《8.2二力平衡》练习（无答案）
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《8.2二力平衡》练习
一、选择题
1．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（ ）
A． B．
C． D．
2．将弹簧测力计水平放置， 在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力， 两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（ ）
A．10N B．5N C．2. 5N D．0N
3．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力
B．人对台秤的压力就是人的重力
C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力
D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力
4．如图“竹筷提米”实验中玻璃杯和米被提起后，与玻璃杯自身受到的重力相平衡的力是（ ）
A．米对玻璃杯向上的摩擦力
B．竹筷对米向上的摩擦力
C．手对竹筷向上的提力
D．米对竹筷产生的压力
5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝10N，则弹簧测力计A和B的示数分为（ ）
A．10N、0N B．0N、10N
C．20N、10N D．10N、10N
6．将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（ ）
A．350N，方向向右 B．200N，方向向右
C．150N，方向向右 D．50N，方向向左
7．如图所示是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片，图中的黑点表示在不同时刻物体的位置，箭头表示物体的运动方向，其中物体受到平衡力的是（ ）
A． B． C． D．
8．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
9．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（ ）
A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=G
C．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G
10．把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（g取10N/kg）（ ）
A．5.8N 5N B．5.8N 4.2N C．4.2N 5.8N D．5N 4.2N
二、填空题
11．用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动快慢___________选填“改变”或“不变”，小球处于___________状态选填“平衡”或“非平衡”，若小球所受的外力突然全部消失，小球将做___________运动。
12．如图所示，不计空气阻力，质量为0.02kg的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球除了受重力，还要受到一个___________N的力，此力的方向是___________。（g取10N/kg）
13．滑雪时，雪橇滑过雪面留下痕迹，说明力可以使物体发生________。滑雪运动员撞到隔离板时，运动员会被反弹回去，说明力的作用是________的。当滑雪运动员沿直线匀速滑行时，他的合力________为零（选填“一定”或“一定不”）。
14．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力_____（变大、变小或不变）。
15．将一重为10N的小球沿水平方向抛出后，其运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）。若要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应从B点开始对小球施加一个大小为______N，方向为______的力。
16．如图所示，一个质量为50g的小球用细绳悬挂静止在水平墙下方，则小球对细线的拉力是______N，若细绳断裂的瞬间一切外力均消失，则小球将______（选填“静止”、“匀速直线下落”“加速直线下落”）。（g取10N/kg）
17．如图，小新用力F推木箱在水平地面上向右匀速直线前进，木箱受到_________对平衡力。
18．一架质量为2000kg的轻型直升飞机，静止在空中时，螺旋桨向上的升力是______N。当飞机以3m/s匀速直线下降时，螺旋桨向上的升力是______N。当飞机以5m/s匀速直线上升时，螺旋桨向上的升力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10N/kg）。
三、作图题
19．如图19所示，均匀铁球保持静止，细绳和竖直墙平行，画出铁球受力的示意图。
图19 图20
20．如图20所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，请在图中画出杆对小球的作用力F并标出相应的字母。
四、实验题
21．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
(1)当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的；
(2)从实验效果的角度分析，你认为___________方案更好，理由是___________；
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量___________时，小卡片静止；
(4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡；
(5)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。
22．实验小组为了探究“二力平衡的条件”设计了如图甲的实验。
（1）当小车处于静止状态或_____状态时，小车处于平衡状态；
（2）实验通过改变左右两盘砝码的_____来探究二力的大小关系；
（3）将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在_____上，物体才能平衡；
（4）实验小组在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的_____（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象可能是小车受到_____力的影响，力的大小是_____N，方向水平向_____（选填“左”或“右”）。
一、选择题
1．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（ ）
A． B．
C． D．
2．将弹簧测力计水平放置， 在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力， 两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（ ）
A．10N B．5N C．2. 5N D．0N
3．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（ ）
A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力
B．人对台秤的压力就是人的重力
C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力
D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力
4．如图“竹筷提米”实验中玻璃杯和米被提起后，与玻璃杯自身受到的重力相平衡的力是（ ）
A．米对玻璃杯向上的摩擦力
B．竹筷对米向上的摩擦力
C．手对竹筷向上的提力
D．米对竹筷产生的压力
5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝10N，则弹簧测力计A和B的示数分为（ ）
A．10N、0N B．0N、10N
C．20N、10N D．10N、10N
6．将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（ ）
A．350N，方向向右 B．200N，方向向右
C．150N，方向向右 D．50N，方向向左
7．如图所示是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片，图中的黑点表示在不同时刻物体的位置，箭头表示物体的运动方向，其中物体受到平衡力的是（ ）
A． B． C． D．
8．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
9．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（ ）
A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=G
C．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G
10．把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（g取10N/kg）（ ）
A．5.8N 5N B．5.8N 4.2N C．4.2N 5.8N D．5N 4.2N
二、填空题
11．用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动快慢___________选填“改变”或“不变”，小球处于___________状态选填“平衡”或“非平衡”，若小球所受的外力突然全部消失，小球将做___________运动。
12．如图所示，不计空气阻力，质量为0.02kg的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球除了受重力，还要受到一个___________N的力，此力的方向是___________。（g取10N/kg）
13．滑雪时，雪橇滑过雪面留下痕迹，说明力可以使物体发生________。滑雪运动员撞到隔离板时，运动员会被反弹回去，说明力的作用是________的。当滑雪运动员沿直线匀速滑行时，他的合力________为零（选填“一定”或“一定不”）。
14．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_____N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力_____（变大、变小或不变）。
15．将一重为10N的小球沿水平方向抛出后，其运动轨迹如图所示（不考虑空气的阻力）。若要使小球在B点开始做匀速直线运动，则应从B点开始对小球施加一个大小为______N，方向为______的力。
16．如图所示，一个质量为50g的小球用细绳悬挂静止在水平墙下方，则小球对细线的拉力是______N，若细绳断裂的瞬间一切外力均消失，则小球将______（选填“静止”、“匀速直线下落”“加速直线下落”）。（g取10N/kg）
17．如图，小新用力F推木箱在水平地面上向右匀速直线前进，木箱受到_________对平衡力。
18．一架质量为2000kg的轻型直升飞机，静止在空中时，螺旋桨向上的升力是______N。当飞机以3m/s匀速直线下降时，螺旋桨向上的升力是______N。当飞机以5m/s匀速直线上升时，螺旋桨向上的升力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10N/kg）。
三、作图题
19．如图19所示，均匀铁球保持静止，细绳和竖直墙平行，画出铁球受力的示意图。
图19 图20
20．如图20所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，请在图中画出杆对小球的作用力F并标出相应的字母。
四、实验题
21．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
(1)当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的；
(2)从实验效果的角度分析，你认为___________方案更好，理由是___________；
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量___________时，小卡片静止；
(4)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡；
(5)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。
22．实验小组为了探究“二力平衡的条件”设计了如图甲的实验。
（1）当小车处于静止状态或_____状态时，小车处于平衡状态；
（2）实验通过改变左右两盘砝码的_____来探究二力的大小关系；
（3）将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在_____上，物体才能平衡；
（4）实验小组在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的_____（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象可能是小车受到_____力的影响，力的大小是_____N，方向水平向_____（选填“左”或“右”）。