2.1 酸及其性质 同步练习（含答案） 2022-2023学年鲁教版（五四制）九年级全册化学

2.1 酸及其性质 同步练习 2022-2023学年九年级全册化学
一、单选题
1．检验某溶液是不是酸时，不能选用的试剂是（　　）
A．无色酚酞溶液 B．紫色石蕊溶液
C．生锈的铁钉 D．锌粒
2．NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4，以下说法正确的是（）
A．NH4NO3溶液属于酸溶液
B．NH4NO3是一种复合肥料
C．NH4NO3可与熟石灰混合使用
D．久施NH4NO3的土壤会酸化、板结
3．同学们对的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（　　）
A．雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大
B．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效
C．用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的
D．用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应
4．下列各组物质中，能反应且生成物是硫酸亚铁的是（　　）
A．氧化铁+稀硫酸 B．氢氧化铁+硫酸
C．氯化铁+硫酸钡 D．铁+稀硫酸
5．稀硫酸与下列何种物质反应，反应后溶液中的H+ 没有减少的是 （　　）
A．BaCl2 B．NaOH C．CuO D．Zn
6．下列四个实验方案设计中，合理的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氧气和二氧化碳 将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
B 稀释浓硫酸 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌
C 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 加入适量的稀硫酸
D 除去氧化钙中的碳酸钙 加水充分溶解，过滤
A．A B．B C．C D．D
7．下列有关酸碱的叙述中，不正确的是（　　）
A．指示剂遇酸性或碱性溶液会变色
B．人的胃液中含有一定量的盐酸，可帮助消化食物
C．稀释浓硫酸时，应把水沿器壁缓缓倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
D．氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH—，所以它们有一些相似的性质
8．下列四种物质中，有一种物质的溶液能跟其他三种物质的溶液反应，这种物质是（　　）
A．NaOH B．Na2CO3 C．H2SO4 D．BaCl2
9．下列化学实验操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．给液体加热
C．稀释浓硫酸 D．闻气体气味
10．下列图像能正确反应对应关系的是（　　）
A． 等质量、等浓度稀硫酸中加入不同的金属
B． 盐酸、氯化铜混合液中加入氢氧化钾溶液
C． 稀释氢氧化钠溶液
D． 高温煅烧一定质量的石灰石
11．向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片，铁片无变化．以下判断正确的是
（　　）
A．滤液中一定含有铜和锌 B．滤液中一定含有Zn2+
C．滤液中一定含有铜 D．滤液中一定含有Cu2+
12．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成
B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟
二、填空题
13．从水、消石灰、浓硫酸、稀盐酸、食盐五种物质中，选出适当的物质填空（用物质或主要成分的化学式表示）．
①能用于精炼石油的是　 　．②在胃液中帮助消化的是　 　．
③人体中含量最多的是　 　．④能用做建筑材料的是　 　．
⑤可用做调味品的是　 　．
14．下列物质能与铁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都能发生反应的是（　 　）
AK2CO3溶液 BCuSO4溶液 CCa(OH)2溶液 D　 　
15．以下是初中化学的一些基本实验：
①上述实验中不能达到实验目的是　 　 （填字母）．
②A中盛放木炭的仪器名称是　 　 ；B中玻璃棒的作用是　 　 ；一段时间后，C中的实验现象为　 　 ；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为　 　 ，酒精灯的作用是　 　 ．
16．现有下列八种物质：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CaO；⑤SO2；⑥HCl；⑦CO；⑧CO2．请用上述物质的序号填空。
（1）俗名叫纯碱的是　 　，叫消石灰的是　 　，叫小苏打的是　 　。
（2）胃酸的主要成分是　 　，在空气中会导致酸雨形成的是　 　，能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是　 　。
17．为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究．
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：全部是金属铜； 猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭； 猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、木炭
【进行实验】实验流程见如图：
【问题和讨论】
（1）步骤②包括溶解、　 　 两步操作；
（2）C的化学式为　 　 ，D的化学式为　 　 ，由此可以推出固体B中含有　 　 （写化学式），步骤④发生的反应方程式为　　 　 ．
（3）结合（2）的结论推断：如果溶液A显蓝色，则证明猜想　　 　 　成立．
