四年级第二学期期中质量检测试卷
科学（冀教版）
一、填空
1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种_______________、有机物质、_______________、空气、微生物等组成。
【答案】 (1). 矿物质 (2). 水分
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
2. 土壤颗粒最细的是_______________，最容易成团的土壤是_______________。
【答案】 (1). 黏质土 (2). 黏质土
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。黏质土，浅黄色，有气味，颗粒最细，摸起来非常滑腻，黏质土是最容易成团的土壤。
3. 农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的（ ）和（ ）往往会造成对土壤资源的破坏。
【答案】 (1). 生产 (2). 生活
【解析】
【详解】长期以来，人们只顾从自然生态系统中不断地掠夺索取资源发展经济，却忽视了经济与生态的协调发展，导致水土流失不断加剧，生态环境逐步退化。做好水土保持，可以涵养水土，保护植被、调节气候、净化环境、美化景观，保证生态系统各种生物链条的正常运转，实现生态系统的良性循环。人类的很多行为直接破坏土壤资源，如滥垦草原，过度开垦，过度喷洒农药，.非法取土，.过度放牧、乱倒垃圾等行为造成了土地沙漠化，破坏了土壤。
4. 可供我们饮用的淡水资源是由_______________中的水、高山积雪、___________以及地下水等组成的。
【答案】 (1). 江河湖泊 (2). 冰川
【解析】
【详解】可供我们饮用的淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。
5. 植物的组成部分包括_______________、茎、叶、花、_______________和种子。
【答案】 (1). 根 (2). 果实
【解析】
【详解】一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实、种子，它们对植物生长和繁殖具有重要作用。
6. 很多植物依靠_______________繁殖，也有一些植物可以依靠根、_______________、叶等繁殖后代。
【答案】 (1). 种子 (2). 茎
【解析】
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。植物一般都是依靠种子来繁殖后代，也有少数依靠根和茎来繁殖后代的，也可以用叶等器官来繁殖后代。
7. 植物的一生一般都要经过种子萌发、_______________、_______________这一过程。
【答案】 (1). 植株生长 (2). 开花结果到死亡
【解析】
【详解】植物的生长过程一般要经过种子萌发，植株生长，开花结果到凋谢整株死亡的过程，这就是植物的生命过程。
8. 自然界中的动物通过_______________，使物种得以延续。
【答案】繁殖后代
【解析】
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。自然界中的动物通过繁殖后代，使物种得以延续。
9. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_______________。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做_______________。
【答案】 (1). 卵生 (2). 胎生
【解析】
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物。像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做胎生。
10. 人的一生经历了出生、_______________、衰老和_______________，又通过_______________下一代使生命得以延续。
【答案】 (1). 生长发育 (2). 死亡 (3). 繁殖
【解析】
【详解】人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段；人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡的生命过程，又通过繁殖下一代使生命得以延续。
二、选择
11. 下列提高土壤肥力的做法不正确的是（ ）。
A. 秸秆还田 B. 施用有机肥 C. 乱扔垃圾 D. 合理轮作
【答案】C
【解析】
【详解】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。分析可知，秸秆还田，施用有机肥，合理轮作都是提高土壤肥力的正确做法；乱扔垃圾做法不正确，会破坏土壤，符合题意。
12. 在进行“植物在三种不同土壤中的生长状况”的实验中，不能改变的条件是（ ）。
①光照时间 ②环境温度 ③土壤 ④浇水量 ⑤植物品种 ⑥植物生长状况
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②④⑤⑥
【答案】D
【解析】
【详解】进行“植物在三种不同土壤中的生长状况”的实验，属于对比实验，只能改变土壤的类型这一个条件，应该保持光照时间、环境温度、浇水量、植物品种、植物起始的生长状况不变。
13. 下列与河流有关的说法错误的是（ ）。
A. 珠江是我国水量最丰富的河流
B. 黄河是我国的第二长河，被称为“母亲河”
C. 白洋淀是河北省最大的湖泊
D. 青海湖是我国最大的咸水湖
【答案】A
【解析】
【详解】长江是我国水量最大，水能最丰富的河流，A说法错误；黄河是我国的第二长河，被称为“母亲河”，B正确；白洋淀是河北省最大的湖泊，C正确；青海湖是我国最大的咸水湖，D正确。
