青蛙搬家 教案

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青蛙搬家
教学目标：
　1 学会本课的生字新词
　 ( http: / / www.21cnjy.com )2 理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果。
　3 正确流利地朗读课文.，分角色朗读课文，再演一演。
教学重难点：
　1 学会本课的生字新词
　2 理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果.
教学过程 设计意图 自主修改修改建议
　　 第一课时
一、激发兴趣，导入新课。
　1 小朋友，你们知道哪些动物能够在天上飞吗？
　2 出示青蛙的图片：你们认识它吗？它生活在什么地方呢？今天呀，青蛙要搬家啦。板书课题，指导读题。根据题目提问。
二、读文，按要求学生字。
　1 学生自读课文，学习生字。
　2 把生字拼一拼，读一读，读给同桌的小朋友听，看谁读得更好。
　3 交流一下自己是怎样记住这些生字的？
　4 检查生字的认读情况。检查读文的情况。
三、整体感知，学文第一自然段。
　1读一遍课文。
　2 指名反馈刚才提的问题。
　3 再读课文，找找哪里告诉我们青蛙要搬家？4 大家一起读这一自然段，找出“相亲相爱” ( http: / / www.21cnjy.com )、“舍不得，这两个词的意思是什么？大雁想带青蛙走，可是青蛙不会飞，你们想想办法看，怎样才能让青蛙飞上天空和大雁一起到有水的地方。
四、课堂小结，布置作业。
　　　　　　　　第二课时
一、复习导入。
( http: / / www.21cnjy.com )　　1 抽读生字卡片。
　　2 学生用生字组词，复习词语。
　　3 通过上节课的学习，我们知道青蛙想出了什么办法呢？
二、继续学文。
　　1 自读课文。
　　2 指名反馈：青蛙想出了什么办法？　　3 集体读相关的段落。
　　4 小朋友们，当青蛙飞上高高的蓝天时，它的心里会怎么想呢？
　　5 是呀，青蛙想出的办法还真行，人们是怎么称赞它的？用横线画出来。
　　6 当青蛙多么想让大家知道想出的办法是自己呀，它终于憋不住了，就说出了口，结果怎样呢？
　　7 说说自己对青蛙的看法。
　　8 集体朗读课文。
三、读一读，演一演。
　　1 自由分角色朗读课文。
　　2 小组分角色读一读演一演。
　　3 讨论交流：青蛙掉下来后会怎样呢？
四、指导写字。
五、总结全文，布置作业。
教学反思
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