(共34张PPT)
海底世界
第一课时
【学习目标】
1.朗读课文,了解从哪几方面介绍海底世界。
2.认读“窃、私”等10个生字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12个生字,理解“海底、宁静”等词语。
【学习重点】
指导朗读,掌握生字的正确书写。理清课文结构,整体感知主要内容。
初步感受海底世界的景色奇异和物产丰富的特点。
【学习难点】
图片激趣 新课导入
图片引入
你还认识哪些海洋生物?
地球上海洋总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%,平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。
海洋生物:指海洋里有生命的物种,包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等。
我国海域的水域海洋生物中,鱼类、头足类(例如我们常吃的乌贼,也叫墨鱼)和虾、蟹类是最主要的海洋生物。
小博士
广阔的海洋中存在着……
海 洋
找出课文运用
的说明方法。
海底世界
预测:
1.你想了解海底世界里的什么?
2.海底世界和海洋世界有什么不
同之处?
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明方法主要有:举例子、打比方、列数字、作比较、下定义等。
揭示课题
体裁:
说明文
初读课文 识字学词
1.在课文中标出自然段、生字新词。
2.朗读课文,画出描写海底世界神奇的句子。
3.思考:课文从哪些方面介绍海底世界。
初读要求
窃窃私语
qiè
sī
警报
jǐng
肌肉
jī
章鱼
zhāng
差异
chā
细胞
bāo
煤炭
méi
到达
dá
储量
chǔ
金属
shǔ
生字认读
区分平舌音和翘舌音。
窃
qiè
“穴”+切=窃
胞
bāo
“月”+包=胞
巧记生字
差
chā
chà
chāi
cī
差异
差不多
出差
参差不齐
区别;不同。
相差不多;几乎等于。
被派遣去做的事;公务。
长短、高低、大小不一致。
认识多音字
小明看着参差(cī)不齐的树苗,心想:“同样的环境,为什么树苗们的差(chā)别却这么大呢?”
海底
宁静
器官
行进
词语学习
在文中圈画出词语,读一读!
海参
攻击
迅速
后退
轮船
长途
石油
天然气
反推力
看图识词
试着用以上词语说句子。
海 参
轮 船
器 官
书写指导 掌握生字
níng
guān
wāng
lún
shēn
gōng
tuī
xùn
sù
tuì
tiě
宁静
器官
汪汪
轮船
海参
攻击
推力
迅速
后退
铁质
速度
méi
煤矿
生字展示
宁
官
汪
轮
参
攻
煤
铁
退
速
迅
推
guān
笔画数:8
部 首:宀
结 构:上下
音 序:G
官
达官贵人:指地位高的大官和出身侯门身价显赫的人。
成语积累:
重点生字指导
组 词:官方 官员
昔日小军官,退伍开茶馆,
管理有妙招,茶香客常满。
形近字歌谣
shēn
笔画数:8
部 首:厶
结 构:上下
音 序:S
参
多音字
shēn
cēn
cān
海参
参差不齐
参加
重点生字指导
组 词:人参 海参
辨字组词:
惨( )( )
渗( )( )
tuī
笔画数:11
部 首:扌
结 构:左右
音 序:T
推
顺水推舟 推陈出新
以此类推 半推半就
成语积累:
重点生字指导
组 词:推广 推动
辨字组词:
难( )( )
谁( )( )
xùn
笔画数:6
部 首:辶
结 构:半包围
音 序:X
迅
迅雷不及掩耳:雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛,使人来不及防备。
成语积累:
比较识字
迅:
速度很快。
讯:
询问;审问;信息。
重点生字指导
组 词:迅速 迅捷
tiě
笔画数:10
部 首:钅
结 构:左右
音 序:T
铁
斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
成语积累:
地铁站的工作人员,扶起了一位跌倒在地的老人。
形近字造句
重点生字指导
组 词:地铁 铁质
退
迅
速
退出
迅猛
速度
分类识字
思考:带“辶”的字通常与什么有关?
你还知道部首是“辶”的字吗?
走进文本 感知文意
你可知道,大海深处是怎样的?
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课文围绕这句话展开描写。
总领全文,引起读者兴趣。
关键句子
找出课文中可以回答这个问题的语句。
以问句开头
结尾点明中心
课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的?
物产丰富
形容景色很特别。
出产的物品种类多,数量大。
整体感知
海面到海底的光线变化
海底动物的声音和活动方法
海底植物的差异
海底矿产的丰富
景色奇异
课文主要介绍大海深处的世界。
总结:海底景美,物产多。
1.海底动物们活动的声音。
2.海里动物的活动方法。
3.海底植物的差异。
4.海底矿产丰富。
重点
理清结构
课文采用了“总——分——总”的结构进行叙述。
第1自然段
第2-6自然段
第7自然段
第一部分
第二部分
第三部分
师生总结 课堂归纳
课文向我们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。其中包括海底世界的_____变化,动物们的“窃窃私语”,还有________、____ 和矿产资源。
光线
活动方法
植物
内容大意
1.本课学到的生字词有: 。
2.交流:海底有多种多样的 。
3.我学会带着问题阅读课文第一句话。
4.我知道课文是如何围绕中心句展开描述的。
我的收获
随堂小测 素养提升
乌贼遇到危险时能突然向前方喷水,利用水的反推力xùn sù( )后tuì( )。
迅速
退
一只狗冲着我wāng wāng( )直叫,爸爸生怕我被狗gōng jī( ),急忙把我tuī( )开。
汪汪
攻击
推
一、看拼音,写词语。
警报(jǐn jǐng)
海参(shēn cān)
细胞(pāo bāo)
海藻(zhǎo zǎo)
储量(chǔ zhǔ)
窃贼(zé zéi)
√
√
√
√
√
√
二、用“ ”给加点字选择正确读音。
( )的深海
( )的物产
( )的景色
( )的旅行
( )的星星
( )的金属
宁静
丰富
奇异
免费
闪烁
稀有
三、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
尝试填写其它词语。
布置作业 夯实课堂
2.摘抄喜欢的好词佳句。
1.亲子朗读课文,书写生字新词。