14. 下列植物器官和作用搭配错误的是（ ）。
A. 根—吸收营养和水分 B. 茎—支撑植株
C. 叶—储存营养 D. 果实和种子—繁殖下一代
【答案】C
【解析】
【详解】根是植物植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用；茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质；叶是种子植物制造有机养料的重要器官，绿色植物在阳光照射下，将外界吸收来的二氧化碳和水分，在叶绿体内，利用光能制造出以碳水化合物为主的有机物，并放出氧气。花和种子是生殖器官，花通过授粉发育成果实和种子；种子的作用是繁殖后代。叶的作用是制造养料而不是储存养料，所以C错误。
15. 月季繁殖的方法不包括（ ）。
A. 扦插 B. 嫁接 C. 分根 D. 压条
【答案】C
【解析】
【详解】植物繁殖后代的方法很多，它们可以用种子、枝叶、球茎和根开始它们的新生命。月季繁殖的方法有扦插，嫁接，压条等，不包括分根。
16. 植物生长过程中，（ ）不是必需的条件。
A. 水 B. 土壤 C. 温度 D. 养分
【答案】B
【解析】
【详解】植物的生存都需要水分、阳光、空气和营养，以及适宜的温度。植物生长过程中，土壤不是必须条件。
17. 蚕的一生经历的阶段，排序正确的是（ ）。
A. 卵 幼虫 成虫 蛹
B. 成虫 卵 幼虫 蛹
C. 卵 幼虫 蛹 成虫
D. 成虫 蛹 幼虫 卵
【答案】C
【解析】
【详解】卵→幼虫→蛹→成虫是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。蚕的生命周期大约为56天。
18. 以下不属于我们长大的表现是（ ）。
A. 身高增长 B. 体重增加
C. 掌握更多的技能 D. 每天早睡早起
【答案】D
【解析】
【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高增长，体重增加，掌握更多的技能都能证明我们在长大，D每天早睡早起不属于我们长大的表现。
三、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
19. 土壤中不但有大树、小草等生物，还有沙粒、小石子等非生物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤中不但有大树、小草等生物，还有沙粒、小石子等非生物。
20. 沙质土的颗粒较粗，颜色浅，不易成团，经常用于建筑行业。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，沙质土的颗粒较粗，颜色浅，不易成团，经常用于建筑行业。题目说法正确。
21. 我的家位于东北地区，肥沃的黄土地十分适合农作物生长。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】黑土地是我国东北地区一种珍贵的土壤资源，“黑”是因为富含动植物遗体腐烂分解后形成的腐殖质，它是供掌握生长的肥料。东北地区的是黑土，不是黄土。
22. 我国地域辽阔，但是全国各地的土壤资源分布并不平衡，人均耕地面积不足。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我国土地面积辽阔，但各地的土壤资源 分布不平衡，人均土地资源占有量少，人地矛盾突出，我们日常生活中应注重保护土壤资源。
23. 地球有“水球”之称，所以，地球上的淡水资源十分丰富。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水是地球上最丰富一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500万立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%。淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。我们要节约用水。
24. 种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，种子萌发速度最快。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】种子需要水才能发芽，这是种子发芽必要条件，但是泡在水里是不行的，因为种子发芽还需要空气和适宜的温度，种子泡在水里会缺氧，不适合萌发，长时间泡在水里还会使种子腐烂。所以题目的描述是错误的。
25. 无论种子怎样摆放，它的根总是朝下生长，芽朝上生长。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】植物根有向地性、向水性、向肥性。植物都是向着有利于自己生长地方生长的。无论种子怎样摆放，它的根总是朝下生长，芽朝上生长。题目说法正确。
26. 生活在水中的鱼、虾、螃蟹、水螅等都是靠产卵繁殖后代。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】鱼、虾、螃蟹是靠产卵繁殖后代，水螅不是靠产卵繁殖后代。水螅身上长出芽体，然后从母体分离出去，就是一只幼水螅，很快它能独立生活了，这是一种独特的生殖方式。
27. 动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生、生长到繁殖、死亡的全过程这个过程就是动物的生命周期。
28. 每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们要尊重每一个生命。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命的意义。人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
四、看图回答问题。
29.
