统编版小学六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）

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统编版六年级语文下册第二单元检测卷
(时间:90分钟 总分:100分)
第一部分 积累运用
一、看拼音，写词语。(8分)
鲁滨逊遇到许多危险，但他从不wèi jù(　 　)。即使船qīnɡ fù(　 　)后，他流落荒岛，quē fá(　 　)日常用品，没人跟他liáo tiān(　 　)，甚至遇到野兽的qīn xí(　 　)，过着qī liánɡ(　 　)、jì mó (　 　)的生活，但他仍按商业簿记中借方和dài fānɡ(　 　)的格式记录生活，安慰自己。
二、用“√"给下面词语中的划线字选择正确的读音。(3分)
处境（chù chǔ ） 脊背（ jí jǐ ） 仍然（rēng réng）
挨饿（ái āi ） 祈求（qí qǐ） 圈养（juà n quān ）
三、给加点字选择正确的解释。（4分）
“聊”的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），除去部首还有（ ）画。 在字典中的解释有：A．略微；B．姑且；C．依赖，凭借；
D．聊天。
1．我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。( )
2．我不喜欢唱歌，只因太寂寞了，就唱几句聊以自慰罢了。( )
3．军阀混战时期，兵荒马乱，民不聊生。( )
4．这是我从家乡带来的土特产，东西不值钱啊，只是聊表寸心。( )
四、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是 ( )
A.蓄养（xù）　　　　　简陋（lù）　　　　　叛乱（pàn）
B.刨虫子（páo） 犬牙（quǎn） 混乱（hún）
C.瞟见（piǎo） 缰绳（jiānɡ） 眩晕（xuàn）
2.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．航海 防卸 与世隔绝 B．野兽 联想 天崖海角
C．帐蓬 理智 诚心诚意 D．处境 介意 焉知非福
3．下列句子中，画线的成语使用不正确的一项是（ ）
A.鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
B. 他站在悬崖上向下望，感到心平气和。
C. 汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
D.看到同桌垂头丧气的样子我觉得他遇到了麻烦。
4． “汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”句子中“臭味相投”上面的引号的作用是（ ）。
A.表示特定称谓 B.表示特殊含义
C.表示讽刺否定 D.表示引用的部分
5. 下列各组的内容对应有误的一项是（ ）
A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》
B. 眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》
D. 掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》
五、开心词语岛。（20分 ）
1.同音字组词。（4分 ）
【qī 】 （ ）凉 （ ）息 （ ）黑 （ ）盼
【 jí 】 书（ ） （ ）合 编（ ） （ ）使
2.补充词语，并选词填空。（8分）
天（ ）海（ ） 郑（ ）其（ ） 胡（ ）乱（ ）
不（ ）思（ ） 头（ ）目（ ） （ ）（ ）天日
（1） 爸爸__________地叮嘱我，一定要把这件事做好。
（2） 这次他们队居然赢了这场比赛，真是___________啊！
（3）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍 。
3. 用“竟”字组成不同的词语填空。(4分)
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒，鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近，鲁滨逊上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架了船长。誊滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。( )鲁滨逊对自已有救命之恩，船长答应了他的请求。
4. 写出下列句子中加点词语的反义词。（2分）
(1)晚年生活凄凉的老人已经非常少了。 （ ）
(2)中华民族近代的苦难史，我们永远不会淡忘。 （ ）
(3)在与世隔绝的环境中，人们是无法懂得一些礼仪的。 （ ）
(4)听了爸爸的介绍，明明才解除了防备，和爸爸一起去欢迎客人。（ ）
5.选词填空。（2分）
障碍 妨碍
(1)希望你能够冲破( )，顶住压力，获得成功！
(2)上课随便说话，会（ ）别人学习。
恢复 平复
(3)经过两天的休整,这几个孩子都已经( )了心情。
(4)汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六差不多完全( )正常了。
六、句子训练营，按要求完成练习。（共8分）
1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句)
2. 鲁滨逊碰到过许多危险。 鲁滨逊一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词合并为一句话)
.
