的二氧化氯。
②分析可知，生产上使用浓度为200mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤种植棉花效果最好，此时，棉花植株患枯萎病的发病率最低。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
24．【答案】（1）变态发育；水
（2）细胞分化
（3）遗传信息
（4）农药
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】(1)据图可知，青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，成体和幼体在外部形态、内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙的发育方式为变态发育。在繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，说明，青蛙的生殖和发育都离不开水。
(2)细胞分化指细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中细胞分化的结果。
(3)青蛙的生殖属于有性生殖，在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将控制性状的基因遗传给后代，基因存在于DNA上，基因上含有遗传信息。因此青蛙在生殖过程中，后代获得了双亲DNA分子携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。
(4)青蛙是许多农业害虫的天敌，因此保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，从环保方面来讲，也可减少因杀虫而施用农药造成的污染。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
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广东省2023年生物中考一轮复习质量检测卷B
时间50分钟，分数50分
班级_____姓名_____
一、单选题
1．下列有关青春期发育生理和心理的健康问题，表述不正确的是（ ）
A．青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊
B．青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习的极好时机
C．青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，要注意生理保健
D．青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，要减少运动，以减少能量消耗
2．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收
B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积
C．根尖成熟区有大量根毛，增加了根吸收水和无机盐的面积
D．心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液在血管里流动提供动力
3．如图所示为消化器官示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．既有消化功能又有吸收功能的是③⑥
B．分布于消化道内的消化腺有①⑤
C．④能分泌含有消化酶的消化液
D．③消化液中的消化酶种类最多
4．下列说法中,正确的是:（ ）
A．血液循环过程中,先进行体循环,再进行肺循环
B．动脉血是指在动脉中流动的血液,静脉血是指在静脉中流动的血液
C．1000毫升血液中,含量最多的是红细胞
D．动脉是将血液送出心脏的血管,静脉是将血液送回心脏的血管
5．用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
6．如图是与生殖有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．图一植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B．图一所示生殖方式有利于保持遗传特性的一致性
C．图二中的③能产生卵细胞，是主要的生殖器官
D．克隆羊多莉的培育方式与图二所示生殖方式相同
7．听着鸣笛声，望着火车快速驶来。这里的“听”“望”涉及耳、眼的结构和功能。下列说法正确的是（ ）
A．听觉的形成在耳蜗
B．接受鸣笛声刺激的感受器是鼓膜
C．火车的物像形成在视网膜上
D．望着火车驶来，晶状体的曲度由大变小
8．衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是 （ ）
A．没有成形的细胞核 B．能进行光合作用
C．能在水中运动 D．可对外界刺激作出反应
9．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
10．已知决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。结合下图分析下列叙述错误的是（ ）
A．图中表示卵细胞的是④，表示精子的是③
B．如果③和④形成受精卵，后代表现为有耳垂
C．①中AA和②中Aa表现为有耳垂
D．图②产生的生殖细胞中，有的含A基因，有的含a基因
11．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量
B．温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的
C．绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用
D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环
12．草履虫的运动和呼吸分别与哪些结构有关（）
A．纤毛、伸缩泡 B．表膜、口沟
C．伸缩泡、食物泡 D．纤毛、表膜
13．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（ ）
A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物
B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜
14．篮球是青少年喜欢的一项运动，经常打篮球，能促进骨骼发育、提高反应速度。下图表示投篮动作，相关叙述正确的是（ ）
A．肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分
B．投篮时，肘关节起到杠杆的作用
C．关节软骨和韧带增强肘关节的牢固性
D．动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
15．畅行万里、感“蟹”有你，“鱼”味无穷、领“鲜”世界，猪好、一切“诸”好，是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述，错误的是（ ）
A．按照体内有无脊柱，蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物
B．按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪为胎生
C．从体温是否恒定看，蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物
D．从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸
16．下列关于动物的运动和行为，描述正确的是（ ）
A．狮子具有社群行为，具有社群行为的还有蜜蜂、蚂蚁、乌鸦、麻雀等
B．动物越高等，后天学习行为所占的比例越小
C．运动员完成某一动作，不需要神经系统的调控
D．人在运动中，关节起到支点的作用
17．生物学的研究工具有助于我们科学有效地探究生命奥秘。下列生物学实验选用的材料或器具不能达到实验目的的是（ ）
A．用光学显微镜观察新冠病毒的形态结构
B．用放大镜观察已纵向切开的桃花雄蕊的内部结构
C．用碘液检测绿叶在光下是否制造淀粉
D．用高锰酸钾溶液检测果蔬中维生素C的含量
18．为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错误的是（ ）
