冀人版四年级科学下册 第6单元 单元复习 （含当堂测试）学案（表格式无答案）

课题 单元复习 教学设计共_1_课时
执教人 授课时间
教学 目标 对小菜园进行设计时，分析可能遇到的问题] 学会与同学一起，通过查阅资料、请教他人、头脑风暴等途径，寻找解决问题的方法 向同学们展示菜园建设的成果
教学重点 针对菜园所要达到的环境以及布置，掌握对菜园的设计
教学难点 向身边的人推广你建设菜园的设计
教具使用
学情分析
第__1__课时 二次备课
教学过程： 一、回顾旧知 提问： 小菜园设计前，要考虑哪些影响植物生长的条件？ 在设计小菜园时，遇到了哪些问题，你是如何解决的？ 展示你设计的小菜园的详细计划书 二、巩固（小组讨论） 我们已经基本掌握了第六单元的知识，那么现在有一些题目来考考大家。小组讨论给出答案。 1、家庭适合种菜的地方时（ ） A、厨房 B、阳台 C、地下室 2、现代城市中，居住在楼房的人们没有办法种植蔬菜。（ ） 3、现在的阳台是全封闭式的，一年四季都可以种植蔬菜。（ ） 4、立体种植可以充分利用空间，可以解决阳台空间狭小的问题。 （ ） 5、如何解决阳台种菜空间狭小的问题，阳台上适合种植哪些蔬菜？还可以尝试种植什么蔬菜？ --阳台光照充足，是家庭种菜的好地方，立体种植可以充分地利用种植空间，可以解决阳台空间狭小的问题。 无土栽培不用天然土壤，用含有植物生长发育必需元素的营养液提供营养，蔬菜可以重在特制的管子中，种植密度大，节省空间。 阳台冬冷夏热，应选择种植耐热或耐寒性好的蔬菜；适合阳台种植的蔬菜应具备生长周期短的特性。 我认为可以尝试种植的蔬菜有油菜、菠菜、香菜等。
当堂训练 1、阳台可以种植任何一种蔬菜（ ） 2、同学们一起来做一个“家庭菜园”项目，图（ ）是同学们一起查阅资料，图（ ）是阳台上种植的蔬菜，图（ ）是同学们设计的建设方案。 A、 B、 C、 水、（ ）、空气、（ ）等条件的变化都会影响蔬菜的生长。 2、撰写项目成果报告书，将我们的家庭小菜园展示给大家，向大家介绍菜园的（ ）、种植的蔬菜、种植（ ）等，听听大家的意见，进一步（ ）自己的菜园，将收获的蔬菜与大家（ ）。 3、在建设“我家的小菜园”中，需要（ ） A、全体同学共同参与讨论 B、自己一个人就可以了 C、学习好的同学参与
当堂 检测 菜园搭建好以后，种上蔬菜以后就不用管了。 （ ） 菜园种植的蔬菜要经常观察、定期管理。 （ ） 种植蔬菜，让我们学到了很多知识。 （ ） 4、根据蔬菜的生长情况改善种植蔬菜的条件。 蔬菜生长状况分析原因和解决办法生菜：叶子发蔫其他蔬菜长势良好原因：阳台夏天温度高，生菜不耐热。
解决办法：每天中午拉上窗帘遮阴两小时蔬菜茎增长迅速，叶子生长缓慢原因：连日阴雨 ，蔬菜缺少光照。
解决办法：开灯补充光照
板书设计 单元复习 计划书 问题--解决方法
课后反思