第11课 马克思主义的诞生与传播 教案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第11课 《马克思主义的诞生与传播》教案
课标要求：
理解马克思主义产生的时代背景、基本原理以及世界意义。
本课重点：基本原理和世界意义
难点：基本原理（内容）；巴黎公社失败原因。
教学目标分解：
唯物史观：通过归纳马克思主义诞生的背景，理解马克思主义诞生的必然性。通过马克思主义产生于实践，指导实践，理解理论来源于实践并在实践中丰富发展的原理。
时空观念：通过本课历史事件时间轴和认识马克思主义诞生于工业革命时代的资本主义社会，培养时空观；。
历史解释：通过图文材料的介绍与解读、归纳，培养学生历史解释能力和阅读解析能力。
史料实证：通过选取、学习《共产党宣言》的内容，理解科学社会主义的基本理论；通过巴黎公社的措施，理解公社的无产阶级性质。
家国情怀：在马克思主义理论的指导下，无产阶级革命运动蓬勃发展起来，深刻地改变了世界历史的进程，初步理解认识马克思主义的伟大历史意义。通过当今中国成就认识马克思主义现实意义。
主要学习任务：
一、马克思主义诞生背景
二、马克思主义基本原理
三、马克思主义的丰富与发展
四、马克思主义的意义
第一部分：导入：
如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。——马克思中学毕业论文(《青年在选择职业时的考虑》 )
第二部分;新授课内容：
马克思主义的诞生的背景
材料一：19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
------刘宗绪主编《世界近代史》
材料二：马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”----恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
经济基础：工业革命后，资本主义迅速发展，制度的弊端日益暴露，社会矛盾日益激化。
2、阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台迫切需要科学理论。
3、理论基础：广泛吸收了人类思想优秀成果
4、实践基础：马、恩长期的革命实践和理论研究
二、《共产党宣言》基本原理与意义------空想到科学
标志：1848年《共产党宣言》发表
正义者同盟 共产主义者同盟 ？
内容
根据下列材料，概括马克思主义的主要内容
材料一：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还多，还要大。
肯定资本主义的历史进步作用
材料二：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从他的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
材料三：因此（从原始土地公有制解体以来）全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史……——恩格斯《<共产党宣言>德文版序言》
肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
材料四：工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主.......无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本并且尽可能快地增加生产力的总量。
宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人（暴力革命）和共产主义建设者的伟大使命
3、《共产党宣言》意义：
第一次较为完整系统阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。
三、丰富与发展
1、理论发展：剩余价值学说、唯物史观
材料一马克思在《资本论》中深刻分析了资本家剥削工人的秘密。他指出，工人的工资在整个工业生产的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作他们创造的价值也全部为资本家所得。这就是资本家日益富裕的秘密。资本家从生产中获得的利润被称为“剩余价值”。马克思的这一理论被称为“剩余价值论”。
——摘自《中外历史纲要》(下册)第11课“历史纵横”
材料二：物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。
——[德]马克思《〈政治经济学批判〉序言》，《马克思恩格斯文集》第二卷
材料三：所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成了基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释......——[德]恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯文集》第三卷
材料四：历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。——[德]马克思、恩格斯《神圣家族》，《马克思恩格斯文集》第二卷
生产力与生产关系，社会存在与社会意识的辩证关系；经济基础和上层建筑的辩证关系；人民群众对历史发展的巨大作用。
马克思主义的三大理论组成：马克思主义哲学，政治经济学；科学社会主义。
2、实践中丰富发展
①国际工人协会（第一国际）
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来在伦敦成立了国际工人协会，史称“第一国际”。在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。
“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
②巴黎公社（1871年）
原因：资产阶级对外：普法战争失败；对内：镇压工运。即民族矛盾和阶级矛盾激化
巴黎公社的措施及性质：
表格进行分析，政治上体现了无产阶级专政的性质；经济上触及了资私有制，体现工人阶级利益。
失败：1871年，5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀，公社战士共有7．29万人在作战中牺牲，2．98万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放．
伟大意义：
材料：公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作，它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府趋势......
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。——[德]马克思《法兰西内战》，《马克思恩格斯文集》第三卷
（1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（2）丰富了马克思主义学说。
（3）为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
探究：巴黎公社失败的根本原因：
材料一：马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”
材料二：列宁指出：胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力的高度发展与无产阶级的准确成熟。但是1871年的法国尚不具备这些基本条件。
根本原因--法国资本主义仍然处于上升时期，社会经济的发展还未到可以铲除资本主义制度的程度。
课文：普法势力联合绞杀，敌我力量悬殊
四、马克思主义诞生的意义
材料一：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律……
马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系……
马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动……
马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿……
——2018年《习近平在纪念马克思 诞辰200周年大会上的讲话》
理论意义：创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
材料二：课文介绍：
实践意义：马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
材料三：中国没有辜负社会主义！
现实意义：马克思主义指导中国社会主义建设，并取得伟大成就。
第三部分：小结与练习
小结：梳理知识体系
课堂练习：1、19世纪三四十年代,法国丝织工人提出“不能劳动而生，毋宁战斗而死”和“废除君主制度,建立共和政体”的口号；英国工人在其请愿书中也提出，劳动是一切财富的来源，劳动者对于自己的劳动果实享有优先权。该材料表明，英法工人阶级
A、开始走向国际联合 B、推动代议制走向完善
C、成为新兴政治力量 D、追求社会主义理想
2、“虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起,在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。”这说明
A、资本主义生产关系的调整消除了资本主义制度的弊端
B、社会主义者、保守者和自由主义者具有共同的阶级立场
C、资产阶级成为社会主义运动的最大受益者
D、工人运动客观上推动了资本主义制度的自我完善
书面：3、小册子《素养提升》部分