A．该研究过程采用的是调查法
B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系
C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同
D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡
19．下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ）
A．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入
B．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖
C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D．制作馒头时，利用酵母菌产生了二氧化碳气体使馒头变得膨大松软
20．观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（ ）
A．①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种
B．①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种
C．①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种
D．①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种
二、读图理解题
21．综合应用
2022年北京冬奥会上，天才少女谷爱凌夺得滑雪类项目2枚金牌和1枚银牌，并多次登上热搜榜，从而引起了全民对滑雪运动的空前热情。但热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计，如表所示。
损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部
人数 98 63 47 38 32
比例（%） 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51
（1）由表可知，滑雪运动中最容易损伤的部位是 。
（2）左下图是谷爱凌滑雪时的一个空中技巧时的一个动作，图中谷爱凌双手的动作是 （选填“屈肘”或“伸肘”），此时处于收缩状态的肌肉是 。“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，如下图所示。韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中的 相似，从而增强了膝关节的 性。
（3）充分的热身活动有利于关节囊分泌更多的滑液到 中，使关节灵活；同时 的缓冲作用可减少骨与骨之间的摩擦，减少损伤。
（4）滑雪运动的完成，必需在 系统的调节和其他系统的配合下共同完成， 系统起着支持、保护和运动的作用。
（5）除了做好相应的热身运动外，针对表中某一损伤部位，写出一项相应的保护措施：
三、资料分析题
22．阅读材料，回答问题。
蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8~20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅：前翅大，后翅小，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。
近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。
（1）蜜蜂的身体分为 三部分，足和触角分 。
（2）蜜蜂与蜜源植物的关系是 。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是 。
（3）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的 可以防止水分蒸发有关。
（4）当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的 动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。
（5）蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法： （答出一条即可）。
四、实验探究题
23．2021年，部分西方国家出于政治目的，以人权、压迫劳动力等借口打压中国新疆棉花，其丑恶嘴脸激起国人愤怒，引发国人深思。据查新疆棉花以优质长绒棉为主，棉花纤维长、强度高，是世界顶级优质棉花。下图甲是棉花植株的一张叶片，图乙棉花植株内二氧化碳的吸收量与光照强度的关系示意图，图丙为棉花植株在24时内吸收二氧化碳的变化曲线，据图分析作答：
（1）图甲中若A表示二氧化碳，则表示该叶片细胞正在进行 （生理活动）。
（2）若棉花植株处于图乙中BC段时，则细胞内的生理活动可用下图表示。
A． B．
C． D．
（3）分析图丙可知，棉花植株体内积累有机物最多的时间是 （填字母）
（4）棉花植株在生长过程中，很容易患枯萎病。二氧化氯是一种高效强氧化剂，农业上常在棉花播种前，用二氧化氯溶液喷施土壤，下图是某生物科研小组为探究不同浓度的二氧化氯对棉花植株患枯萎病发病情况所进行的科学实验，分析作答：
①在本实验中，实验变量是 。
②分析可知，生产上使用浓度为 mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤，种植棉花效果最好。
五、综合题
24．青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的卫士，其发育过程如下图所示，请回答下列问题。
（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是 ，青蛙的生殖和发育主要是在 中完成的。
（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中 的结果。
（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 ，具有双亲的遗传特性。
（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 造成的污染。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期男孩和女孩应互相帮助，建立真诚的友谊，A表述正确，不符合题意。
B、青春期脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物，是认识事物和学习的极好时机，B表述正确，不符合题意。
C、青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育，出现第二性征，男孩声音变粗、喉结突出等，女孩乳房增大等，要注意生理保健以顺利度过青春期，C表述正确，不符合题意。
D、青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，饮食应注意营养，并科学运动，D表述不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】身高突增是青春期最显著的特点，除此以外神经系统和心脏 、肺等器官功能增强，性器官迅速发育，出现第二性征。此时应注意饮食营养，科学锻炼，以锻炼健康体魄。青春期的男孩和女孩心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有的事情不想跟家长交流，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。为了健康度过青春期，同学们应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流。
2．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；根尖的结构及功能；食物的消化；营养物质的吸收；肾的结构与功能
【解析】【解答】A．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，故肾小管外面包绕着毛细血管网，利于物质的重吸收，不符合题意。
