教科版（2017秋）小学科学 五年级下册 3.7制作与测试我们的小船 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
教科版 五年级下
制作与测试我们的小船
新知导入
上节课我们化身船舶设计师，设计了小船的图纸。接下来我们就要根据设计图制作我们的小船了。
情景导入
温馨提示
1.各组按照设计图纸进行制作。小组人员合理分工。严格按照设计方案进行。
2.如果在制作过程中发现需要改进设计，需在设计图和经费预算上做出调整。
新知讲解
◆载重量达到200克
◆有自己的动力系统
◆能行驶到渔人码头
(测试标准至少达到以上三项)
测试标准
制作步骤
①将泡沫板按照设计图裁剪成尖形船首和船尾。
②用铝箔纸包裹泡沫板，增强小船的防水性。
③用蜡烛、金属管组装成一个喷气动力装置。
④将将动力装置固定在泡沫板上。
小组1
制作步骤
①将长短相同的木条粘在一起，制作竹筏。
②用保鲜膜包裹竹筏，增强小船的防水性。
③装载电池在电动机上，将将动力装置固定在泡沫板上。
小组2
制作步骤
①将泡沫板按照设计图裁剪成尖形船首和船尾。
②用铝箔纸包裹泡沫板，增强小船的防水性。
③用纸板和木棍做帆。
④用风扇驱动小船。
小组3
测试小船
作品展示，小组测试
评估与改进
存在问题 改进方法
载重量不达标 增大船的体积
无法行驶到渔人码头 改为电动机驱动
无法掌握方向 制作船舵控制方向
新讲解
请各组同学给制作的小船写一份说明书。
制作材料
使用方法
小船优点
出现问题
改进措施
使用方法
注意事项
小船优缺点
改进措施
通过这节课的学习，我们知道工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。同时在制作小船的过程中学会合作探究，解决问题。
总结分享
2.7 制作与测试我们的小船
任务——制定方案——制作——测试——评估——改进