到实验室去 探究金属的性质 同步练习 （含答案） 2022-2023学年鲁教版九年级下册化学

到实验室去 探究金属的性质 同步练习 2022-2023学年鲁教版九年级下册化学
一、单选题
1．请结合图示分析，下列说法中正确的是
A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应
B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③
D．反应④可用于工业除铁锈，其现象可观察到溶液变为浅绿色
2．垃圾要分类回收，我校部分团员在一次回收垃圾的活动中，收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾．其中属于金属的是（　　）
A．废铝线 B．一次性塑料餐具
C．果皮 D．废旧报纸
3．“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是 　　
比较硬度，硬度小的是“愚人金”
灼烧，表面变色的是“愚人金”
浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”
浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”
A． B． C． D．
4．向AgNO3和Cu（ NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤，向固体加入稀盐酸，有气泡产生．下列说法正确的是（　　）
A．一定无锌粉剩余
B．所得溶液中一定有Zn2+，一定没有Cu2+、Ag+
C．固体中一定有锌粉、银粉，可能有铜粉
D．所得溶液中一定有Zn2+，可能有Cu2+，没有Ag+
5．下列有关资源、环境等问题的叙述正确的是（）
A．pH＜7的雨水称为酸雨，酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用
B．目前人类制得的纯金属有90余种，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁
C．“温室效应”主要是由二氧化碳、甲烷、一氧化碳、氟氯代烷等气体引起的
D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用
6．下列图像能正确表示对应变化关系的是（　　）
A．实验室电解水
B．加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气
C．将等质量的镁片、铁片加入足量的等浓度的稀硫酸中
D．加热一定质量的氧化汞
7．下列有关金属的说法，正确的是（　　）
A．铜和硬铝都属于金属材料 B．生铁和钢都是铁的单质
C．铁、铝、铜都是银白色金属 D．不锈钢是永不生锈的钢铁
8．甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去）。已知：甲是气体，丙是红色固体单质，丁是氧化物，下列说法不正确的是：（　　）
A．甲可以是H2或CO等还原性气体
B．乙是黑色固体
C．丙的一种用途是作导线
D．反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的反应类型相同
9．下列有关金属材料的叙述错误的是（　　）
A．回收利用废金属可减少对环境的污染
B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C．铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀
10．图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（）
A．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀
B．根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱
C．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法
D．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量
11．下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）
A． 向等质量的镁和锌中分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸
B． 向一定量的稀盐酸中加入大理石
C． 向一定量的稀盐酸中加入铁粉
D． 加热一定量的高锰酸钾固体
12．下列图象与对应的叙述相符合的是（　　）
A．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．化学反应中，原子总数随时间的变化
二、填空题
13．铁制品生锈的条件是与　 　 （填写化学式）接触，工业上常用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式是　 　；如果把铁制品长时间浸泡在盐酸中，还会发生的反应方程式为　 　 。
14．下图是实验室制取金属铜的流程图：
Ⅰ．氧化铜与盐酸反应的化学方程式是　 　；
Ⅱ．溶液A的溶质组成是　 　；
生成无色气体D的化学方程式　 　；
Ⅲ．在固体B中加入过量的　 　溶液，再通过过滤的分离方法得到金属铜.
