植树问题（课件）-三年级上册数学沪教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
数学广场-植树问题
数学学科 三年级 第一学期 第六单元
游戏规则：
两位同学：看成语，做动作。
其他同学：看动作，猜成语。
全长200米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？
全长20米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？
小组交流：
1.给每种情况取个名。
2.每种情况的“棵数”与“段数”有什么关系？
只种一端：
棵数=段数
两端都种：
棵数=段数＋1
两端都不种：
棵数=段数－1
全长200米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？
总长÷段长=段数
200÷4=40（段）
40-1=39（棵）
40+1=41（棵）
40 棵
求段数
判断类型
求棵数
（1）学生广播操列队中，其中一列横队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列横队一共有几个学生？
练一练
（2）“六一”儿童节，同学们折纸鹤送祝福，每隔10厘米串一只纸鹤（如右图）。150厘米长的绳子可以串多少只纸鹤？
（3）一根36米的木头，每6米锯一段，需要锯几次？
练一练
在教学楼前小路一侧插旗，小路全长300米，每隔20米插一面旗。三（1）班的大队长小胖分配任务：按路长分给三年级的三个班，每班100米，（1）班负责的100米从头插到尾，（2）班接着（1）班负责第二段，（3）班接着（2）班插旗负责第三段，一直到图书馆（图书馆墙根不插旗）。你认为这样分合理吗？为什么？
回顾小结
（1）学生广播操列队中，其中一列横队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列横队一共有几个学生？
练一练
（2）“六一”儿童节，同学们折纸鹤送祝福，每隔10厘米串一只纸鹤（如右图）。150厘米长的绳子可以串多少只纸鹤？
（3）一根36米的木头，每6米锯一段，需要锯几次？
段数：26÷2=13（段）
两端都种：13+1=14（个）
答：这列横队一共有14个学生。
段数：150÷10=15（段）
答：150厘米长的绳子可以串15只纸鹤。
段数：36÷6=6（段）
两端都不种：6-1=5（次）
答：需要锯5次。
全长20米的小路一边植树，隔5米栽一棵，可以怎么栽？栽几棵树？
两端都不种
两端都种
一端种一端不种
总长÷段长=段数
20÷5=4（段）
4
4
4
3
5
4
5m
5m
5m
5m
名称
段数
棵数
数量关系
种树的情况
段数-1=棵数
段数+1=棵数
段数=棵数
求段数
判断类型
算棵数
画一画
剪的次数 1
绳子的段数
3
4
5
…
9
50
100
2
3
4
2
…
＋1
剪的次数＋1=绳子的段数
10
51
99