初中物理 人教版 八年级下册 第九章 压强 9.3 大气压强(第二课时) 课件(26页ppt)+练习(含答案)+视频素材

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名称 初中物理 人教版 八年级下册 第九章 压强 9.3 大气压强(第二课时) 课件(26页ppt)+练习(含答案)+视频素材
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-03-10 22:29:32

文档简介

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9.3 大气压强(第二课时)
1、(2022辽宁营口)下列不是利用连通器原理工作的是(  )
A. 茶壶 B. 船闸 C. 抽水机 D. 地漏
2、(2022四川南充) 如图甲是某同学自制的一个简易气压计,在温度相同的情况下,大气压越大,甲中玻璃管内的液柱高度就越___________(选填“高”或“低”);如图是该同学自制的一个简易温度计,在大气压相同的情况下,温度升高,乙中玻璃管内的液柱___________(选填“升高”或“降低”)。
3、如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是(  )
A.液体从侧壁孔喷出 B.连通器
C.覆“杯”实验 D.蚊子尖嘴插入皮肤
(2021湖南常德)下列关于大气压的描述,错误的是( )
A.1标准大气压值约为105Pa
B.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
D.用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
5、(2021湖南郴州)如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是(  )
A. 带着它登山的过程中,玻璃管中液柱会逐渐上升
B. 玻璃管中液柱静止时,瓶内气压等于大气压
C 玻璃管中液柱静止时,瓶内气压小于大气压
D. 为提高气压计测量精度,可选用更粗的玻璃管
6、如图所示是大气压随高度变化的情况,由此可知大气压随高度的增加而_________(选填“增大”“减小”或“不变”);若将托里拆利实验装置带到海拔较高的高原上进行测量,且操作正确,则玻璃管内的水银柱高度h_________760mm。(选填“>”“<”或“=”)
7、(2021湖北十堰)如图甲为阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是 ,这是由于 的作用。该壶的设计遵循了 原理。
8、请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识,将图所示四个实例的描述补充完整。
图A:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度越来越小。由此现象可以推理:___________不能传声;
图B:音箱发出声音,摆在音箱前的烛焰来回摆动。此现象说明:声波可以传递___________;
图C:自制温度计是根据液体的___________规律制成的;
图D:在烧瓶底部浇冷水使停止沸腾的水重新沸腾,说明液体沸点跟液面上方的___________有关。
9、小梁同学用实验测量某地大气压的值,她在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。
(1)这个就是著名的______实验;
(2)往玻璃管中倒入水银时,要倒满是为了______;
(3)已知水银的密度为13.6×103kg/m3,她通过数据计算得出当地的大气压值为______Pa;
(4)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。如果你来测量,且能够测出大气压值,则玻璃管长度______(选填“必须大于10m”或“可以略小于10m”)。
10、用所学的物理知识解释下列现象:
(1)站在匀速前进的公交车上的乘客,当司机紧急刹车时,乘客上身向前倾倒;
(2)在高山上用高压锅煮饭才能煮熟。
11、如图所示,喜欢动手做实验的小华将三根生日蜡烛插在剥了壳的熟鸡蛋上,把点燃的蜡烛放入倒立的、比鸡蛋小的空瓶口下方(图甲),放手后鸡蛋被吸入瓶中(图乙)。请你用学过的物理知识解释该现象。
答 案
1、C
2、 低 升高
3、C
4、D
5、A
6、 减小 <
7、乙液体;大气压;连通器
8、真空 能量 热胀冷缩 气压
9、托里拆利 排尽管中的空气 9.52×104 可以略小于10m
10、(1)匀速前进的公交车突然刹车时,乘客的下半身随车一起速度减小而停止,而乘客的上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动,所以乘客身体要向前倾倒。
(2)高山上海拔高,气压较小,水的沸点也低,水沸腾以后温度不变,食物不易煮熟,所以高山上要用高压锅,使水表面的气压增大,沸点升高,才能把饭煮熟。
11、答:因为蜡烛在燃烧过程中,瓶中的空气受热膨胀体积变大,会被挤出瓶子一部分,当蜡烛燃烧完之后用剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口时,瓶内气体温度降低,气压减小,而瓶外气压不变,瓶外大气压着鸡蛋进入瓶中。
14题
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9.3 大气压强
(第二课时)
人教版八年级下册
教学目标
1.知道大气压的变化规律;
2.了解生活中一些应用大气压强的例子。
新知导入
大气压还与什么因素有关呢?是如何测出来的?
新知讲解
一、气压计:测大气压的仪器
水银气压计
在托里拆利实 验 中,如果玻璃管旁立一个刻度尺,读出水银柱的高度就知道当时的大气压了。这就是一个简单的水银气压计。水银气压计比较准确,但携带不便。
新知讲解
金属盒气压计(无液气压计):可改装为登山用的高度计。
它的主要部分是一个波纹状真空金属盒。它的主要部分是一个波纹状真空金属盒。气压变化时,金属盒厚度会发生变化,传动装置将这种变化转变为指针的偏转,指示出气压的大小。氧气瓶和灭火器上的气压计,也是一种无液气压计
金属盒气压计(无液气压计)
新知讲解
一、气压计:测大气压的仪器
金属盒气压计
水银气压计
新知讲解
拿着自制气压计从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱高度的变化。
