9《那个星期天》第一课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
9 那个星期天
第一课时
9 那个星期天
史铁生
作者简介
史铁生（1951—2010） 中国作家、散文家。初中毕业后于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。自称职业是生病，业余在写作。著有长篇小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获1982年、1983年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。
自学提示
请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。对不认识的字、不理解的词语通过查工具书等方式解决。
生 字
dān
耽
róu
揉
搓
偎
cuō
wēi
媚
蚁
叨
绊
砖
mèi
yǐ
dāo
bàn
zhuān
zhàn
绽
惶
huánɡ
吻
wěn
绞
jiǎo
耽
揉
搓
偎
dān
róu
cuō
wēi
生 字
耽
dān
注意这一笔是提。
易写错
耽误 耽搁
生 字
明媚、方砖、念叨、耽搁、翻箱倒柜
绽开、缥缈、急遽、惆怅、一声不吭
蚁穴、惊惶、依偎、消逝、搓 衣 服
读一读
字词识记
明媚：明亮美好。
急遽：极快地；匆忙，仓促。本文是说光线变化快。
词语解释
词语解释
缥缈：隐隐约约，若有若无。
惆怅：伤感;愁闷;失意。
词语解释
翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。本文是说母亲家务忙碌。
整体感知
默读课文，思考：本文主要写了一件什么事？
时间：
地点：
人物：
主要事件：
整体感知
时间：
地点：
人物：
主要事件：
星期天
家中
小男孩和母亲
小男孩等候母亲带他出去玩
默读课文，思考：本文主要写了一件什么事？
文章是按什么顺序来写的？
文中点明时间的语句：
“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”
“整个上午我就跟在母亲腿底下”
“我感觉到周围的光线渐渐暗下去”
“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚”
“孤独而惆怅的黄昏到来”
时间顺序
在理清思路的基础上将课文分成三部分，概括每一部分的主要内容。
第一部分（1）
开篇点题，概述“我”在那个星期天的第一次盼望。
第二部分（2-6）
详细描写“我”心情变化过程。
第三部分（7）
写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
再读课文，填表格，理清“我”的心情变化过程。
“我”的心情
随时间变化而变化的是什么？
早晨
上午
下午
黄昏
时间推移
母亲承诺
母亲行为
“我”的言行
“我”的心情
早晨
上午
下午
黄昏
等等，买完菜，
买完菜就去
好啦好啦，没看
到我正忙呢吗
睡醒午觉再去
洗完衣服就去
买菜
翻箱倒柜
洗
衣服
整个上午我就跟在母亲
腿底下
我把午觉睡过了头
我一声不吭，
在不出声地流泪
耐心等待
焦急无奈
失望委屈
跳房子，看云彩，用树枝拨弄蚁穴，翻看画报
时间推移
母亲承诺
母亲行为
“我”的言行
“我”的心情
答应带我出去
起床，刷牙，吃饭
兴奋
期待
等一会再走
站在街门口，藏在大门后，
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
课文主要写了“我”心情的变化，读读第一自然段，说说这一自然段有什么作用？
第一段品读
交代了故事发生的时间，引出下文。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
如果把这句话改为“那个星期天我从早等到晚”，好不好？为什么？
不好，“从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”，这里罗列了时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼的心情。
“我”的心情变化
兴奋期待
失望委屈
焦急无奈
耐心等待
作业布置
课下请同学们带着感情朗读课文，边读边体会“我”的心情变化。
当堂练习
1、读拼音写词语。
míng mèi niàn dao yī wēi
（ ） （ ） （ ）
zhàn fàng zhuān tóu róu cuō
（ ） （ ） （ ）
2、根据意思写出文中相应的词语。
（1）形容彻底地翻检、搜查。（ ）
（2）批沉默不语，一句话也不说。（ ）
（3）低沉郁闷。（ ）
（4）人烟少，冷清。（ ）
2、《那个星期天》的作者是 ，文章写了一个小男孩 的经历。
3、文中“我”的心情变化：
兴奋期待—— —— ——失望委屈