3.以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。(改为反问句)
.
4. 《爱丽丝漫游奇境》的作者是刘易斯·卡罗尔写的。（修改病句） ___________________________________________________
七、根据本单元所学内容填空。（7分）
1.《鲁滨逊漂流记(节选)》中的梗概部分，写了鲁滨逊流落荒岛发生的一些事情，可以概括为：流落荒岛——______________—— _______________——_______________——回到英国。
2．《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家___________________的代表作品，小说的主人公汤姆·索_____________________________________的孩子。
3．明明读书不认真，老师对他说：“‘____________’你应该用心读书。”
4.近日，我校举行了语文研讨会，会上王旭老师的指导学生预习法得到老师们一致认同，让我也有很深的体会。真是“_ ， ”。
八、阅读理解。（20分）
(一) 课内阅读。(10分)
鲁滨逊漂流记(节选)
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情,并不是想把自身的遭遇传给后人看,而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:
坏处 好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。 但是,我也免于死亡,而船上其他人员都已丧命
…… ……
1.鲁滨逊濒临绝境,他把每天的经历记录下来的原因 (用短文中的原句来回答)
2.读了选文,我觉得鲁滨逊是一个 的人。
3.鲁滨逊的心理发生了怎样的变化
4.鲁滨逊自我安慰的方式给你带来了怎样的启发
（2）课外阅读。（10分 ）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着 ）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。”
邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
11．给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。
12．用“”画出文中括号内用得正确的词语。
13．理解短文，填写空格：
（1）文中的“天文数字”是说______________________
（2）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是_______________________
（3）小男孩心里的“上帝”指的是____________________________
你认为“真正的上帝”指的是__________________________
14．读完短文，我们可以看出购买上帝的男孩邦迪是一个________________的孩子；老者是一个_________的人。
15．邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？
_______________________________________________________________________
十、快乐习作。（20分）
题目：给__________的一封信
通过本单元课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他（她）写一封信，谈谈你读了关于他（她）的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500字左右。
答案：
一、畏惧；倾覆；缺乏；聊天；侵袭；凄凉；寂寞；贷方
二、 处境（chǔ ） 脊背（ jǐ ） 仍然（réng）
挨饿（ái ） 祈求（qí ） 圈养（juà n ）
三、L liáo 耳 5 D B C A
四、1.C 2. C 3. B 4. B 5. D
五、1.凄凉 气息 漆黑 期盼
书籍 集合 编辑 即使
2.涯 角 重 事 思 想
思 议 完 了 乌 合
（1）郑重其事 （2）不可思议 （3）天涯海角
3.竟然 究竟 竟敢 毕竟
4. (1)幸福 (2)牢记 (3)流通 (4)增添
5.障碍 妨碍 平复 恢复
六、1.他爬到了墙上。
2.鲁滨逊虽然碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧。
3.以后会再在那个山洞里迷路了呢
4. 《爱丽丝漫游奇境》的作者是刘易斯·卡罗尔
七、 (1)建房定居　驯养培育　救“星期五”
(2)马克·吐温 　天真活泼、敢于冒险、追求自由
(2)读书需用意
(3)路遥知马力；日久见人心
八、（一）1.C 2.D
3.AB
4.示例：我觉得鲁滨逊是一个聪明坚强、乐观向上的人。在孤岛上，他没有绝望，也没有一味等待别人的救援，而是凭借自己的聪明才智和顽强意志，克服重重困难生存了下去。
（二）1．：“ ，，？”，，，。，，。，。
2．捏着询问不由分说抱隐居
3．医疗费高得吓人，让人不可想象 叔叔的病几乎无人可治，活下来的希望很小 一种非常奇妙的东西，叔叔吃了它，伤就会好 人们的爱心
4． 天真可爱、富有爱心 有善心、有爱心
5．小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救，所以老头说是小男孩挽救。
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