19.3 课题学习 选择方案 课件(共24张PPT)+学案

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名称 19.3 课题学习 选择方案 课件(共24张PPT)+学案
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-12 08:01:31

文档简介

(共24张PPT)
19.3 课题学习 选择方案
第十九章 一次函数
想一想:
做一件事情,有时有不同的实施方案.你怎样从中选择最佳方案呢?
情景导入
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
B 50 50 0.05
C 120 不限时
选择哪种方式能节省上网费
下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.
合作探究
活动1:探究怎样选取上网收费方式
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
B 50 50 0.05
C 120 不限时
1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?
A、B会变化,C不变
2.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?
上网费=月使用费+超时费
3.影响超时费的变量是什么?上网时间
4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?
没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关.
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
B 50 50 0.05
设月上网时间为x,则方式A、B的上网费y1、y2都是x的函数,要比较它们,需在 x > 0 时,考虑何时
(1) y1 = y2;
(2) y1 < y2;
(3) y1 > y2.
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费?
超时费不是一定有的,只有在上网时间超过25h时才会产生.
上网费=月使用费+超时费
合起来可写为:
当0≤x≤25时,y1=30;
当x>25时,y1=30+0.05×60(x-25)=3x-45.
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
B 50 50 0.05
C 120 不限时
你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式吗
方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢
你能在同一直角坐标系中画出它们的图象吗
当x≥0时,y3=120.
当上网时间__________时,选择方式A最省钱.
当上网时间__________时,选择方式B最省钱.
当上网时间_________时,选择方式C最省钱.
解决问题
这个实际问题的解决过程中是怎样思考的?
实际问题
设变量
找对应关系
一次函数问题
一次函数
问题的解
实际问题的解
解释实
际意义
知识要点
1000
2000
500
1500
1000
2000
2500
x(km)
y(元)
0
y1
y2
例 某单位需要用车,准备和一个体车主或一国有出租公司其中的一家签订合同. 设汽车每月行驶 x km,应付给个体车主的月租费是y1元,付给出租公司的月租费是y2 元,y1,y2 分别与x之间的函数关系图象是如图所示的两条直线,观察图象,回答下列问题:
(1)每月行驶的路程在什么范围内,租国有出租公司的出租车合算? (2)每月行驶的路程等于多少时,租两家车的费用相同? (3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300km,那么这个单位租哪家的车合算?
当0<x<1500时,租国有的合算.
当x=1500时,租两家的费用一样.
租个体车主的车合算.
某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:
(1)共需租多少辆汽车?
(2)给出最节省费用的租车方案.
甲种客车 乙种客车
载客量(单位:人/辆) 45 30
租金 (单位:元/辆) 400 280
活动2:探究怎样租车
问题1 影响最后的租车费用的因素有哪些?
主要影响因素是甲、乙两种车所租辆数.
问题2 汽车所租辆数又与哪些因素有关?
与乘车人数有关
问题3 如何由乘车人数确定租车辆数呢?
(2)要使每辆汽车上至少有1名教师,汽车总数不能大于6辆.
(1)要保证240名师生都有车坐,汽车总数不能小于6辆;
问题4 在汽车总数确定后,租车费用与租车的种类有关.如果租甲类车x辆,能求出租车费用吗?
设租用x辆甲种客车,则租用乙种客车的辆数为(6-x)辆;设租车费用为y,则
y=400x+280(6-x)
化简,得
y=120x+1680
问题5 如何确定y=120x+1680中y的最小值.
(1)为使240名师生有车坐,则
450x+30(6-x) ≥240
(2)为使租车费用不超过2300元,则
400x+280(6-x) ≤2300
450x+30(6-x) ≥240
400x+280(6-x) ≤2300
由 得
因为y随着x的增大而增大,所以当x=4时,y最小,y的最小值是2160元.
设租用x辆甲种客车,则租用乙种客车的辆数为(6-x)辆;设租车费用为y,则
化简 得
y=120x+1680
(1)为使240名师生有车坐,则
450x+30(6-x) ≥240
(2)为使租车费用不超过2300元,则
400x+280(6-x) ≤2300
450x+30(6-x) ≥240
400x+280(6-x) ≤2300
由 得
y=400x+280(6-x)
依据实际意可取4或5;
因为y随着x的增大而增大,
所以当x=4时,y最小,y的最小值为2160.
归纳
解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型.
