5.2 分式的乘除法(练习题)-北师大版八年级下册
一.选择题
.若÷运算的结果为整式,则“□”中的式子可能是( )
A.y﹣x B.y+x C.2x D.
.化简()2÷的结果是( )
A. B. C.mn3p2 D.mn3p3
.分析四个计算:①()2÷=;②(a﹣m)2=a﹣2m;③(﹣2x3)4=8x12;,④2x3 3x2=6x5.其中错误的是( )
A.① B.② C.③ D.④
.化简 的结果正确的是( )
A. B. C. D.
.若等于2,则x等于( )
A. B.﹣ C.2 D.﹣2
.化简=( )
A. B. C. D.
.墨迹覆盖了“计算”=”中的右边计算结果,则覆盖的是( )
A.a2 B.﹣a2 C.a D.﹣a
.某数学老师在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,再将计算结果传递给下一人,最后完成化简( )
A.三个人都正确 B.甲有错误
C.乙有错误 D.丙有错误
.已知m,n是非零实数,设k==,则( )
A.k2=3﹣k B.k2=k﹣3 C.k2=﹣3﹣k D.k2=k+3
.下面几道题目是小明同学在黑板上完成的作业,①a3÷a﹣1=a2;②()3=;③ =;④1﹣=;⑤2﹣5=,他做对的题目有( )
A.2道 B.3道 C.4道 D.5道
二.填空题
.计算:÷= .
.计算(﹣)2÷ ()﹣1= .
.已知y1=2x,y2=,y3=,…,y2006=,则y1 y2006的值为 .
.分式 的最简公分母为 .
.阅读下面的解题过程:
已知:,求的值.
解:知x≠0,所以,即.
所以.
故的值为.
该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目:
已知:,则的值是 .
三.解答题
.在“8.2幂的乘方与积的乘方”中,我们探索得到了积的乘方的法则:(ab)n=anbn(n是正整数).请类比该法则的推导过程,解决下列问题:
(1)计算(n是正整数);
(2)尝试用文字表述第(1)小题中得到的结论.
.计算或因式分解:
(1)计算:(a2﹣4)÷;
(2)因式分解:a2(x﹣y)+b2(y﹣x).
.计算:(1)(﹣5y2)3;
(2) ;
(3)4(x+1)2﹣(2x+3)(2x﹣3).
.学习了分式的乘方后发现:,,由上面的计算过程发现.
(1)通过计算发现: ;
(2)猜想: ;
(3)利用以上的发现计算:.
.阅读下面的解题过程:
已知:,求的值.
解:由知x≠0,所以,即x+=3.
所以﹣2=7.
故的值为.
该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目:
已知:=,求的值.