B．小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，不符合题意。
C．成熟区是吸收水分和无机盐的主要区域，因为大量根毛使根表面积增大许多倍，有利于水分和无机盐的吸收，不符合题意。
D．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜为了防止血液倒流，符合题意。
故答案为：D。
【分析】心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣，瓣膜都是防止血液倒流，保证血液向一个方向流动。
3．【答案】A
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A.消化道中既有消化又有吸收功能对的是③胃、⑥小肠，A符合题意。
B.位于消化道内的消化腺有③胃腺和⑥肠腺，B不符合题意。
C.④肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，C不符合题意。
D.⑤胰腺分泌胰液，⑥肠腺分泌肠液，胰液和肠液中消化酶种类最多，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
4．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；血管；血液循环的途径
【解析】【解答】 A、人体内的血液循环包括体循环和肺循环，在人体内体循环和肺循环是同时进行的；A错误；
B、动脉血是含氧气和营养多的血液；静脉血是含氧气和营养少的血液。B错误；
C、血浆是血液成分中含量最多。C错误；
D、在心脏处连通在一起，组成了一条完整的血液循环路线，左心室和右心室同时收缩，分别把血液压入主动脉和肺动脉开始进行体循环和肺循环，它们的循环路线是：肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环：左心室→主动脉→身体各部分毛细血管→上、下腔静脉→右心房，所以参与循环和肺循环的血量是相同的，时间是一致的。D正确。
故答案为：D。
【分析】肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环：左心室→主动脉→身体各部分毛细血管→上、下腔静脉→右心房，所以参与循环和肺循环的血量是相同的，时间是一致的，在人体内体循环和肺循环是同时进行的。
动脉血是含氧气和营养多的血液；静脉血是含氧气和营养少的血液。血液由血浆和血细胞组成，血浆约占血液的55%，血细胞占血液的另外45%。
5．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】只有在细胞分裂中期，染色体通常在光学显微镜下才可见 。所以图中视野中的细胞正处于细胞分裂时期。根尖各结构中分生区细胞具有较强的分裂能力，所以视野中的区域位于根尖分生区。
故答案为：B。
【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠在根尖的最外面，主要起保护作用。伸长区是根生长最快的部分。成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛可吸收土壤中的水分和无机盐。
6．【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；植物的无性生殖；女性生殖系统；克隆技术及其应用
【解析】【解答】AB、图一表示利用无性生殖原理对植物进行嫁接， ①接穗，②砧木，植株成活后所结果实表现出接穗的优良性状，植物无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的遗传特性，AB叙述正确，不符合题意。
C、图二中①子宫、②输卵管、③卵巢，卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞，C叙述正确，不符合题意。
D、克隆羊多莉的培育方式没有两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，与图二所示有性生殖不同，D叙述不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据有无两性生殖细胞的结合过程，生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。利用植物无性生殖原理，通过嫁接、扦插、压条等方法可大量迅速培育优良品种。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
7．【答案】C
【知识点】视觉的形成；听觉的形成
【解析】【解答】A、听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，A说法错误，不符合题意。
B、接受鸣笛声刺激的感受器是耳蜗，因为耳蜗中对声音敏感的细胞，B说法错误，不符合题意。
C、外界物体形成的物像是落在视网膜上的，C说法正确，符合题意。
D、眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状。当我们看远处物体时，睫状肌放松，晶状体曲度变小，对光的折射能力变小。远处物体射来的光汇聚在视网膜上，从而看清远处物体；看近处物体时则反之，D说法错误，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】外界物体反射来的光线依次经过角膜、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的视觉中枢，就形成了视觉。所以物像是在视网膜上形成的，而视觉形成于大脑皮层的视觉中枢。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。所以听觉感受器位于耳蜗，听觉形成于大脑皮层的听觉中枢。
8．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】衣藻属于单细胞植物，细胞中有成形的细胞核，也有叶绿体，能进行光合作用，能借助鞭毛在水中运动。作为生物，衣藻也能对外界刺激作出反应。
故答案为：A。
【分析】衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排除废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。
9．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A.种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A不符合题意。
B.玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B不符合题意。
C.胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C不符合题意。
D.玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶；曲线b表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中ｂ曲线上升的原因是幼苗进行光合作用产生有机物的缘故，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
10．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】A．图中表示卵细胞的是③，表示精子的是④，A符合题意。
B．当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状。如果③和④形成受精卵，子代的基因组合为Aa，因为有耳垂是显性性状，所以后代表现为有耳垂，B不符合题意。
C．当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。因此，AA和Aa都表现出显性性状即有耳垂，C不符合题意。
D．在形成生殖细胞时，成对的染色体会分开，染色体上的基因也随之分开，分别进入两个生殖细胞中。因此，图②产生的生殖细胞中，有的含A基因，有的含a基因，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
11．【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A.光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，A不符合题意。
