部编版四年级语文下册 22.芙蓉楼送辛渐 课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
第七单元 第22课
古诗三首
第一课时
图文导入
“多情自古伤离别”，离别自古以来是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，被称为“七绝圣手”的唐代大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。
解诗题
辛渐是王昌龄的朋友，这次由润州渡江，取道扬州，北上
洛阳。王昌龄陪他从江宁到润州，在芙蓉楼送别，作下此诗。
如何理解题目“芙蓉楼送辛渐”
生平简介
文学成就
主要作品
王昌龄( 一约756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人。唐代诗人。世称王江宁或王龙标。与王之涣、高适、岑参、王维、李白等著名诗人均有交往。
擅长七绝，被后人誉为“七绝圣手”。其边塞诗气势雄浑，体现爱国主义和英雄主义精神。
《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛渐》等。
名言佳句
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》
知诗人
我会写
芙
蓉
洛
fú
luò
róng
壶
hú
左右结构
上下结构
书写指导
壶
hú
谜语：弯弯耳朵，翘翘嘴巴，头戴帽子，身上描花。
上横比下横要长
词语解释
吴：镇江在古代属于吴地。
芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。
平明：天刚亮。
楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。
冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
读诗文
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴，
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问，
一片/冰心/在/玉壶。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
解诗意
寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。
透着寒意的雨，点名季节
天刚亮，点明时间
诗人的心情
诗意：昨晚，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨，我送别友人时，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
结合画面和诗意想一想：诗人的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？
不舍
伤感
孤独
天气的寒冷让人感到寒意和伤感，更让人伤心与不舍的是与朋友的离别。
寒雨连江
平明送客
孤
解诗意
解诗意
洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。
像冰一样晶莹、纯洁的心
诗意：洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。
诗人开朗的胸怀和坚强的性格。
想象：诗人和辛渐分别时会说些什么？
您千万保重身体。此地一别不知何日才能再见，有什么口信需要我捎给您的家人吗？
感谢您的惦念，我王昌龄风清月朗。如洛阳的亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
悟诗情
悟诗情
前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。伴着音乐读一读吧！
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴，
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问，
一片/冰心/在/玉壶。
思维导图
阴雨天送别好友
托友人转达志向
胸怀坚强
高风亮节
芙蓉楼送辛渐
《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨 、 的描写，烘托出送别友人的 之情。后两句表明诗人 的人生信念。
秋雨
远山
依依不舍
品行高洁，为官清正，绝不随波逐流
主题概括
拓展延伸
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
再见