(共28张PPT)
宇宙的另一边
16
陈诗哥
作者简介
:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖等。
代表作品: 《几乎什么都有国王》
《在我睡着之后》
……
mì
dònɡ
秘
栋
绪
我会认
吁
篇
xū
xù
piān
tǎnɡ
淌
浩瀚
我会读
宇宙
流淌
楼梯
气喘吁吁
思绪
穿梭
拜访
瞬间
尴尬
认一认。
绪( )
著( )
第( )
梯( )
于( )
吁( )
栋( )
冻( )
思绪
著作
于是
气喘吁吁
第一
楼梯
一栋
冻手
篇( )
遍( )
一篇
遍地
秘( )
密( )
神秘
茂密
找出相应的段落。
趴在窗台上的想象
上学时的想象
( )
( )
6—12
自然界的想象
1—3
( 4--5 )
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到小男孩无限的想象。
课堂小结
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
你觉得在宇宙的另一边,还有哪些与这边不一样的自然现象?
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
秘密
倒影
一模一样
我从书包里拿出作业本
他把作业本放回书包
我气喘吁吁爬楼梯
他正下楼去
我趴在窗台看着星空
他趴在窗台,看着星空,想着我
在宇宙的这一边
在宇宙的另一边
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
课文引用了不少诗句,你知道这些诗句分别出自哪里?
“竹外桃花三两枝”
“春雨贵如油”
“春风又绿江南岸”
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦” “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
领悟表达方法
想象奇特。课文处处表现了“我”奇特的想象。夜晚,“我”看着浩瀚的星空,想象宇宙的另一边是这个世界的倒影。这个想象本来就很奇特。更奇妙的是,在这个倒影的世界里,有一个和“我”一样的孩子,有与这个世界截然不同的自然现象,有神奇的课堂”,这一切的精彩与美好,都源自“我”大胆的想象,给人十分新奇的感觉。
总结
课文通过描写“我”想象中宇宙的另一边可能存在的一系列秘密,写出了一个和“我”所处的空间场景相同但情景完全相反的世界,表现了“我”丰富而有趣的
想象力。
我会写
淌
秘
密
栋
梯
铃
乘
绪
篇
越
宇宙的另一边
宇宙的这一边
宇宙的另一边
神秘的宇宙
奇妙的想象
城市
“我”
冬天下雪
太阳东升
石头没有生命
第一节上语文课
……
一样的城市
另一个“我”
夏天下雪
太阳西升
石头有生命
第一节上数学课
……
板书设计
课后思考:
1、熟读课文,标好自然段。
2、用横线画出文字引用的诗句。