(共21张PPT)
一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
学习预测的一些基本方法。
尝试续编故事。
单元目标
你觉得这是一座怎样的老屋?
老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,它很久很久没人住了。
你觉得老屋的命运会如何?
“好了,我到了倒下的时候了!”
12.总也倒不了的老屋
老屋为什么总也倒不了,是被施了魔法吗?
学习活动一:
1.用自己喜欢的方式读课文,读通句子,读不通顺的地方多读几遍。
2.找一找老屋总也倒不了的原因,和同桌交流意见。
窗户 黑窟窿 自言自语 准备 墙壁 吱吱呀呀 晒太阳
复习闯关
等等 暴风雨 安心睡觉 孵小鸡 好饿好饿 漂亮 吃饱
叽叽 喵喵 蜘蛛
zhī zhū
bào
piào
bǎo
děng
shuì
zhǔn bèi
shài
bì
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
你觉得老屋会答应吗?为什么?
图片中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
你觉得老屋还会答应吗?
我想老屋可能会不耐烦了。
“好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
“喵喵,谢谢!”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个可以安心孵蛋的地方。”
“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“叽叽,谢谢!”
“好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
“喵喵,谢谢!”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个可以安心孵蛋的地方。”
“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“叽叽,谢谢!”
一读到这儿,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意听根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树都被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意听根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树都被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
我猜到了老屋会怎么回答。
学习活动二:
请你预测一下接下来会发生什么?
故事的结局和你预测的一样吗?
学习活动三:
1.小组合作读一读,演一演。
2.在读演中思考:老屋给你留下了怎样的印象?
读演时刻
ARE YOU READY?
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
好了,我到了倒下的时候了!
“等等,老屋!”
“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
“喵喵。谢谢!”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”
“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
“叽叽,谢谢!”
“等等,老屋!”
“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树都被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”
“没有,没有!”
“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
老屋给你留下了怎样的印象呢?
试着用预测的方法读一读《丑小鸭》,故事的结局和你预测的一样吗?