教科版（2017秋）五年级科学下册4.4.热在金属中的传递 教学课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
4.4 热在金属中的传递
第4单元 热
科学知识目标
（1）热有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。
（2）热可以在物体内部和物体间传递。
（3）热量的传递有一定的方向性，通常热从温度高的物体传向温度低的物体。
科学探究目标
（1）从事物的结构、变化的角度提出可探究的科学问题。
（2）制订比较完善的探究计划，设计单一变量的实验方案。
（3）交流一个研究问题可以设计不同的实验方法。
（4）运用分析、比较、推理等方法得出科学结论。
科学态度目标
（1）具有探究热传递的变化及其相关关系的兴趣。
（2）分析热传递的原因，形成以事实为依据的意识。
（3）在合作探究中主动交流，并考虑小组成员的意见。
（4）养成认真仔细、一丝不苟的实验态度。
科学、技术、社会与环境目标
（1）通过生活、自然中简单的热现象了解热传递的一些特点。
（2）描述各种热传递与生产生活的关系。
教学目标
怎样解释这种变化呢？热是怎样传递到勺柄的？
聚焦问题
将牛奶浸泡在热水中，牛奶会怎样？这是为什么？平时我们喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄会这样？勺柄为什么会烫手？生活中还有哪些类似的现象？
预测
热是怎样传递到勺柄的？用箭头在图上画一画。
观察热在金属中的传递
明确实验方法
实验步骤：
①在一根金属条上均匀涂上蜡（或涂上感温油墨，晾干）。
②将金属条固定在铁架台上。
③点燃酒精灯，加热金属条的中部，观察金属条上蜡（或感温油墨）的变化，将实验现象记录在活动手册的表格中。
热在金属条中的传递 热在金属片中的传递（1） 热在金属片中的传递（2）

我的发现 观察热在金属条中的传递
交流：你看到了什么实验现象？你有什么发现？
热量可以在物体内部和物体间传递，并且热量传递有一定的方向性。
观察热在金属片中的传递
预测：预测一下，热在金属片中是怎样传递的？
观察热在金属片中的传递
设计实验：
☆我们怎样可以“看到”热在金属片上的传递？
☆怎样设计这个实验？
观察热在金属片中的传递
明确实验方法
实验步骤：
①在涂蜡（或感温油墨）的金属片边缘的一个点上加热，观察蜡（或感温油墨）的变化，将实验现象记录在活动手册的表格中。
②在涂蜡（或感温油墨）的金属片的中心加热，观察蜡（或感温油墨）的变化，将实验现象记录在活动手册的表格中。
观察热在金属片中的传递
交流：你看到了什么实验现象？你有什么发现？
热量可以在物体内部和物体间传递，热量的传递有一定的方向性。热在金属片上是从较热的部位传递到较冷的部位的。
研讨问题
研讨问题1：金属条上的热是通过什么传递过去的？
研讨问题
研讨问题2：热在金属条中是怎样传递的？在金属片中又是怎样传递的？
研讨问题
研讨问题3：在金属条和金属片中，热的传递方式有什么相同特点？
拓展
除了热传导，还有哪些热传递方式？
热传导 热对流 热辐射
（1）填空题。
①热的三种传递方式：________、________和________。
②热通常是从温度________的物体传向温度________的物体，或从物体温度________的部分传向温度________的部分。
③在用酒精灯加热金属片，观察热在金属片中的传递的实验中，热是以________为起点，从________（填“冷”或“热”）的部分向________（填“冷”或“热”）的部分逐渐扩散的。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①在“观察热在金属片中的传递”的实验中，在金属片上涂蜡或感温油墨的目的是便于我们观察到热的传递。 （ ）
②热在金属条中是沿直线传递的，在金属片中是向四周传递的。 （ ）
③热只能在物体之间传递。 （ ）
④不同形态的物体间可以进行热传递。 （ ）
⑤冬天使用“浴霸”时，“浴霸”把热量传递给周围的空气，使人感觉温暖。
（ ）
基础达标
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①将一把金属勺的勺头一端浸在一杯冰镇饮料中，过一会儿，勺柄也变凉了。下列对这一过程中热传递的方向描述正确的是（ ）。
A.热从勺柄传到勺头 B.热从勺头传到勺柄
C.热从勺柄与勺头正中间的位置向勺柄和勺头传递
②如下图所示，铁环上挂有4个相同的蜡环，用酒精灯在图中所示位置加热，那么蜡环掉落的先后顺序是（ ）。
A.1→2→3→4 B.1→2→4→3 C.1→4→2→3
③热传导发生的条件不包括（ ）。
A.有温度差 B.直接接触 C.一定要加热
④关于热传递，下列说法不正确的是（ ）。
A.固体、气体、液体之间都可以发生热传递
B.不同物体必须直接接触
C.热总是从温度高的物体传向温度低的物体，或从一个物体温度高的部分传向温度低的部分
⑤下列现象中，不属于热传导的是（ ）。
A.用铁锅炒菜时，铁锅将热传递给菜
B.将汤勺放入热汤中，一段时间后勺柄也热起来了
C.冬天晒太阳
基础达标
（4）观察图片，将现象与热传递方式用线连起来。
茶壶被加热 热对流

男孩感觉到热 热传导

猫感觉到热 热辐射
基础达标
如下图所示，甲、乙表示两根涂有蜡的金属条，丙、丁表示两块涂有蜡的金属圆片，A表示受热点，1、2、3、4表示金属条或金属圆片上的4个点。
（1）写出甲、乙、丙、丁上4个点上蜡熔化的先后顺序。
甲：______________ 乙：______________
丙：______________ 丁：______________
（2）由这个实验可以得出热在金属中是怎样传递的？

综合探究