教科版(2017秋)科学五年级下册4.7 做个保温杯 课件(共18张PPT)

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名称 教科版(2017秋)科学五年级下册4.7 做个保温杯 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 352.1KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-03-12 09:17:03

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文档简介

(共18张PPT)
4.7 做个保温杯
第4单元 热
科学知识目标
(1)热的不良导体可以减慢物体热量的散失。
(2)空气是一种热的不良导体。
(3)保温、散热技术在生活中被广泛应用。
科学探究目标
(1)根据热传递原理设计制作保温杯。
(2)研究哪种保温方法的保温效果好。
(3)尝试自主设计产品,并改进产品。
(4)以创作科学小论文等形式呈现保温杯探究的过程和结论。
科学态度目标
(1)具有研究、设计保温杯的兴趣,能不断尝试和创新。
(2)关注他人的探究成果,乐于分享自己的探究经验。
科学、技术、社会与环境目标
(1)了解生活中常见的保温制品,体会它们给人类生活带来的便利。
(2)讨论技术包括人们利用和改造自然的方法、程序和产品。
(3)认识到科学家和工程师的工作可以推动科学的发展与技术的进步。
教学目标
冬天,我们大多喜欢喝热水,怎样让盛在杯子中的热水不容易变冷呢?
聚焦
预测:大家观察一下这3个杯子,它们分别是用什么材料制成的?如果在这3个杯子中倒入同样多的、相同温度的水,你觉得哪个杯子中的热水会凉得慢一些?为什么?
测试、比较保温效果
实验验证
测试、比较保温效果
实验步骤:
①在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入200毫升相同温度的热水。
②用手摸3个杯子的外壁,记录下自己的感受。
③5分钟后,用温度计同时测量并记录3杯水的温度。
杯子 预测水凉的顺序 杯子外壁手感 5分钟后的水温/℃
不锈钢杯
塑料杯
陶瓷杯
交流:实验现象是怎样的?
测试、比较保温效果
热的良导体传热快,散热也快,热的不良导体传热慢,散热也慢。
交流:我们有哪些方法可以使杯中的热水凉得更慢呢?
测试、比较保温效果
测试:这些方法的保温效果怎么样呢?怎样用实验来测试、比较?
测试、比较保温效果
怎样才比较公平?实验中要注意什么?
以下因素应保持一致:
①使用相同的杯子,如陶瓷杯。
②杯中的水量和水温要相同。
③测量水温的时间要一致,如都在10分钟后测量,可以准备5支温度计,同时测量。
④温度计的初始温度要一致。
⑤放入温度计的时间要一致。
测试、比较保温效果
实验步骤:
①准备5个相同的杯子,按实验设计摆好杯子。
②在5个杯子中倒入200毫升的水,马上用温度计测量初始温度,记录数据。
③10分钟后,用温度计测量5杯水的温度,记录数据。
各种方法保温效果记录表 日期:________ 杯子状况 开始温度/℃ 10分钟后温度/℃ 降温多少/℃
无盖的杯子
加盖的杯子
外包毛巾的杯子
加盖、外包毛巾的杯子
嵌入泡沫塑料中的杯子
制作一个保温杯
提出问题,明确要求
怎样做一个保温杯呢?
制作要求:选择合适的材料,要求杯外的包裹物厚度不超过3厘米。
制作一个保温杯
设计
设计图 制作方法和材料 保温效果 优点 需要改进的地方

制作一个保温杯
测试
实验步骤:
①把大小相同、数量相同的冰块放入各组自制的保温杯里。
②一段时间后,将保温杯中的水倒入量杯中,记录水的体积。
③比较各组水的体积,对本组保温杯的保温效果做出评价(在“保温效果”一栏填写“好”“较好”“较差”“差”等)。
研讨问题
研讨1:什么样的材料散热快?什么样的材料能减慢热量的传递?
研讨问题
研讨2:制作保温杯时,我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递?实际效果如何?还可以在哪些方面做进一步的改进?
拓展
(1)填空题。
①空气是一种热的__________(填“良导体”或“不良导体”)。
②为了使保温杯中的热水凉得更慢,我们应该选择热的__________作为主要材料。家用热水瓶常用软木塞做盖子,这是因为软木塞是热的__________。(填“良导体”或“不良导体”)
③热的良导体吸热________,散热________;热的不良导体吸热________,散热________。(填“快”或“慢”)
(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
①人盖着被子会感觉热,所以被被子包裹的冰棍会很快融化。 ( )
②热水瓶内胆镀银是为了减缓热散失,其减缓热散失的方式是减少热辐射。
( )
③将冰块放入保温杯中,冰块会融化得更慢。 ( )
④市面上很多保温杯是用不锈钢材料制成的,这说明导热性能好的材料保温性能也好。 ( )
⑤热的良导体吸热快,散热也快。 ( )
基础达标
(3)将正确答案的序号填在括号里。
①工厂生产保温杯时,要使保温杯的保温效果更好,隔层应( )。
A.填充水 B.填充空气 C.抽成真空
②下列材料中,适合做保温材料的是( )。
A.不锈钢 B.陶瓷 C.铝
③很多保温杯都是用不锈钢材料做成的,保温效果很好,主要原因是( )。
A.所用的材料都是热的不良导体
B.保温杯比较厚,不容易传热
C.保温杯是双层的,隔层之间是真空,传热能力极弱
④下列说法中正确的是( )。
A.多穿衣服身体会暖和,因为衣服里有很多热量
B.用棉被把冰棍包裹起来,冰棍会融化得较慢
C.把一杯冰水放在被窝里,冰水很快会变热
⑤夏天,一些商贩会将冰棍装载泡沫箱里售卖。这样做的因为是( )。
A.泡沫能降低箱子里面的温度
B.泡沫箱比较轻,容易携带
C.泡沫是热的不良导体,可以减少外面的热量传递到箱子里
(4)制作保温杯时,我们要从哪些方面考虑减慢热量传递?
基础达标
小莉和小明为了研究怎样做出保温效果更好的保温杯,用4个不锈钢杯子做了对比实验,实验记录如下表所示。
(1)做这个实验,要保持哪些条件相同?
(2)根据实验数据,保温效果最好的杯子是________,保温效果最差的杯子是________。(填杯子编号)
(3)24小时后,室温是________℃。
(4)如果要研究有无杯盖对保温效果的影响,应选择杯子________和杯子________进行对比;如果要研究外包材料对保温效果的影响,应选择杯子________和杯子________进行对比。
(5)根据实验记录,怎样才能做出保温效果更好的保温杯?


综合探究
编号 方法 初始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 24小时后温度
A 杯子不加盖 96 64 45 22
B 杯子加盖 96 72 58 22
C 杯子加盖,杯身包裹毛巾 96 81 74 22
D 杯子加盖,杯身嵌入泡沫 96 92 80 22