18．2020年初新型冠状病毒以其强大的传染性和杀伤力惊惶了全世界。在疫情防控期间，人们常用84消毒液对各场所进行消毒。但是一定要注意84消毒液不能与洁厕灵混用。
（1）用化学符号表示：两个氯原子　 　，两个氯离子　 　；
（2）消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠由　 　 种元素组成，用化学用语表示标出次氯酸钠中氯元素的化合价　 　。
（3）洁厕灵的主要成分是盐酸，与84消毒液中的次氯酸钠（NaClO）反应除生成有毒的氯气（Cl2）外，还生成一种生活中常用的盐和一种常见的液体物质，写出该反应的方程式　 　。若要证明洁厕灵呈酸性，可选用　 　（填序号）。
a．石蕊试液 b．酚酞试液 c．pH试纸
（4）在化学反应中，我们把在化学反应前后，元素化合价有升高和降低的反应叫做氧化还原反应。则盐酸与次氯酸钠反应　 　（填“是”或“不是”）氧化还原反应。
三、综合题
19．化学源于生活，请用化学知识回答下列问题。
（1）清蒸鱼富含营养素是　 　。
（2）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有　 　（填“热塑”或“热固“）性。废弃塑料不回收会造成污染。
（3）硫酸钾属于　 　（填 氮”或“钾”）肥。
（4）橱房中能用来除去水壶中水垢的物质是　 　（填“食醋”或“食盐水”）。
（5）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是　 　（填字母）。
a．霉变大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡虾仁防腐
c．适当使用食品添加剂
（6）家用液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷属于　 　（填字母）。
a．氧化物 b．化合物 c．无机物 d．有机物
20．“铜的循环”如下图所示。其中，箭号表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z是初中化学常见的物质。
（1）若反应①为 ，预测该反应可能观察到的实验现象：　 　（写一个）。
（2）反应②中，X的化学式是　 　（写一个）。
（3）Y是黑色固体，反应④的化学方程式为　 　。
（4）利用反应⑤的转化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要的药品和分离方法分别是　 　、　 　。
（5）已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈（主要成分为Cu2（OH）2CO3）的过程中，空气中参与反应的物质是　 　。
21．根据下列各实验回答问题：
（1）图①实验反映出二氧化碳的物理性质是　 　；
（2）图②实验中手帕烧不坏的原因是　 　；
（3）图③实验中可以观察到蛋壳表面有气泡产生，该反应的化学方程式为　 　，随着反应的进行溶液的pH　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）
四、实验探究题
22．某化学课堂围绕“酸碱盐的性质”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。
A小组同学发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）
酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液可能是：1、氯化钠溶液；2、氢氧化钠溶液；3、碳酸钠溶液。
（实验推断）
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是　 　溶液，理由是　 　。
（2）小华取来一个装满二氧化碳的软质塑料瓶，将该溶液倒进塑料瓶中一部分，迅速拧紧瓶盖，振荡，结果瓶子变瘪。小华得出结论：该溶液是氢氧化钠溶液。小明同学认为小华的结论不正确，理由是　 　。
（3）小刚另取样滴加稀盐酸有　 　产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。小青认为小刚的结论不完全正确，理由是　 　。
（4）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）另取样品加入过量的CaCl2溶液，可观察到有　 　产生，反应的化学方程式为　 　，设计这一步骤的目的是　 　；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
（5）（实验结论）这瓶溶液是　 　。
（探究启示）实验取完药品后应　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】H2SO4；HCl；H2O；Ca（OH）2；NaCl．
14．【答案】B；H2SO4溶液
15．【答案】A；燃烧匙；搅拌散热；铁丝生锈，U形管中液面左高右低；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；点燃未反应的CO，防止其污染空气
16．【答案】（1）②；③；①
（2）⑥；⑤；⑦
17．【答案】过滤；CO2；CuO；Cu、C；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Ⅳ
18．【答案】（1）2Cl；2Cl -
（2）3；
（3）NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O；a或c
（4）是
19．【答案】（1）蛋白质
（2）热塑
（3）钾
（4）食醋
（5）c
（6）bd
20．【答案】（1）有气泡产生（或“溶液变为蓝色”“铜片变小”“铜片溶解”等其他合理答案）
（2）NaOH（或其他合理答案）
（3）
（4）铁粉；过滤
（5）O2、H2O、CO2（或“氧气、水、二氧化碳”）
21．【答案】（1）密度比空气大
（2）手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；变大
22．【答案】（1）氯化钠；氯化钠溶液显中性，不能使酚酞试液变色
（2）二氧化碳能够溶于水，溶于水后能够导致塑料瓶变瘪
（3）气泡；氢氧化钠变质后生成碳酸钠
（4）白色沉淀；；检验并且除去碳酸钠
（5）变质的氢氧化钠溶液；立即盖好瓶塞，放回原处