B.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B符合题意。
C.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C不符合题意。
D.生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
12．【答案】D
【知识点】单细胞生物；原生生物
【解析】【解答】A、纤毛协助运动，伸缩泡收集代谢废物和多余的水，并排出体外，A不符合题意。
B、表膜与呼吸有关，吸收水里的氧气，排出二氧化碳，口沟取食，B不符合题意。
C、伸缩泡收集代谢废物和多余的水，并排出体外，食物泡消化食物，C不符合题意。
D、纤毛协助草履虫运动，表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查草履虫的结构和各部分的功能，为基础题，难度不大，熟记即可，草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，
13．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A、真菌的细胞里都有成行细胞核，属于真核生物，细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；
B、细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B不符合题意；
C、病毒没有细胞结构，不能独立存活，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C不符合题意；
D、细菌与植物细胞结构上都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但细菌没有成形的细胞核、叶绿体、液泡，植物细胞没有荚膜，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细菌和真菌的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质，而细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
14．【答案】A
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A.肱二头肌包括肌腹和肌腱。肌腹：中间较粗的部分。肌腱：骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩；停止刺激，肌肉舒张，A正确。
B.骨骼肌有收缩的特性，但是骨骼肌只能牵拉肌肉，不能推开肌肉，所以人体的任何一个动作，都至少有两块肌肉的参与。肌肉收缩，骨绕关节运动，才能完成动作。其中关节起枢纽作用，B错误。
C.关节具有灵活性和牢固性的结构：使关节运动灵活性的结构是关节面上覆盖的关节软骨和关节腔的滑液；使关节具有牢固性的结构是关节囊及关节囊内外的韧带，C错误。
D.动作②是伸肘，此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。
故答案为：A。
【分析】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。屈是弯曲的意思，肘是上臂与前臂相接处向外凸起的部分（胳膊肘、肘关节）。因此，①屈肘即是把手臂弯起来，拳头靠近肩部；而②伸肘就是伸展开手臂，拳头远离肩部。
15．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A.动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物，题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物，A不符合题意。
B.根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式，蟹和鱼为卵生、猪胎生，B不符合题意。
C.根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，从体温是否恒定看，蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物，C符合题意。
D.从呼吸器官看，蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。
恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
16．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。乌鸦、麻雀等群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，A不符合题意。
B．由于动物越高等，学习行为就越强，就越适应环境。一般说，学习行为占比例越大的动物越高等；反之，动物越低等，学习行为越差，所占比例越小，B不符合题意。
C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C不符合题意。
D．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
17．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A符合题意。
B．使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。因此，可用放大镜观察已纵向切开的桃花雄蕊的内部结构，B不符合题意。
C．淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在，C不符合题意。
D．可用高锰酸钾溶液检测果蔬中维生素C的含量，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
生物实验所用器具分类如下：
观察器具：放大镜，显微镜
解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片
计量器具：量筒，天平
加热器具：酒精灯，三角架，石棉网
通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，钥匙．故解剖器的种类主要包括解剖盘，解剖剪，镊子，刀片。
18．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；生物间的关系；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。结合题干信息可知，“了解梧桐木虱对梧桐的危害”的研究过程采用的是调查法，A不符合题意。
B．梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，故两者应该是寄生关系，B符合题意。
C．结合分析可知，梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，故梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同，C不符合题意。
D．生物防治生产成本低，与喷施农药（化学防治）相比，生物防治还具有保护和改善生态环境，不污染环境，能提生态系统稳定性。所以，通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
19．【答案】A
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，A符合题意。
B.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，B不符合题意。
C.制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，C不符合题意。
D.做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
20．【答案】A