取一个瓶子,装上适量带色的水。再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。
自制气压计
水柱高度变高
新知讲解
二、大气压会随海拔高度的增加而增大。
新知讲解
实验结果表明,随着高度的升高,玻璃管中水柱的高度会逐渐升高,大气压逐渐减小。在海拔 3 000 m 以内,大约每升高 10 m,大气压减小100 Pa。珠穆朗玛峰上的大气压约是海平面的30%左右,空气稀薄、少氧,燃烧困难。2008年为实现奥运火炬在高海拔地区的点火传递,我国科研人员开展了一系列高科技攻关活动。其中火种灯、引火器和火炬的设计经受住了低温、低压和强风等恶劣条件的考验,确保了火炬登顶珠穆朗玛峰的成功。
2008年北京奥运会实
现火炬在珠穆朗玛峰的传递
新知讲解
三、气压与沸点的关系
新知讲解
水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低。在我国的青藏高原,大部分地区水的沸点仅为84~87℃。在海拔五千多米的某边防哨所,水的沸点不足70℃,这样的温度,连面条也煮不熟。战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭。
高原某哨所战士用压力锅煮面条
新知讲解
小结:
课堂练习
1、(2022黑龙江龙东)巅峰使命,珠峰科考。2022年5月4日,在珠峰海拔8830米处,我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站,并成功传回实时数据。有些设备仪器是易碎品,全程由科考队员背上去。下面有关描述正确的是(  )
A. 在背负设备仪器登峰过程中,大气压增大,仪器的质量不变
B. 在背负设备仪器登峰过程中,大气压减小,仪器的质量不变
C. 在背负设备仪器登峰过程中,大气压增大,仪器的质量变大
D. 在背负设备仪器登峰过程中,大气压减小,仪器的质量变大
B
课堂练习
2、(2022四川德阳)日常生活中有很多物理现象,下列叙述错误的是(  )
A.我们的书包带扁而宽,是为了减小压强
B.运动鞋的鞋底有凹凸花纹是为了减小对地面的摩擦
C.汽车司机系安全带是为了防止惯性带来的危害
D.用吸管能吸入饮料的原因是因为有大气压的作用
B
课堂练习
3、(2022山东枣庄) 如图是测量大气压强的实验装置,
玻璃管长约1米,槽内装有水银。下列说法正确的是(  )
A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水
银面的高度差仍为760mm
B. 若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以
下,则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C. 在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大
D. 将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大
A
课堂练习
4、小欣同学在厨房帮妈妈做法时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是(  )
A.刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强
B.锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
C.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平
D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高
A
课堂练习
5、大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析不正确的是(  )
A.用吸管吸饮料是利用了大气压强将饮料压入管内进入嘴里的
B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
C.平原地区的人进入青藏高原会感到胸闷是因为大气压强随高度的增加而增大
D.托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压值比实际值小一些
C
课堂练习
6、(多选)关于生活中的热现象,下列说法中正确的是(   )
A.在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低
B.寒冷的冬天,戴眼镜的人从温暖的室内走到室外,镜片上出现“白雾”
C.春天冰雪消融是液化现象
D.晶体熔化时需要吸收热量,温度保持不变
AD
课堂练习
7、(多选)如图所示,是优优同学自制的气压计,下列说法正确的是(   )
A.自制气压计时需注意瓶口密闭
B.瓶内的气压大于外界的大气压
C.把自制气压计从一楼带到五楼,看到玻璃管内水柱的高度将减小
D.若将瓶内装满水,该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”
ABD
课堂练习
8、(多选)如图是一种“吸盘式”挂衣钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上,可挂衣帽等物品,它主要部件是一个“橡皮碗”,下面有关的说法正确的是( )
A.挂衣钩是利用大气压来工作的
B.挂衣钩的“皮碗”内空气越少,则可挂的衣服越重
C.挂衣钩挂衣服后不下滑,是因为挂衣钩受到的摩擦力大于总重力
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
ABD
课堂练习
9、如图所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后在桶外壁浇上冷水,看到铁桶被“压扁”了,请用学过知识解释铁桶为什么会被“压扁”。
在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,铁桶内的水蒸气遇冷液化成小水珠,气压减小,桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了。
课堂总结
大气压强
海拔越高,气压越低
大气压的测量:气压计
气压越低,液体沸点也降低
板书设计
大气压的测量:
气压计
海拔越高,气压越低,液体沸点也降低
作业布置
人教版八年级下第43页动手动脑学物理4、5题
谢谢
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