1.3 混合与分离 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.3 混合与分离 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-12 22:17:59 | ||
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文档简介
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第一单元 变与不变
3 混合与分离
学习目标
1.学会通过实验来分离盐和芝麻。
2.知道一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们分离。
3.了解生活中混合物的分离。
重点:学会通过实验来分离盐和芝麻。
难点:知道一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们分离。
一、知识广场
1.盐在水中__________溶解，芝麻在水中__________溶解。(选填“可以”或“不可以”）
2.一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们__________。
3.把种子放在一定浓度的盐水里，能利用__________将好种子和坏种子分开。
4.蒸馏白酒的技术，早在中国__________就已经很普遍了。
二、判断大厅
1.风车可将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开。（ ）
2.分离豆子和沙子的混合物时，我们可以选用筛子来分离。（ ）
3.做分离盐和芝麻的实验时，需要用到酒精灯。（ ）
4.用酒精灯加热蒸发皿里的盐水时，需要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅。（ ）
5.芝麻与盐的性质特征是一样的。（ ）
6.利用轻重不同，可以用吹风机将纸屑和铁屑分开。（ ）
三、选择乐园
1.做分离盐和芝麻的实验时，下列同学的做法错误的是（ ）。
A.丽丽用手取放蒸发皿
B.明明使用塌钳取放蒸发皿
C.梅梅在实验过程中戴着护目镜
2.下列物质不能在水中溶解的是（ ）。
A.白糖 B.奶粉 C.玻璃珠
3.想要分离铁屑和纸屑，我们可以借助（ ）。
A.磁铁 C.筛子 B.漏斗
4.加热盐水使盐析出时，盐水不能超过蒸发皿容积的（ ）。
A.2/5 B.2/3 C.1/3
5.下列实验操作中，玻璃棒起到引导液体流向作用的是（ ）。
A.将物质溶解在水中 B.过滤 C.加热蒸发
6.关于用酒精灯加热浓盐水分离食盐的过程，下列说法不正确的是（ ）。
A.要在蒸发皿中的水完全蒸发后再熄灭酒精灯
B.蒸发血中有大量固体析出后就熄灭酒精灯
C.不待蒸发皿中的水完全蒸发就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下水分
四、问题城堡
我国古代蒸馏白酒的技术利用了什么原理
实验探究
小文不小心在食盐中混入了沙子，他现在想通过实验把食盐和沙子分开。以下是他的实验过程。
1.将食盐和沙子的混合物倒入烧杯，加水，充分搅拌后，我们发现_________溶解在了水中。
2.将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里，我们观察到在滤纸上留下了________.
3.将烧杯里的盐水倒入蒸发皿，用________加热至水全部蒸发。
4.成功分离出食盐和沙子。
参考答案
一、1.可以 不可以 2.分离 3.浮力 4.元代
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√
三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A
四、它利用了酒精沸点(78.5℃)和水的沸点(100℃)的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。
五、1.食盐 2.沙子 3.酒精灯
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一单元 变与不变
3 混合与分离
学习目标
1.学会通过实验来分离盐和芝麻。
2.知道一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们分离。
3.了解生活中混合物的分离。
重点:学会通过实验来分离盐和芝麻。
难点:知道一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们分离。
一、知识广场
1.盐在水中__________溶解，芝麻在水中__________溶解。(选填“可以”或“不可以”）
2.一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们__________。
3.把种子放在一定浓度的盐水里，能利用__________将好种子和坏种子分开。
4.蒸馏白酒的技术，早在中国__________就已经很普遍了。
二、判断大厅
1.风车可将饱满的稻粒与瘪粒稻壳分开。（ ）
2.分离豆子和沙子的混合物时，我们可以选用筛子来分离。（ ）
3.做分离盐和芝麻的实验时，需要用到酒精灯。（ ）
4.用酒精灯加热蒸发皿里的盐水时，需要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅。（ ）
5.芝麻与盐的性质特征是一样的。（ ）
6.利用轻重不同，可以用吹风机将纸屑和铁屑分开。（ ）
三、选择乐园
1.做分离盐和芝麻的实验时，下列同学的做法错误的是（ ）。
A.丽丽用手取放蒸发皿
B.明明使用塌钳取放蒸发皿
C.梅梅在实验过程中戴着护目镜
2.下列物质不能在水中溶解的是（ ）。
A.白糖 B.奶粉 C.玻璃珠
3.想要分离铁屑和纸屑，我们可以借助（ ）。
A.磁铁 C.筛子 B.漏斗
4.加热盐水使盐析出时，盐水不能超过蒸发皿容积的（ ）。
A.2/5 B.2/3 C.1/3
5.下列实验操作中，玻璃棒起到引导液体流向作用的是（ ）。
A.将物质溶解在水中 B.过滤 C.加热蒸发
6.关于用酒精灯加热浓盐水分离食盐的过程，下列说法不正确的是（ ）。
A.要在蒸发皿中的水完全蒸发后再熄灭酒精灯
B.蒸发血中有大量固体析出后就熄灭酒精灯
C.不待蒸发皿中的水完全蒸发就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下水分
四、问题城堡
我国古代蒸馏白酒的技术利用了什么原理
实验探究
小文不小心在食盐中混入了沙子，他现在想通过实验把食盐和沙子分开。以下是他的实验过程。
1.将食盐和沙子的混合物倒入烧杯，加水，充分搅拌后，我们发现_________溶解在了水中。
2.将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒入另一个烧杯里，我们观察到在滤纸上留下了________.
3.将烧杯里的盐水倒入蒸发皿，用________加热至水全部蒸发。
4.成功分离出食盐和沙子。
参考答案
一、1.可以 不可以 2.分离 3.浮力 4.元代
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√
三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A
四、它利用了酒精沸点(78.5℃)和水的沸点(100℃)的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。
五、1.食盐 2.沙子 3.酒精灯
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