（1）在图中的括号里填出人的一生中相应的时期。
（2）你现在正处于哪个时期？请列举出两项你在本时期要完成事。
【答案】（1）婴儿期、童年期、中年期
（2）少年期，努力学习、健康成长。
【解析】
【分析】
人的发育是从受精卵开始的，人的发育一般包括婴儿期、幼儿期、少年期、青年期中年和老年期几个时期。
【详解】（1）人体的生长发育通常是指婴儿期、幼儿期、少年期、青年期中年和老年期几个时期。
（2）我们正处于少年期，少年期的我们最重要的是努力学习科学文化知识、健康成长。
五、简答题
30. 土壤为什么能满足植物的生长需要？请列举两种保护土壤资源的方法。
【答案】土壤中有水分和矿物质，植物的根能够吸收入土壤中的水分和矿物质等营养物质，供植物体生长。护土壤资源的方法：种树种草、合理放牧
【解析】
【详解】组成土壤的主要成分包括砂、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质，土壤中有水分和矿物质，植物的根能够吸收入土壤中的水分和矿物质等营养物质，供植物体生长；土壤保护首先要农、林、牧、工统一规划，合理利用和管理土壤资源，使土壤的生产投入与输出相平衡，使土壤生产力与承受力相适应，使土壤肥力、土壤生产力以及环境景观都得到改善和提高。以生物措施为根本措施，并结合适当的工程措施，才能达到土壤保护的目的。土壤保护首先要农、林、牧、工统一规划，合理利用和管理土壤资源，使土壤的生产投入与输出相平衡，使土壤生产力与承受力相适应，使土壤肥力、土壤生产力以及环境景观都得到改善和提高。以生物措施为根本措施，并结合适当的工程措施，才能达到土壤保护的目的。
31. 植物种子传播的方式有哪些？请各举一例加以说明。
【答案】风力传播：蒲公英、蓟、槭树的果实；水力传播：莲蓬、椰子；动物传播：苍耳、蒺藜、番茄、野葡萄；弹射传播：油菜果实、凤仙花、各种豆类等。
【解析】
【详解】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：利用：水流传播椰子、莲蓬等，弹射传播喷瓜、凤仙花、豆类等，风力传播蒲公英等，动物传播苍耳、野果等。
32. 要想学会更多的本领，掌握更多的技能，我们应该怎样做？
【答案】努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；积极探究适合自己的学习方式，积极参与小发明、小制作、小创造活动，提高实践能力；树立创新意识，培养自己的创新精神，提高创新能力；善于观察，敢于质疑，把创新精神和科学求实的态度结合起来。
【解析】
【详解】科学探究不仅是学生获取科学知识的有效途径，同时还是有效培养学生良好科学素养的基本载体。在小学科学课堂教学中，科学探究是不可或缺的主要方式。要想学会更多的本领，掌握更多的技能，要树立崇高的理想，增强责任感和使命感，立志报效祖国；努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领；善于观察，勤于思考，敢于质疑；勇于实践，不断增强创新意识和能力。
六、实验探究
李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。
提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶
制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。
33. 选择的实验用蚕来自（ ）。
A. 用蚕卵进行孵化 B. 已经生长数天的幼虫
34. 每一组实验用蚕的数量是（ ）。
A. 一只 B. 十只或十只以上
35. 选择的理由是：______________________________。
36. 设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。
A. 桑叶和白菜叶 B. 菠菜叶和油菜叶
实施计划：略
37. 分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是__________________________。
【答案】33. A 34. B 35. 避免出现偶然性 36. A
37. 蚕天生就喜欢吃桑叶
【解析】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
【33题详解】
先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕天生就喜欢吃桑叶．如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效。
【34题详解】
每一组蚕的数量用十只蚕或十只以上而不用一只蚕，理由是：用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差
【35题详解】
用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性。
【36题详解】
在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量，这个实验的变量是：是否是桑叶 选择桑叶和白菜叶（或任何一种非桑树的叶片）
【37题详解】
蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，得出结论是：蚕天生就喜欢吃桑叶。四年级第二学期期中质量检测试卷
科学（冀教版）
一、填空