15．请用“＞”“＜”或“=”连接：
①合金中所含铁元素的质量分数：生铁　 　 钢；
②等质量的金属和足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量：镁　 　铁；
③在空气中生锈的速度：用蒸馏水浸过的细铁丝　 　 用食盐浸过的细铁丝．
16．金属制品与我们的日常生活密不可分。
（1）有铝、锌、铜三种金属，其中不能与稀硫酸发生反应的是　 　。
（2）铝的化学性质比较活泼，但铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是铝表面容易形成　 　。
（3）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某同学选用如下试剂组进行验证，其中不合理的一组是　 　（用序号①②③填空）
①Zn、CuSO4溶液、Ag ②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ③Zn、Cu、AgNO3溶液
（4）由所学知识可知，活泼性Fe>Cu， 。非金属与金属类似，活泼性Cl2>Br2>l2，请写出将Cl2通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式　 　。
17．在探究金属化学性质的实验课上，小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中，观察到金属表面出现的现象是①　 　；②　 　．于是得出金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞（H）＞Cu．聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将　 　（填“增加”、“不变”、“减少”）．小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验，充分反应后，过滤，只得到一种固体，该固体物质是　 　．
18．某学生在探究活动中，把一根铁钉放入烧杯中并注入一定量的硫酸铜溶液，一段时间后能观察到的现象有： ①生铁表面　 　，②溶液逐渐由　 　色变为　 　色。
请写出该反应的化学方程式　 　 ；
该反应的基本类型为　 　反应
三、综合题
19．现欲从含有CuSO4的溶液中回收铜，同时得到工业原料﹣﹣硫酸亚铁晶体，设计方案如图：
Ⅰ、滤渣A的成分是　 　，C物质是　 　．
Ⅱ、从提高硫酸亚铁晶体回收率的角度分析，该方案的一个不足之处是　 　．
④上述铜的冶炼和回收过程中，铜元素存在形态的变化是　 　．
A．游离态→化合态 B、化合态→游离态．
20．人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程．请回答：
（1）我国最早使用的合金是　 　；
（2）我国是最早采用湿法冶铜的国家．文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜．铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为　 　；
（3）下列金属矿物中，可以用来炼铁的是 （填正确选项前的字母）；
A．赤铜矿（Cu2O） B．赤铁矿（Fe2O3） C．软锰矿（MnO2）
（4）19世纪初，铝的发现得益于电解枝术的应用．下图为用铝土矿炼制铝的生产流程．
现有含Al2O351%的铝土矿200t，经上述反应后可制得铝　 　t （假设上述各步反应中，铝元素一共损失10%．计算结果精确到小数点后一位）．
21．人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。
（1）下列金属制品的主要用途，利用了金属导电性的是　 　（填字母序号）。
（2）铝不易生锈的原因是　 　。
（3）如图所示，甲、乙、丙三个烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，将形状、大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中，请根据图示回答：
Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为　 　，写出甲烧杯中发生反应的化学方程式　 　。
四、实验探究题
22．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：
（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是 （填字母）．
A．黄金饰品 B．铁锅
C．铜导线 D．不锈钢手术刀
（2）打磨后的镁条与稀硫酸反应，试管外壁发烫，说明该反应　 　（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为　 　．实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图，请根据t1﹣t2时间段反应速率变化，说明化学反应速率受　 　等因素影响．
（3）在食品行业中常用“纳米α铁粉”作保鲜剂，其实质就是利用了铁生锈的原理，即铁粉与包装袋内的　 　和　 　反应，从而达到干燥保鲜的效果，因此“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”．
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】O2；H2O；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H3O,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
14．【答案】CuO + 2HCl=CuCl2+ H2O；CuCl2 、HCl；Fe + 2HCl=FeCl2+ H2 ↑；盐酸（或硫酸）
15．【答案】＜；＞；＜
16．【答案】（1）Cu或铜
（2）致密氧化膜
（3）③
（4）
17．【答案】Zn表面比Fe表面产生气泡快（或Zn表面、Fe表面都有气泡产生，Zn比Fe反应剧烈）；Cu表面无明显现象；增加；银
18．【答案】生成一层红色物质；蓝色；浅绿；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置换
19．【答案】Fe和Cu；H2SO4；没有将滤液B中的硫酸亚铁进行回收；B
20．【答案】（1）青铜
（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）B
（4）48.6
21．【答案】（1）B
（2）铝表面有一层致密的氧化膜
（3）X>Zn>Cu；
22．【答案】（1）C
（2）放热；Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；温度
（3）水；氧气