北师大版二年级下册第四单元《测量》单元专项训练——单位换算(含答案+详细解析)

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名称 北师大版二年级下册第四单元《测量》单元专项训练——单位换算(含答案+详细解析)
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文件大小 267.4KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-03-11 22:10:41

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北师大版小学数学二年级下册
第四单元《测量》单元专项训练——单位换算
1.在括号里填上合适的单位名称。
一棵大树高约8( )。 一张光盘的厚度约是1( )。
茶杯的高度大约1( )。 一辆小汽车每时可以行驶90( )。
2.在括号里填上合适的长度单位。
(1)尺子的厚度约是1( )。
(2)椅子的高度约是50( )。
(3)门的宽度约是9( )。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
3040( )3400 10分米( )100厘米 100米( )1千米
2900( )3009 4米( )40厘米 7807( )7081
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
70厘米( )7毫米 45分米( )450厘米 2千米( )2100米
5.选择合适的单位填在括号里。
大树高约10( );二年级的小红身高约是135( );
一本数学书厚约7( );汽车每时行驶约60( );床长约2( )。
6.在横线上填上合适的数。
2米-8分米=_______分米 1厘米+6毫米=_______毫米
5千米-3000米=_______米 37毫米-7毫米=_______厘米
7.填一填。
7分米=( )厘米 600厘米=( )米
2000米=( )千米 3米=( )分米
8.填上合适的长度单位。
自行车每小时大约行驶10( ) 橡皮擦厚约1( )
篮球场长约26( ) 铅笔长约2( )
9.在括号里填上合适的单位。
南京长江大桥铁路桥全长6772( ) 手指甲厚约1( ) 杯子高约1( )
轻轨每时约行60( ) 蚂蚁身长约11( ) 笔袋长约2( )
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
8厘米( )80毫米  500米( )5千米 
40厘米+6分米( )1米 900厘米( )90米
40厘米( )3分米 1米-8分米( )30厘米
11.细心的你,算一算。
3分米-5厘米=( )厘米 6厘米+20毫米=( )毫米
8千米-2千米=( )米 25厘米+35厘米=( )分米
40分米+6米=( )米 50厘米+50分米=( )分米
12.我会正确地进行单位之间的转化。
2分米=( )厘米 8千米=( )米 9厘米=( )毫米
600厘米=( )米 70分米=( )米 30毫米=( )厘米
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
12分米( )3米 70毫米( )8厘米
3千米( )3000米 5千米( )1500米
14.在括号里填上合适的单位。
一元硬币厚约2( );一栋教学楼的高度是16( );
飞机每时飞行约800( );一支铅笔长12( )6( )、
15.填上合适的数。
3分米=( )厘米 9厘米=( )毫米
1米=( )分米 5千米=( )米
80厘米=( )分米 7000米=( )千米
16.在括号里填上适当的单位。
丽丽身高约142( )。 一元硬币厚约2( )。
教室黑板长约3( )。 飞机每小时飞行约700( )。
17.在括号里填上适当的单位。
一把牙刷长约15( ) 刷牙洗脸用了6( )
一块橡皮长约40( ) 汽车每小时行驶70( )
18.在括号里填上合适的单位。
一栋楼房高约15( );小清的身高是135( );
轮船每小时约行20( );看一集动画片需25( )。
19.单位换算。
4厘米=( )毫米 8千米=( )米
70厘米=( )分米 600cm=( )m
20.在括号里填上合适的长度单位。
一元硬币的厚度约是2( );教学楼高约15( );
汽车每时约行55( );一粒大米长约4( )。
21.在括号里填上合适的单位。
门高约2( )
我的铅笔盒长约2( )
汽车每小时行60( )
一支铅笔长约12( )6( )
22.填上合适的单位。
一块橡皮厚约15( ) 火车每小时约行120( )
课桌高约7( ) 淘气身高约135( )
桥长约400( ) 一棵大树高约10( )
23.在括号里填上“”“”或“”。
4厘米( )4分米 8千米( )8000米 2分米( )30厘米
10000( )9998 899( )1000 8764( )8734
24.在括号里填上合适的长度单位。
一元硬币的厚度约是2( ) 操场一圈的长度约是400( )
深圳离广州大约有150( ) 课桌的高度是8( )
25.在括号里填上合适的长度单位。
一台洗衣机高约是8( );字典厚约2( );
自行车每小时行12( );一条铁路长约8000( )。
26.填上合适的单位。
(1)我的手掌宽约7( )。
(2)一本字典厚约30( )。
(3)一根跳绳子长约2( )。
(4)火车每小时行驶约120( )。
27.在括号里填上“>”“<”或“=”。
589( )923 5400( )2071 9900( )6600
10毫米( )1厘米 70分米( )7厘米 500米( )5千米
28.在括号里填上合适的数。
13厘米=( )毫米 30分米=( )米 50厘米=( )分米
210毫米=( )厘米 4000米( )千米 6千米=( )米
29.在括号里填上合适的长度单位。
(1)妈妈的身高约是165( )。
(2)一元硬币的厚度约是2( )。
(3)数学书的宽约是2( )。
(4)我们学校操场的一圈约长300( )。
(5)从毫州到北京大约850( )。
30.填合适的数。
4分米( )厘米 3000米( )千米
50毫米( )厘米 7米( )厘米
参考答案:
1. 米##m 毫米##mm 分米##dm 千米##km
【分析】要表示较高的物体时,一般用米作单位;如:一棵大树高约8米。
要表示很薄的物体时,一般用毫米作单位;如: 一张光盘的厚度约是1毫米。
