【核心素养目标】冀人版五年级科学下册 6.24 机器模型大比拼（三） （表格式教案）

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课题 机器模型大比拼（三） 教学设计共_1_课时
执教人 授课时间
教学 目标 知道如何筹备“机器模型大比拼”的展示会 通过查看电梯模型说明书，知道模型是如何省力的，以及了解模型结构。 能与同学分享自己的收获
教学重点 通过展示会培养自己的组织能力
教学难点 根据评价标准能进行公平、公正地评价
教具使用 PPT
学情分析
第__1__课时 二次备课
教学过程： 导入 明确主题，本节课是为了把上节课我们制作的成品进行展示，我们来看看在展示会，我们要学习一些什么知识吧！ 探究 展示 筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 说明书能够帮助人们认识、使用和维护科技产品。这是第一组的说明书，你们组的呢？ 我们先来看一下1班第一组制作的电梯说明书吧！ 电梯模型说明书 1.概述：本电梯模型结构简单，省力效果突出。 2.结构与功能：电梯模型采用长方体结构，采用螺丝和胶枪固定，非常稳固。电梯模型传动部分采用动滑轮和定滑轮，动力部分采用轮轴，非常省力，能够快速将重物提升到30厘米高的平台。 3.使用方法：①组装固定电梯模型；②放置重物；③用手转动轮轴。 4.维护与保养：定期在滑轮和轮轴转轴处涂抹少量润滑油。 五年级1班第一组 提示： 可以参考相关科技产品说明书，也可以上网查阅相关资料。 讨论： 怎样筹办“机器模型大比拼”展示会呢？ 班委会各项目小组合理规划展示会的规模和场地。 邀请教师及家长参观展示会。 组建评委会，制定评价标准。 ......制作展示幻灯片，写出解说词。 制作海报及展板。 绘制展区布置图。 ......
根据展示会场地，分工合作进行布展。 评价： 依据评价标准，评委会公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。 评价项目机器模型奖项制作成本 安全环保 整体效果 （省力、美观、方便） ......
展示会后，及时整理大家的观点，继续调整、完善自己的机器模型。 交流： 整理项目活动手册，交流本次实践活动的收获。
当堂训练 展示我们（ ）、（ ）的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
当堂检测 依据评价标准，评委会（ ）、（ ）地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。
板书设计 机器模型大比拼（三） 展示 评价标准
课后反思