冀人版（2017秋）四年级下册1.2沙质土、黏质土和壤土 (教案)

2沙质土、黏质土和壤土
教学目标
1、了解什么是沙质土、黏质土和壤土
2、知道这三者的特点、不同点
3、能根据特点作出区分
教学重点
知道三者的特点、生长环境
教学难点
能把自己学到的知识与同学分享
教具使用
第1课时
教学过程:
一、情境导入
生活中，我们常看到各种不同类型的土壤，比如:陶艺用土是“黏黏的”，沙画用土是“细细的”...
问:那么不同类型的土壤都有什么特征呢
接下来，我们就来看一下，不同类型的土壤都有些什么特征吧![
二、探究
活动一:比较不同类型的土壤
根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉砂和黏土。根据含沙和黏土的多少，又将土壤分类为沙质土、黏质土和壤土。
那么，今天我.们就来研究一下沙质土、黏质土和壤土吧!1、观察方法
师:同学们，你们知道用什么方法观察这三种土壤吗 生:用眼睛看，用鼻子闻...
师:除了这些呢 如果遇到很细小的、不容易观察到的，我们应该怎么观察呢
生:用放大镜观察
师:今天，我们先就来研究一下沙质土、黏质土、壤土...
通过完成以上的探究工作，我们可以发现:
土壤颗粒最细的是（ )，最容易成团的土壤是（ )。
三、训练
1、沙质土、黏质土、壤土中，土壤颗粒最细的是( )
2、沙质土、黏质土、壤土中，最容易成团的土壤是（ )
3、根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为( )、( )、( )和( ）
4、根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为( )、( ）和( )
5、土壤是许多动物和植物的家。( )
6、有的土壤能生长植物，有的土壤不能生长植物。( )
板书设计：
沙质土、黏质土和壤土
土壤颗粒的大小->沙砾、沙、粉砂和黏土
第2课时
教学过程:
一、导入
上节课我们已经了解了沙质土、黏质土和壤土的特征了，那么这节课，我.们来比一比他们的渗水能力吧!
二、探究
活动二:比较不同土壤的渗水能力
沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力，通过实验进行比较并记录。
1、方法
(1）准备三个同样的塑料瓶，剪下瓶底(2）用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固
(3）在制作好的容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并
将烧杯防止在瓶口下收集渗出的水。注意:使用剪刀时要注意安全!
通过实验，我们发现三种土壤的渗水能力从高到低依次是:
( )、( )、()
沙质土、黏质土和壤土在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。
活动三:观察豆苗.在三种不同土壤中的生长状况
挑选生长状况一直的豆苗.，将豆苗分别针织在等量的沙质土、黏质土和壤土中。(提示:除了土壤不同，要保持其他条件完全一致—-对照.试验)
观察并记录豆苗的生长状况，看看豆苗在那种土壤中长得好。思考:试着将月季分别种在沙质土、黏质土、壤土中，在保持其他条件（如光照时间、环境温度、浇水量等）完全一致的情况下，月季在几种土壤中的生长状况有如何呢
三、应用于拓展
(一）调查适合在不同土壤中生长的植物
(1）沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长。且沙土地昼夜温差较大，利于西瓜积累糖分。
(2）壤土通气透水，保水保湿性能好，耐旱耐涝，适于大多数植物的生长
(二）了解黏质土的用途
黏质土含沙粒很少，质地黏重，土壤透气性差,植物生长所必.需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是，黏质土具有很好的可塑性，.在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。
四、训练
1、沙质土土壤()，透气性()，利于(.）生长。且沙土地昼夜温差较大，利于西瓜积累()。
2、壤土通气透()，保水保湿性能（()，耐（）耐()，适于大多数植物的生长。
3、黏质土含沙粒（)，质地（)，土壤透气性()，植物生长所必需的养分较为（)，不利于植物的（）.向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。
板书设计
沙质土、黏质土、壤土
渗水能力豆苗生长