要表示一般高度的物体时,一般用分米或厘米作单位;如:茶杯的高度大约1分米。
要表示汽车每时行驶的路程时,一般用千米作单位;如:一辆小汽车每时可以行驶90千米。
【详解】由题意分析得:
一棵大树高约8米。 一张光盘的厚度约是1毫米。
茶杯的高度大约1分米。 一辆小汽车每时可以行驶90千米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要结合生活经验来完成此题。
2.(1)毫米##mm
(2)厘米##cm
(3)分米##dm
【分析】要表示尺子的厚度时,用毫米做单位;
要表示桌子高度,再加上给出数据50,用厘米做单位;
要表示门的宽度,再加上给出数据9,用分米做单位;据此填空。
【详解】(1)尺子的厚度约是1毫米。
(2)椅子的高度约是50厘米。
(3)门的宽度约是9分米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要结合生活经验来做。
3. < = < < > >
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可,单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。
1分米=10厘米;1千米=1000米;1米=100厘米。
【详解】3040<3400;
因为1分米=10厘米,所以10分米=100厘米;
因为1千米=1000米,所以100米<1千米;
2900<3009;
因为4米=400厘米,所以4米>40厘米;
7807>7081。
【点睛】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较及长度单位的换算。
4. > = <
【分析】整数数比较大小:①位数多的数大于位数少的数;
②位数相同,先比较最高位,最高位大的数就大,如果最高位相同,就比较下一位,以此类推。
带单位的比较大小,先换成相同单位的再比较大小;
1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1千米=1000米。
【详解】70厘米=700毫米,故,70厘米>7毫米;
45分米=450厘米;
2千米=2000米,故,2千米<2100米。
【点睛】此题主要考查的是长度的换算与比较,关键是记住它们之间的进率。
5. 米##m 厘米##cm 毫米##mm 千米##km 米##m
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:
计量大树的高度、床的长度用“米”作单位;
计量二年级的小红身高用“厘米”作单位;
计量一本数学书的厚度用“毫米”作单位;
计量汽车每时行驶的距离用“千米”作单位,据此解答即可。
【详解】由题意得:
(1)大树高约10米;
(2)二年级的小红身高约是135厘米;
(3)一本数学书厚约7毫米;
(4)汽车每时行驶约60千米;
(5)床长约2米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
6. 12 16 2000 3
【分析】先把单位统一,再进行计算即可。
【详解】2米=20分米,所以:2米-8分米=12分米
1厘米=10毫米,所以:1厘米+6毫米=16毫米
5千米=5000米,所以:5千米-3000米=2000米
37毫米-7毫米=30毫米=3厘米
【点睛】此题主要考查的是单位的换算及计算,关键是熟记两个单位之间的进率。
7. 70 6 2 30
【分析】根据进率1分米=10厘米,1米=100厘米,1千米=1000米,1米=10分米进行换算。
【详解】7分米=70厘米,600厘米=6米
2000米=2千米,3米=30分米
【点睛】解答本题需要熟记长度单位间的进率。
8. 千米##km 厘米##cm 米##m 分米##dm
【分析】根据对长度单位的认识并结合实际情况进行解答即可。
【详解】自行车每小时大约行驶10千米;橡皮擦厚约1厘米;篮球场长约26米;铅笔长约2分米。
【点睛】解答本题需要对长度单位有基本的认识。
9. 米##m 毫米##mm 分米##dm 千米##km 毫米##mm 分米##dm
10. = < = < > <
11. 25 80 6000 6 10 55
12. 20 8000 90 6 7 3
13. < < = >
14. 毫米##mm 米##m 千米##km 厘米##cm 毫米##mm
15. 30 90 10 5000 8 7
16. 厘米##cm 毫米##mm 米##m 千米##km
17. 厘米##cm 分 毫米##mm 千米##km
18. 米##m 厘米##cm 千米##km 分
19. 40 8000 7 6
20. 毫米##mm 米##m 千米##km 毫米##mm
21. 米##m 分米##dm 千米##km 厘米##cm 毫米##mm
22. 毫米##mm 千米##km 分米##dm 厘米##cm 米##m 米##m
23. < = < > < >
【分析】4分米厘米,4厘米厘米,所以4厘米分米;
1千米=1000米,所以8千米米;
2分米厘米,所以2分米厘米;
根据整数大小比较的方法可知:;;。
【详解】4厘米分米;8千米米;2分米厘米
;;
【点睛】本题主要考查了整数大小比较的方法,注意单位不同的要换算成相同单位再进行比较。
24. 毫米##mm 米##m 千米##km 分米##dm
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量一元硬币的厚度用“毫米”作单位,计量操场一圈的长度用“米”作单位,计量深圳离广州的距离用“千米”作单位,计量课桌的高度用“分米”作单位,据此解答即可。
【详解】一元硬币的厚度约是2毫米;
操场一圈的长度约是400米;
深圳离广州大约有150千米;
课桌的高度是8分米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
25. 分米##dm 厘米##cm 千米##km 千米##km
26.(1)厘米##cm
(2)毫米##mm
(3)米##m
(4)千米##km
27. < > > = > <
28. 130 3 5 21 4 6000
29. 厘米 毫米 分米 米 千米
30. 40 3 5 700
【分析】结合长度单位毫米、厘米、分米、米、千米的关系进行单位换算即可。
【详解】经分析得:
4分米厘米
3000米千米
50毫米厘米
7米厘米
【点睛】本题考查长度的单位换算的应用。
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