例 为了美化校园环境,争创绿色学校,某县教育局委托园林公司对A、B两校进行校园绿化.已知A校有如图1的阴影部分空地需铺设草坪,B校有如图2的阴影部分空地需铺设草坪.在甲、乙两地分别有同种草皮3500平方米和2500平方米出售,且售价一样.若园林公司向甲、乙两地购买草皮,其路程和运费单价表如下:
(注:运费单价表示每平方米草皮运送1千米所需的人民币)
求(1)分别求出图1、图2的阴影部分面积;
(3)请设计总运费最省的草皮运送方案,并说明理由.
(2)请你给出一种草皮运送方案,并求出总运费;
A校 B校
路程
(千米) 运费单价
(元) 路程
(千米) 运费单价
(元)
甲地 20 0.15 10 0.15
乙地 15 0.20 20 0.20
求(1)分别求出图1、图2的阴影部分面积;
(3)请设计总运费最省的草皮运送方案,并说明理由.
解:SA=(92-2)(42-2)=3600米2
SB=(62-2)×40=2400米2
(2)请你给出一种草皮运送方案,并求出总运费;
如:总运费=20×0.15×3500+15×0.2 ×100+20×0.2×2400=20400 (元)
2400
100
乙 地
3500
甲 地
B 校
A 校
(3)设甲地运往A校的草皮为x平方米,总运费为y元.
A 校 B 校
甲 地 1100 2400
乙 地 2500 0
∴甲地运往B校的草皮为(3500- x)平方米, 乙地运往A校的草皮为(3600- x)平方米, 乙地运往B校的草皮为(x -1100)平方米.
∴ y=20×0.15 x +10×0.15(3500- x)+15×0.2(3600- x) +20×0.2(x -1100)=2.5 x +11650
∵ x ≥0,3500- x ≥0,3600- x ≥0,x -1100≥0.∴1100≤ x≤3500
所以当x=1100时y取得最小值,即
y=2.5×1100 +11650=14400 (元)
总运费最省的方案为:
A 校 B 校
甲 地 x (3500- x)
乙 地 (3600- x) (x -1100)
课堂小结
解决方案问题步骤:
1.把实际问题转化为数学函数问题,列出函数关系式(建立数学模型).
2.通过解不等式或列表的方式确定自变量的范围.
3.利用一次函数的增减性知识从而选择出最佳方案.
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3 选择方案导学案
学习目标
1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想;
2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法;
3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法..
重点:建立函数模型.
难点:灵活运用数学模型解决实际问题.
学习过程设计
探究1:怎样选取上网收费方式?
下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式:
收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)
A 30 25 0.05
B 50 50 0.05
C 120 不限时
1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?
2.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?
3.影响超时费的变量是什么?
4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?
分析:设月上网时间为x,则方式A、B的上网费y1、y2都是x的函数,要比较它们,需在 x > 0 时,考虑何时
(1) y1 = y2;
(2) y1 < y2;
(3) y1 > y2.
在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费? 超时费不是一定有的,只有在上网时间超过25h时才会产生.
当0≤x≤25时,y1=30;
当x>25时,y1=30+0.05×60(x-25)=3x-45.
合起来可写为
5. 你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式吗
6. 你能自己写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式吗
探究2:怎样租车?
某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师. 现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:
(1)共需租多少辆汽车?
(2)给出最节省费用的租车方案
问题1:租车的方案有哪几种?
问题2:如果单独租甲种车需要多少辆?乙种车呢?
问题3:如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?
问题4:要使6名教师至少在每辆车上有一名,你能确定排除哪种方案?你能确定租车的辆数吗?
问题5:在问题3中,合租甲、乙两种车的时候,又有很多种情况,面对这样的问题,我们怎样处理呢?
分析:(1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?
(2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?
设租用 x 辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是 x 的函数,即
由此可以得出三种方案:
方案一: 方案二: 方案三:
达标训练
1.为庆祝商都正式营业,商都推出了两种购物方案.方案一:非会员购物所有商品价格可获九五折优惠,方案二:如交纳300元会费成为该商都会员,则所有商品价格可获九折优惠.
(1)以x(元)表示商品价格,y(元)表示支出金额,分别写出两种购物方案中y关于x的函数解析式;
(2)若某人计划在商都购买价格为5880元的电视机一台,请分析选择哪种方案更省钱?
2.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.
若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:
方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;
方案二:降价10%,没有其他赠送.
