部编版五年级下册第一单元1《古诗三首》说课课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
追着风
用力奔跑
把金色的余晖留给诗
把淡红的朝霞留给画
哦，田园里的孩子
你在诗中
诗在画中
田园里的一群孩子
五下第一单元《古诗三首》第一课时说课
三重视角
分析教材
三个方向
定位目标
三大板块
设计过程
三个角度
呈现板书
三重视角
分析教材
三个方向
定位目标
三大板块
设计过程
三个角度
呈现板书
统观田园
01
细聚儿童
02
体悟情深
03
三重视角分析教材
三重视角分析教材
学段 山水田园诗
第一学段 《春晓》《望庐山瀑布》《村居》《小池》《小儿垂钓》
第二学段 《所见》《山行》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《三衡道中》《滁州西涧》《鹿柴》《题西林壁》《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《清平乐.村居》《独坐敬亭山》
第三学段 《山居秋暝》《渔歌子》《四时田园杂兴(其三十一)》《村晚》《鸟鸣涧》《乡村四月》《宿建德江》《西江月.夜行黄沙道中》《过故人庄》
统观田园
01
细聚儿童
02
体悟情深
03
三重视角分析教材
三重视角分析教材
儿童观
“这种儿童观体现在爱玩的儿童意趣，率真的儿童天性，勤劳的儿童做派，聪颖的儿童智慧和生活的儿童姿态中。”
——周一贯
三重视角分析教材
田园
儿童
统观田园
01
细聚儿童
02
体悟情深
03
三重视角分析教材
三重视角分析教材
五上一单元
五下一单元
四下一单元
六下三单元
抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
体会课文表达的思想感情。
体会文章是怎样表达情感的。
深化
细化
总起
启发
三重视角
分析教材
三个方向
定位目标
三大板块
设计过程
三个角度
呈现板书
通过给诗配画的形式来理解田园诗的整体意境。
1
2
3
通过抓关键字词、想象、读写结合的方法，理解诗人在诗中倾注的情感。（教学重点）
通过对儿童细节的刻画，体会田园诗中儿童的形象。 （教学难点）
三个方向定位目标
三重视角
分析教材
三个方向
定位目标
三大板块
设计过程
三个角度
呈现板书
1
2
3
板块一：任务驱动 整体入境
板块二：抓住细节 步步入情
板块三：拓展升华 情境交融
三大板块设计过程
1
2
3
板块一：任务驱动 整体入境
板块二：抓住细节 步步入情
板块三：拓展升华 情境交融
三大板块设计过程
三大板块设计过程
板块一：任务驱动 整体入境
项目化学习
诗配画
发布任务
1
感知田园
2
突出儿童
3
三大板块设计过程
发布任务
01
板块一：任务驱动 整体入境
惠崇春江晚景
[宋 ]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
题画诗
活动主题：
古诗里的童年
三大板块设计过程
感知田园
02
板块一：任务驱动 整体入境
初读古诗，感知田园
子问题1：以本首古诗为主题作画，画中应该出现些什么？
景物
人物
三大板块设计过程
突出儿童
03
板块一：任务驱动 整体入境
子问题2：再读古诗，找出出现了哪些景物和人物？
子问题3：想一想还会有哪些景物？
将找到和想象到的景物、人物按重要程度进行排列。
提取信息
处理信息
联想想象
读显整体画面
1
2
3
板块一：任务驱动 整体入境
板块二：抓住细节 步步入情
板块三：拓展升华 情境交融
三大板块设计过程
三大板块设计过程
板块二：抓住细节 步步入情
抓关键词
初解感情
01
聚焦想象
再解感情
02
补白细节
三解感情
03
字词
诗句
全诗
儿童
三大板块设计过程
抓关键词，初解感情
01
板块二：抓住细节 步步入情
定位关键句
学种瓜
吹短笛
学种瓜
吹短笛
三大板块设计过程
抓关键词，初解感情
01
板块二：抓住细节 步步入情
聚焦关键词
换一换
对天真可爱儿童的喜爱和赞赏
三大板块设计过程
聚焦想象，再解感情
02
板块二：抓住细节 步步入情
想象动作
子问题4：童孙学种瓜会有哪些动作？牧童会怎么吹短笛？
说一说动作过程
三大板块设计过程
聚焦想象，再解感情
02
板块二：抓住细节 步步入情
补充神态、语言
子问题5：在图中，除了动作，你还看到了什么？听到了什么？
读细人物事件
三大板块设计过程
补白细节，三解感情
03
板块二：抓住细节 步步入情
读写结合
所见所闻、所作所为，所感所想
1
2
3
板块一：任务驱动 整体入境
板块二：抓住细节 步步入情
板块三：拓展升华 情境交融
三大板块设计过程
三大板块设计过程
板块三：拓展升华 情境交融
分别描绘了什么画面？里面的主人公分别是谁？做了什么事情？
边读边想象他们是怎么做的，描绘下来并体会情感。
三大板块设计过程
板块三：拓展升华 情境交融
课外迁移
田园诗
儿童
乡村田园文化
读美诗情意境
三重视角
分析教材
三个方向
定位目标
三大板块
设计过程
三个角度
呈现板书
四时田园杂兴（其三十一） 村晚
学种瓜
抓关键词
想象
读写结合
古诗三首
充满童真
喜爱、赞赏
吹短笛
THANKS
感谢您的观看