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】①繁殖植物幼苗，是利用的组织培养。植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。例如：快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术。
②克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。多莉羊的诞生，是克隆技术。
③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
④通过卫星搭载培育出的太空椒，它的品质和产量大大提高，其根本原因是：太空椒是在太空条件下，引起遗传物质发生改变而培育成的新品种，育种原理是诱变育种。
所以，题图涉及到的生物技术是：①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种，故答案为：A。
【分析】生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程.20世纪末，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
21．【答案】（1）膝关节
（2）伸肘；肱三头肌；关节囊；牢固
（3）关节腔；关节软骨
（4）神经；运动
（5）控制运动量，避免过度劳累而使关节受伤：平时注意加强关节的煅炼；佩戴保护膝盖的护膝、保护踝关节的脚套、保护腰关节的护腰带、保护腕关节的护腕等
【知识点】运动系统的组成；人体骨骼和骨骼肌组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)根据表格，在膝关节、踝关节、腰部、腕关节和头颈部五个损伤部位中，膝关节的比例35.25%占比最高，因此，滑雪运动中最容易损伤的部位是膝关节。
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
根据题图，可以看出图中谷爱凌双手的动作是伸肘。
关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，即增加了关节的牢固性。
(3)关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，即运动系统起着支持（骨）、保护（关节囊和韧带等）和运动的作用。运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，运动所需的能量，来自于肌细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量。
(5)在运动之前，我们应该为特殊活动做好充分的准备。准备活动应根据运动、个人体质、训练内容等制定。在运动期间，不得在开始时开始正式训练。此外，平时注意加强关节的煅炼；佩戴保护膝盖的护膝、保护踝关节的脚套、保护腰关节的护腰带、保护腕关节的护腕等。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
22．【答案】（1）头、胸、腹；节
（2）捕食；完全变态发育
（3）外骨骼
（4）舞蹈
（5）农业区种植多样化；利用生物防治，减少或禁止使用杀虫剂
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物防治；节肢动物；群体中的信息交流
【解析】【解答】（1）蜜蜂等昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；昆虫的足和触角都分节，属于节肢动物。
（2）蜜蜂采集植物的花粉和花蜜而不杀死植物的行为属于牧食，是捕食的一种形式。所以，蜜蜂与蜜源植物的关系是捕食。蜜蜂的发育过程经过“卵、幼虫、蛹和成虫”四个时期，这种发育方式是完全变态发育。
（3）蜜蜂等昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应干旱陆地生活的特点之一。
（4）蜜蜂的舞蹈是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，是信息交流的方式。
（5）结合分析可知，保护蜜蜂的建议或做法可以是：农业区种植多样化；利用生物防治，减少或禁止使用杀虫剂（答出一条，合理即可）。
【分析】（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
23．【答案】（1）光合作用
（2）D
（3）g
（4）不同浓度的二氧化氯；200
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【解答】(1)结合分析和题图可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，图甲中若A表示二氧化碳，则表示该叶片细胞正在吸收二氧化碳，进行光合作用。
(2)图乙中：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点光照强度为0，此时不能进行光合作用，但能释放出二氧化碳说明A点植物能进行呼吸作用；从A～B都有光，且光越来越强，光合作用强度逐渐增加，但仍然小于呼吸作用强度；B点时，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，光合作用强度等于呼吸作用强度；BC段表示光合作用继续逐渐增强，且大于呼吸作用强度，植物积累有机物；C点后表示光合作用趋于稳定，光照强度不再是影响光合作用强度的主要因素。 所以，曲线在BC段时，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶肉细胞表现为吸收二氧化碳，释放氧气。细胞内的生理活动可用题图D表示。
故答案为：D。
(3)光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量－植物进行呼吸作用消耗有机物的量，故只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。所以，图丙中，b点、g点的吸收二氧化碳的速率为0，说明此刻光合作用速率等于呼吸作用速率； b～g段，吸收二氧化碳的速率大于0，说明此段时间，光合作用速率大于呼吸作用速率，植物积累有机物；超过g点，光合作用速率小于呼吸作用速率，有机物逐渐消耗。所以，棉花植株体内积累有机物最多的时间是g。
(4)①对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，各组的唯一的不同条件是二氧化氯。所以，在本实验中，实验变量是不同浓度的二氧化氯。
②分析可知，生产上使用浓度为200mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤种植棉花效果最好，此时，棉花植株患枯萎病的发病率最低。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
24．【答案】（1）变态发育；水
（2）细胞分化
（3）遗传信息
（4）农药
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】(1)据图可知，青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，成体和幼体在外部形态、内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙的发育方式为变态发育。在繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，说明，青蛙的生殖和发育都离不开水。
(2)细胞分化指细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中细胞分化的结果。
(3)青蛙的生殖属于有性生殖，在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将控制性状的基因遗传给后代，基因存在于DNA上，基因上含有遗传信息。因此青蛙在生殖过程中，后代获得了双亲DNA分子携带的遗传信息，具有双亲的遗传特性。
(4)青蛙是许多农业害虫的天敌，因此保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，从环保方面来讲，也可减少因杀虫而施用农药造成的污染。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
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