(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;
(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.
3.“六一”期间,小张购进100只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:
型号 进价(元/只) 售价(元/只)
A型 10 12
B型 15 23
(1)小张如何进货,使进货款恰好为1300元?
(2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的40%,请你帮小张设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.
4.某工厂有甲种原料69千克,乙种原料52千克,现计划用这两种原料生产A,B两种型号的产品共80件,已知每件A型号产品需要甲种原料0.6千克,乙种原料0.9千克;每件B型号产品需要甲种原料1.1千克,乙种原料0.4千克.请解答下列问题:
(1)该工厂有哪几种生产方案?
(2)在这批产品全部售出的条件下,若1件A型号产品获利35元,1件B型号产品获利25元,(1)中哪种方案获利最大?最大利润是多少?
(3)在(2)的条件下,工厂决定将所获利润的25%全部用于再次购进甲、乙两种原料,要求每种原料至少购进4千克,且购进每种原料的数量均为整数.若甲种原料每千克40元,乙种原料每千克60元,请直接写出购买甲、乙两种原料之和最多的方案.
5.某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.
(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?
(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下调m(0<m<100)元,且限定商店最多购进A型电脑70台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.
参考答案
1.解:(1)方案一:y=0.95x;方案二:y=0.9x+300;
(2)当x=5880时,方案一:y=0.95x=5586(元),方案二:y=0.9x+300=5592(元),5586<5592,所以选择方案一更省钱.
2.解:(1)当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:y=4000-(8-x)×30=30x+3760 (元/平方米)当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x-8)×50=50x+3600(元/平方米).∴y=,(2)第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1-8%)-a=485760-a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1-10%)=475200(元),当W1>W2时,即485760-a>475200,解得:0<a<10560,当W1<W2时,即485760-a<475200,解得:a>10560,∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.
3.解:(1)设A文具为x只,则B文具为(100-x)只,可得:10x+15(100-x)=1300,解得:x=40.答:A文具为40只,则B文具为100-40=60只;(2)设A文具为x只,则B文具为(100-x)只,可得(12-10)x+(23-15)(100-x)≤40%[10x+15(100-x)],解得:x≥50,设利润为y,则可得:y=(12-10)x+(23-15)(100-x)=2x+800-8x=-6x+800,因为是减函数,所以当x=50时,利润最大,即最大利润=-50×6+800=500元.
4.解:(1)设生产A型号产品x件,则生产B型号产品(80-x)件,由题意,得,解得:38≤x≤40.∵x为整数,∴x=38,39,40,∴有3种生产方案:方案1,生产A型号产品38件,生产B型号产品42件;方案2,生产A型号产品39件,生产B型号产品41件;方案3,生产A型号产品40件,生产B型号产品40件.(2)设生产A型号产品x件,所获利润为W元,由题意,得W=35x+25(80-x),即W=10x+2000,∵k=10>0,∴W随x的增大而增大,又∵38≤x≤40,∴当x=40时,W最大=2400元.∴生产A型号产品40件,B型号产品40件时获利最大,最大利润为2400元.(3)设购买甲种原料m千克,购买乙种原料n千克,由题意,得40m+60n=2400×25%,即2m+3n=30,∵m+n要最大,∴n要最小.∵m≥4,n≥4,∴n=4.∴m=9.∴购买甲种原料9千克,乙种原料4千克.
5.解:(1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;根据题意得,解得,答:每台A型电脑销售利润为100元,每台B型电脑的销售利润为150元.(2)①据题意得,y=100x+150(100-x),即y=-50x+15000,②据题意得,100-x≤2x,解得x≥33,∵y=-50x+15000,-50<0,∴y随x的增大而减小,∵x为正整数,∴当x=34时,y取最大值,则100-x=66,即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大.(3)据题意得,y=(100+m)x+150(100-x),即y=(m-50)x+15000,33≤x≤70,①当0<m<50时,y随x的增大而减小,∴当x=34时,y取最大值,即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大.②m=50时,m-50=0,y=15000,即商店购进A型电脑数量满足33≤x≤70的整数时,均获得最大利润;③当50<m<100时,m-50>0,y随x的增大而增大,∴当x=70时,y取得最大值.即商店购进70台A型电脑和30台B型电脑的销售利润最大.
甲种客车
乙种客车
载客量(单位:人/辆)
45
30
租金(单位:元/辆)
400
280
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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