8 红楼春趣课件(共31张PPT)

文档属性

名称 8 红楼春趣课件(共31张PPT)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-11 10:17:42

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文档简介

(共31张PPT)
红楼春趣
(统编版语文五年级下册 )
趣味猜谜
(1)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
(3)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
(2)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
趣味猜谜
(4)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波。虽怒时而似笑,即瞋视而有情。
贾宝玉
(5)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。……心较比干多一窍,病如西子胜三分。
juàn
林黛玉
红楼梦是一部读不尽的大书,每次读红楼,我们都会有不同的体悟,有人写下这样的感受:“曹公笔如椽,十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦,两世烟缘演出悲情木石盟。”
今天,我们将随着她一起走进贾府,请同学们翻开课文《红楼春趣》。
中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》
曹雪芹(约1715年5月28日—约1763年2月12日) ,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》的作者,祖籍存在争议(辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭),出生于江宁(今南京),曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙。
作者简介:
《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传 。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉在大观园里放风筝的故事。读读课文,能大致读懂就可以。读后和同学交流:宝玉给你 留下了什么印象?
阅读提示
《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传 。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉在大观园里放风筝的故事。读读课文,能大致读懂就可以。读后和同学交流:宝玉给你 留下了什么印象?
阅读提示
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难懂的地方可以猜一猜。
2.用“ ”圈出文中出现了哪些人物?试着猜一猜他们的身份。
自学提示

剪子股 籰yuè子
自学提示
这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股儿的,也有拨籰子的。
美人风筝 ——贾宝玉;
大蝴蝶风筝——嫣红姑娘;
大鱼风筝 ——晴雯姑娘;
大蝙蝠风筝——宝琴;
七个大雁风筝 ——宝钗;
软翅子凤凰风筝——探春。
这么短短一篇课文,就出现了那么多的人物,你能尝试着梳理他们的身份吗?
宝玉
黛玉
宝钗
宝琴
探春
嫣红姑娘
紫鹃、翠墨、晴雯姑娘、袭姑娘
少爷
小姐
丫鬟
学习活动一:
请默读课文,看看课文围绕“风筝”了哪些事?想一想,试着填一填。
①好一个齐整风筝,不知是谁家的,断了绳,拿下他来。
②我认得这风筝,这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。
③你们一般的也有,这会子拾人走了的,也不怕忌讳。
抓住关键信息
探春道:“紫鹃也学小器了。你们一般的也有,这会子拾人走了的,也不怕忌讳。”
众人都说:'林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。
黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”
探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了。
学习活动二:
  1.自由朗读课文,请找出贾宝玉在放风筝时语言动作的描写,用“  ”画出来。
2.请选择一处描写做批注,并为他设计一张人物卡。
宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
从宝玉的话中,我们可以看出宝玉把嫣红姑娘掉的风筝送回去,宝玉是一个热心肠的人
宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”
宝玉也喜欢放风筝,迫不及待地让丫头们去拿风筝,宝玉真是一个爱玩的大孩子。
宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便命叫放起来。
宝玉喜欢精致的美人,他非常爱美
“宝玉说丫头们不会放,自己放了半天……我一顿脚跺个稀烂。”
通过对宝玉的动作、神态、语言描写,使宝玉天真、顽皮、率直,关爱女性的个性生动形象。
“说着,便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来,……那风筝飘飘飖飖,……一时只有鸡蛋大小,……再展眼便不见了。”
“飘飘飖飖”,描写了风筝在空中随风摇动的姿态。“一时、展眼、不见了”,这三个词语突出了风筝随风而去后,在天空中飞逝的速度快。这个句子表达了贾宝玉等人对自由快乐生活的向往和热爱。
学习活动三:联读“凤辣子”初见黛玉
1.快速浏览文章,请找出王熙凤语言动作的描写,用“ ”画出来。
2.请选择1—2处描写做批注,也可以写在《课堂作业本》P28第(3)题上。
课堂小结
文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐场景,表达了他们对自由生活的热爱和向往。
板书设计
红楼春趣
宝玉:“美人”风筝
探春:“凤凰”风筝
宝钗:“七个大雁”风筝
宝琴:“大红蝙蝠”风筝
黛玉:“病根儿都放去了”
(详)
(详)
(略)
暗示命运
说一说。
1、 请阅读《红楼梦》选择你喜欢的一两个人物,向同学们作个详细的介绍和评论。
贾府格局图
满纸荒唐言,
一把辛酸泪。
都云作者痴,
谁解其中味
题《金陵十二钗》一绝
谢谢观看
完整课件
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(统编版语文五年级下册 )