第二节 生物与环境的关系学案

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苏教版七年级生物上册
第1章 周围的生物世界 导学案
第二节 生物与环境的关系
1、 学习目标
1.理解环境影响生物的生存。
2.理解生物要适应环境还能影响环境。
二、重难点
理解生物既能适应环境还能影响环境。
三、预习交流
1．环境中影响生物生活的各种因素叫做 ，它又可分为 和
。前者主要包括 、 、 、
和 。后者主要指 。
2．生物在生活过程中与环境的关系是生物既能 环境，也能 环境。www.21-cn-jy.com
3．生物与环境是相互 ，相互 的。生物与环境的关系非常密切。
4. 在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的 ( http: / / www.21cnjy.com )实验中，提出问题是： ？作出假设是 。这需要在设计实验时，给鼠妇提供 和 两种环境。【来源：21·世纪·教育·网】
四、展示提升
五、当堂测评
选择题
1．对于草原植物来说，哪种生态因素是生物因素（ ）
A．光 　 　　 B．水 　　　 C．鹿 　　　 D．温度
2．温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（ ）
A．阳光　　　　　　B．水和温度　 　C．空气 　　　　　D．土壤
3．天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素（ ）
A．阳光　　　　　　B．水 　 　C．温度 　　　　　D．食物
4．海带在淡水里无法生存，这说明（ ）
A．生物能适应一切环境 B．环境能适应一定的生物
C．生物不能影响环境 D．生物只能适应一定环境
5．“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度。这说明（ ）2·1·c·n·j·y
A．植物生长需要蒸腾作用 B．生物能适应环境
C．生物能影响环境 D．空气会影响植物的生存
6.鼠妇生活的环境是（ ）
A．土壤 B．水中 C．干燥的陆地上 D．潮湿的陆生环境
7.把鼠妇置于湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况。这主要是研究哪种环境因素对鼠妇的影响 （ ）21·cn·jy·com
A．光　　　　　　B．温度　　　　　C．水　　　　　　D．空气
判断题
1．“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。（ ）
2．环境对动物没有影响，动物对环境也没有任何影响。（ ）
3．树木到了秋天要落叶是因为它们不能适应寒冷的环境。（ ）
4.鼠妇对光、触碰等刺激能够产生运动或蜷曲成球的反应。（ ）
5.在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，应该把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行。（ ）21教育网
探究题
1.在某一农田里有庄稼、农业害虫、蛇、老鼠、蛙等生物，请谈谈它们之间有什么关系？在农田里有哪些主要的非生物因素。21cnjy.com
2．我们探究的光、温度、水等环境因素除了对鼠妇分布有影响外，对其他生物有没有影响？如果有，请试举一例说明。21世纪教育网版权所有
六、课后反思
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