1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种_______________、有机物质、_______________、空气、微生物等组成。
2. 土壤颗粒最细的是_______________，最容易成团的土壤是_______________。
3. 农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的（ ）和（ ）往往会造成对土壤资源的破坏。
4. 可供我们饮用的淡水资源是由_______________中的水、高山积雪、___________以及地下水等组成的。
5. 植物的组成部分包括_______________、茎、叶、花、_______________和种子。
6. 很多植物依靠_______________繁殖，也有一些植物可以依靠根、_______________、叶等繁殖后代
7. 植物的一生一般都要经过种子萌发、_______________、_______________这一过程。
8. 自然界中的动物通过_______________，使物种得以延续。
9. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_______________。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做_______________。
10. 人的一生经历了出生、_______________、衰老和_______________，又通过_______________下一代使生命得以延续。
二、选择
11. 下列提高土壤肥力的做法不正确的是（ ）。
A. 秸秆还田 B. 施用有机肥 C. 乱扔垃圾 D. 合理轮作
12. 在进行“植物在三种不同土壤中的生长状况”的实验中，不能改变的条件是（ ）。
①光照时间 ②环境温度 ③土壤 ④浇水量 ⑤植物品种 ⑥植物生长状况
A ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②④⑤⑥
13. 下列与河流有关的说法错误的是（ ）。
A. 珠江是我国水量最丰富的河流
B. 黄河是我国的第二长河，被称为“母亲河”
C. 白洋淀是河北省最大的湖泊
D. 青海湖是我国最大的咸水湖
14. 下列植物器官和作用搭配错误的是（ ）。
A. 根—吸收营养和水分 B. 茎—支撑植株
C. 叶—储存营养 D. 果实和种子—繁殖下一代
15. 月季繁殖的方法不包括（ ）。
A. 扦插 B. 嫁接 C. 分根 D. 压条
16. 植物生长过程中，（ ）不是必需的条件。
A 水 B. 土壤 C. 温度 D. 养分
17. 蚕一生经历的阶段，排序正确的是（ ）。
A. 卵 幼虫 成虫 蛹
B. 成虫 卵 幼虫 蛹
C. 卵 幼虫 蛹 成虫
D. 成虫 蛹 幼虫 卵
18. 以下不属于我们长大的表现是（ ）。
A. 身高增长 B. 体重增加
C. 掌握更多的技能 D. 每天早睡早起
三、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
19. 土壤中不但有大树、小草等生物，还有沙粒、小石子等非生物。（ ）
20. 沙质土的颗粒较粗，颜色浅，不易成团，经常用于建筑行业。（ ）
21. 我的家位于东北地区，肥沃的黄土地十分适合农作物生长。（ ）
22. 我国地域辽阔，但是全国各地的土壤资源分布并不平衡，人均耕地面积不足。（ ）
23. 地球有“水球”之称，所以，地球上的淡水资源十分丰富。（ ）
24. 种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，种子萌发速度最快。（ ）
25. 无论种子怎样摆放，它的根总是朝下生长，芽朝上生长。（ ）
26. 生活在水中的鱼、虾、螃蟹、水螅等都是靠产卵繁殖后代。（ ）
27. 动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。（ ）
28. 每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们要尊重每一个生命。（ ）
四、看图回答问题。
29.
（1）在图中的括号里填出人的一生中相应的时期。
（2）你现在正处于哪个时期？请列举出两项你在本时期要完成的事。
五、简答题
30. 土壤为什么能满足植物的生长需要？请列举两种保护土壤资源的方法。
31. 植物种子传播的方式有哪些？请各举一例加以说明。
32. 要想学会更多的本领，掌握更多的技能，我们应该怎样做？
六、实验探究
李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。
提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶
制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。
33. 选择的实验用蚕来自（ ）。
A. 用蚕卵进行孵化 B. 已经生长数天的幼虫
34. 每一组实验用蚕的数量是（ ）。
A. 一只 B. 十只或十只以上
35. 选择的理由是：______________________________。
36. 设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。
A. 桑叶和白菜叶 B. 菠菜叶和油菜叶
实施计划：略
37. 分析结果，得出结论：如果实验结果支持你假设，你们本次探究实验的结论可能是__________________________。
