粤教版五年级科学下第二单元测试题(含答案)

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名称 粤教版五年级科学下第二单元测试题(含答案)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教粤科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-03-11 12:06:06

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文档简介

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粤教版科学五年级下册第二单元测试卷
填空题(共30分,每空1分)
1.放大镜的基本组成结构有______、_______和______。
2.显微镜由光学部分、_______和________组成。
3.载物台是用来安放_______的。遮光器是用来调节光线_______。
4.在观察生物材料前,要将其处理得_____而_______。
5.池塘中有些生物我们可以通过______、_______和_________来观察。
6.发霉是由于_______的大量_______和生长引起的。
7.常见的发酵食品主要有谷物、________、蔬菜和______。
8.自然界中的微生物是________的重要组成部分。______、______等微生物是自然界中重要的分解者,能将死亡的生物分解,分解后的物质能被______再次利用。
9.病毒是目前人类所了解的个体______、结构______的一类生物,____独立生活,只能寄生在其他生物的_______。例如新冠肺炎、流行性感冒等都是由________引起的。
10.不同传染病的传播途径并________,比如有些传染病可以通过____、_______进行传播,有些传染病则通过________,还有一些传染病可以通过_______进行传播。
二、判断题(共20分,每小题2分)
( )1.放大镜的放大倍数同它的凸度大小有关。
( )2.病毒的结构非常简单,没有细胞结构,能独立生存。
( )3.蘑菇是从潮湿土壤中生长出来的一种植物。
( )4.制作馒头需要发面,发面时需要加入酵母粉,并且水温越高越好。  
( )5.用清水冲洗过的手上没有细菌。
( )6.微生物都是十分微小的,肉眼观察不到。
( )7.将食物发霉的部分切掉后可以继续食用。
( )8.将食品放入冰箱保存是杀灭微生物的有效方法。
( )9.发酵食品是利用微生物的发酵作用制成的。
( )10.微生物一般都存在于水中,它在其他地方不能存活。
三、选择题(共20分,每小题2分)
1.放大镜的镜片具有(  )、透明的特点。
A.中央薄边缘厚 B.中央厚边缘薄
C.中央边缘一样厚
2.下列食品不属于发酵食品的是(  )
A.青瓜 B.酸奶 C.酸豆角
3.用显微镜观察物体时,应(  )
A.右眼朝目镜内注视,左眼睁开
B.左眼朝目镜内注视,右眼睁开
C.左眼朝物镜内注视,右眼睁开
4.橘子在(  )的条件下最容易发霉。
A.温暖、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、干燥
5.下列关于病毒的说法,正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其它生物的细胞内 B.病毒有细胞结构,能独立生活,不用寄生在其它生物的细胞内
C.病毒有细胞结构,能独立生活或者寄生在其它生物的细胞内
6.小强希望观察水中的微小生物,取____的水样微生物最丰富。(  )
A.水龙头流出的自来水 B.瓶装饮用水
C.校园池塘水
7.有益于酿酒的微生物是酵母菌,令酒变酸的微生物也是酵母菌。这句话(  )
A.正确 B.错误 C.无法判断
8.我们使用显微镜时,镜头紧贴(  )
A.观察物 B.观察孔 C.人的眼睛
9.下列不属于食用菌的是(  )
A.银耳 B.猴头菇 C.细菌
10.关于微生物的特点,下列叙述错误的是(  )
A.种类繁多 B.分布广泛 C.生长繁殖慢
实验探究题。(共12分,毎空2分)
显微镜的使用方法
取镜:______________________________________________________
安放:_______________________________________________________
对光:__________________________________________________________
放片:_____________________________________________________________
观察:_________________________________________________________________
收镜:_________________________________________________________
五、问答题(共26分,第一、二小题各5分,第三、四小题各8分)
1.细菌与人类的关系有哪些?
2.说一说,你知道的利用微生物的发酵作用加工制造的各类发酵食品?
3.怎样减少病毒和致病细菌的传播?
参考答案:
填空题(共30分,每空1分)
1.镜框  镜柄 镜片 2.机械部分  调光装置 3.标本 强弱 4.薄
透明  5.肉眼 放大镜 显微镜 6.霉菌 繁殖 7.豆类 乳类 
8.生态系统 细菌 真菌 其他生物 9.最微小 最简单 不能
细胞内 冠状病毒 10.不一样 饮食 水源 空气传播 生物
二、判断题(共20分,每小题2分)
1.× 2.√ 3.√ 14.√ 5.√ 6√. 7.√ 8.√ 9.× 10.√
三、选择题(共20分,每小题2分)
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C
四、实验探究题(共12分,毎空2分)
取镜:将显微镜从镜箱取出。
安放:把显微镜平稳放在实验台距边缘约7厘米处。安装目镜和物镜。
对光:调整反光镜,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
放片:把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心。
观察:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标。
本。用目镜观察,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升,直到看清物像;再略微调整细准焦螺旋,使物像更清晰。
收镜:观察完成后,将显微镜还原收回镜箱。
五、问答题(共18分,每小题6分)
1.细菌广泛存在于我们的周围,与我们的生活息息相关,细菌对我们有利有弊,它可以使食物发酵,增加土壤肥力,生物制药,生产沼气,还会使人生病。
2.人类巧妙地利用有益微生物的发酵作用加工制造出各类发酵食品,如常见的主要有谷物、豆类、蔬菜和乳类发酵食品,如豆腐乳、泡菜、酸奶等。
3.讲究个人卫生,常洗手、衣服等;注意居住环境的卫生;锻炼身体,提高免疫力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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