冀人版(2017秋)四年级下册2.7《植物的一生》 (教案)

文档属性

名称 冀人版(2017秋)四年级下册2.7《植物的一生》 (教案)
格式 doc
文件大小 105.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀人版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-03-12 08:45:48

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文档简介

植物的一生
教学目标
1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段
2、能通过实验了解植物生长的必要条件
二、教学重难点
1、知道植物的一生要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段
2、能通过实验了解植物生长的必要条件
三、教学准备
PPT课件,学生科学活动手册
四、教学过程
情景导入[
街道两旁的大树可以存活数十年,而路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短,无论是大树还是小草都要经过由生到死的过程。那么植物的一生要经过哪几个阶段呢?今天我们来学习植物的一生
课题:植物的一生
探究与发现
观察花生的生长过程
观察花生生长的主要阶段,分析哪些条件影响花生的生长。
(1)选择饱满的花生种子放入水中一段时间(水不能没过种子),将此实验装置放在温度适宜的地方,观察种子的变化
生:种子萌发
思考:不浇水或将种子全部浸没在水中,种子能萌发吗,温度太低,能萌发吗?
生:缺乏一定的水,种子不萌发;缺乏空气,种子不萌发;温度太低,种子不萌发。
(2)将发芽的花生种子栽种到花盆中,及时浇水,每天观察并记录花生苗的生长变化,包括它是怎样开花和结果的。
小资料:花生整个生长周期分为发芽出苗期、幼苗期、开花下针期、结荚期、饱果成熟期五个阶段。
从播种到50%的幼苗出土,并展开第一片真叶为发芽出苗期。这一时期花生以生根、出叶、分枝等营养生长为主,
从50%种子出苗到50%植株第一朵花开放为幼苗期。这一时期以营养生长为主,同时有效发芽大量分化,开始形成根瘤。
自50%植株开花到50%植株出现鸡头状幼果为开花下针期。这一时期营养生长与生殖生长并进,根瘤大量形成。
从50%植株出现鸡头状幼果到50%植株出现饱果为结荚期。这一时期大批果针入土形成幼果,营养生长达到最盛
从50%植株出现饱果到大多数荚果饱满,成熟。为饱果成熟期,这一时期营养生长逐渐衰退,以生殖生长为主,根瘤停止固氮。
问题:怎样让种植的花生长得更好?
影响花生生长发育的因素①温度:喜温,种子发芽最低温度12--15℃。②光照:短日照,每日最适日照8--10小时。③水:较耐旱,不同生育期需水不同。④养分:花生营养的四大要素氮、磷、钾、钙。
小结:花生在生长过程中,水、温度、光照、养分等都是必须的。
花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。
了解杏树的一生
杏树以种子繁育为主,播种时种子需湿沙层积催芽;也可由实生苗作砧木嫁接繁育。幼苗生长3至4年开始开花结果,先花后叶,幼苗生长阶段需根据情况进行浇水、施肥、修剪等
杏树的一生也要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
杏树与花生不同的是杏树是多年生乔木,而花生是一年生草本;杏树3-4年开花结果,而花生当年就开花结果;杏树在树上结果,而花生在地下形成果实;杏树先花后叶,而花生先叶后花。
课堂小结:不同的植物形态,生存环境虽然不同,但植物的一生都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
应用与拓展
参观植物园
植物园里生长着很多植物,观察不同植物的各个器官和生存环境,向园林工作人员咨询某种植物一生经历的过程,并将你在植物园的发现记录下来。
五、板书设计
植物的一生
花生的一生K]
杏树的一生
植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程[]