Unit 2 I’ll help to clean up the city parks 单词默写+重点短语+重点句型

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Unit 2 I’ll help clean up the city parks （单词+重点短语+重点句型）
单词默写
打扫 （或清除）干净)______________
欢呼； 喝彩 v. _____________
(使） 变得高兴； 振奋 起来__________
分发； 散发____________
义务偿； 自愿做； 志愿者v. n. __________
想出； 提出（主意、计划、回答等） ___________
推迟__________
标志； 信号n . _________
通知； 通告； 注意； 注意到； 意识到n. v. ________
分发_________
打电话给（某人） ； 征召 _______
曾经....； 过去...._________
孤独的； 寂寞的adj. ________
照顾 ； 非常喜欢 __________
几个； 数个； 一些 pron. _________
强烈的； 强壮的adj. _______
感觉； 感触 n. ________
满足； 满意n. _______
高兴； 愉快 n. _________
物主； 主人n. _________
参加....选拔； 试用 _____________
(尤指长途）旅行； 行程n. __________
募集； 征集v. _______
午夜； 子夜 n. _________
独自； 单独 adv. _______
修理 ； 修补 v. ________
修理 ； 安装 v. ________
修理 ； 装饰_________
赠送； 捐赠 __________
（外貌或行为）像___________
破损的； 残缺的adj. ________
车轮； 轮子n. ________
信；函 n. _________
女士； 小姐n. ________
建起；设立__________
丧失能力的； 有残疾的adj. _______
影响； 有作用__________
瞎的； 失明的adj. _________
聋的 adj. __________
想象； 设想 v. ________
困难； 难题n. _________
开； 打开v. ________
门n . _________
拿； 提； 扛 v. _________
训练； 培训v. _________
激动的； 兴奋的adj. ________
训练 ； 培训n. _________
仁慈； 善良 n. __________
聪明的； 聪颖的adj. ________
理解； 领会v. ___________
变化 ； 改变 v. n. _______
兴趣； 关注; 使感兴趣； 使关注n. v. ________
先生（用下正式信函中对不知名男性的信人的称呼时，写为sir ) _______
夫人； 女士 n. ________
II . 重点短语
打扫 （或清除）干净__________________
（使）变得更高兴； 振奋 起来______________
分发； 散发__________________
想出； 提出（主意、计划、回答等）_________________
推迟___________________
制订计划_________________
制作一些通知单___________________
分发_____________________
打电话给（某人）； 征召_______________
曾经......过去....._________________
照顾 ； 非常喜欢 __________________-
帮助摆脱...困境___________________
在...岁时_________________
参加....选拔； 试用_________________
同时_______________
举起； 张贴______________
忙于..._________________
担心___________
思考 ； 考虑__________________
筹钱___________________
用完___________________
（外貌或行为）像________________
修理 ； 装饰____________________
赠送； 捐赠 ______________
与....相像_________________
建起； 设立____________
影响； 有作用________________
我的一个朋友___________________
对....有兴趣____________________
自愿担任_____________________
擅长________________________
III 重点句型
１　我想帮助无家可归的人们。
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２ 她决定参加课后阅读项目的志愿者选拔。
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３ 你可以要求医院让你看望孩子们和让他们振作起来。
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４ Ｍａｒｉｏ相信它能帮助他得到他未来梦想工作。
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５ 她自愿在那一周一次帮助孩子们读书。
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Unit 2
I. 单词略
II. 1.clean up
2. cheer up
3. give up
4. come up with
5. put off
6. make a plan
7 make some notices .
8 hand out
call up
used to
care for
help out with
at the age of
try out
at the same time
put up
be busy with
be worried with
think about
raise money
run out of
take after
fix up
give away
be similar to
set up
make a difference
a friend of mine
be excited about
volunteer as
be strong in
III
I’d like to help homeless people .
she decided to try out for volunteer after-school reading program .
You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up
Mario believes it can help him to get his future dream job .
She volunteers once a week to help kids learn to read .
I’m making some sings to put up around the school .
号
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