教科版（2017秋）四年级科学下册3.3岩石的组成（课件22张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学下册3.3岩石的组成（课件22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-12 10:14:09 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
3.3 岩石的组成
第3单元 岩石与土壤
科学概念目标
（1）岩石都是由一种或几种矿物组成的。
（2）花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
（3）不同矿物具有不同的形态特征。
（4）颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。
科学探究目标
（1）会用放大镜观察花岗岩的组成。
（2）能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。
（3）能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。
科学态度目标
（1）具有研究岩石和矿物的兴趣。
（2）认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。
科学、技术、社会与环境目标
（1）认识到矿物和岩石是组成地壳的重要物质，与人类关系密切。
（2）认识到矿产资源是大自然留给我们人类的宝贵资源。
教学目标
聚焦
矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？
猜一猜，图片上的是什么？
探索：观察花岗岩的组成
辨认花岗岩
大家辨认一下，你们拿到的是什么岩石？
探索：观察花岗岩的组成
观察花岗岩的组成
要求：先用肉眼观察花岗岩是由几种颗粒组成的，再用放大镜观察花岗岩的颗粒分别有什么特征，并描述花岗岩的组成。
探索：观察花岗岩的组成
交流：花岗岩是由几种颗粒组成的？它们分别有什么特点？
石英
长石
云母
探索：观察石英、长石和云母
认识石英、长石和云母：
石英
长石
云母
你打算从哪些方面观察这三种矿物？用什么方法来观察呢？
探索：观察石英、长石和云母
观察颜色：
矿物的颜色＝用肉眼看到的矿物表面的颜色
描述方法：
①可以用标准色谱中的颜色红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫来描述。
②可以在标准颜色前加深、浅、浓、淡来修饰，如深红、浅绿等。
③可以用双重颜色来表示，如橙黄、黄绿等。
④可以用常见事物的颜色来描述，如柠檬黄、土黄、铁灰等。
我们可以用哪些词语来描述矿物的颜色？
探索：观察石英、长石和云母
观察条痕：
条痕是指矿物在无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下的矿物粉末的颜色。
条痕比颜色更可靠！
探索：观察石英、长石和云母
观察透明度：
透明：如果透过覆盖物可以清晰地看到物体的轮廓，我们就认为它是透明的。
半透明：如果透过覆盖物只能模糊地看到物体的轮廓，我们就认为它是半透明的。
不透明：如果透过覆盖物几乎看不见物体轮廓，我们就认为它是不透明的。
通常情况下，石英、长石和云母的晶体都是透明的。
探索：观察石英、长石和云母
观察光泽：
矿物表面反光的程度，科学家称它为矿物的光泽。
反光能力由强到弱：金属＞玻璃＞丝绸＞蜡烛＞泥土
石英的光泽：近似玻璃光泽或蜡烛光泽（油脂光泽）。
长石的光泽：有些近似与玻璃光泽，有些近似于泥土光泽。
云母的光泽：近似于丝绸光泽（珍珠光泽）。
方法：用手电筒分别照射石英、长石、云母这三种矿物的表面，将矿物表面光泽与参照物的光泽进行对比。
探索：观察石英、长石和云母
观察其他特征：硬度、形状等。
石英：呈六方柱状等。
长石：板状或板柱状等。
云母：呈六方片状等。
硬度排序：石英＞长石＞云母。
探索：辨别花岗岩中的矿物颗粒
观察：
这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母？
透明颗粒——石英
浅色颗粒——长石
黑色发光颗粒——云母
探索：了解更多矿物
硫黄
石墨
岩盐
方铅矿
石膏
研讨问题
研讨问题1：对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩的三种矿物具有什么特征？
研讨问题
研讨问题2：对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？
研讨问题
研讨问题3：岩石和矿物有什么相同和不同之处？
拓展活动
采集岩石和矿物，做好记录。
①得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。
②如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。
③我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。
（1）填空。
①所有的岩石都是由________组成的。
②通过观察矿物碎片边缘是否能看见其他物体，可以衡量矿物的透明度。我们一般把矿物的透明度划分为________、________和________三种。
③自然界中的花岗岩由________、________和________组成。
（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①有些岩石由多种矿物组成，有些岩石仅由一种矿物组成。（ ）
②将矿物放在白纸上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（ ）
③石英、长石、云母三种矿物中，最硬的是长石。（ ）
④铅笔芯中含有石墨。（ ）
⑤物体的反光能力越强，光泽越亮。（ ）
基础达标
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①下列说法不全面的是（ ）。
A.岩石都是由一种或几种矿物组成的 B.岩石的特征与它的成因有关
C.花岗岩中只有石英、长石和云母这三种矿物
②把一块矿物碎片的边缘放在书上，透过矿物能模糊地看到书上的文字，那么这种矿物的透明度我（ ）。 A.透明 B.半透明 C.不透明
③块状、表面和条痕颜色都是黑色、金属光泽、不透明、软、有滑腻感，具有这些特征的矿物可能是下面的（ ）。 A.石膏 B.石墨 C.滑石
④数亿年前，一些受过自然创伤或树干破裂的树木分泌树脂，这些树脂在地下最终形成化石，即琥珀。由此可知，琥珀属于（ ）。
A.矿物 B.树脂 C.玻璃
⑤下列矿物中，能吸引铁钉的是（ ）。
A.赤铁矿 B.磁铁矿 C.方铅矿
基础达标
（1）连线题。
①将下列矿物与对应的用途用线连起来。
金刚石 做钟表
石墨 做首饰
石膏 做石灰
石英 做钻头
铂金 做铅笔芯、润滑剂
石灰岩 点豆腐、做模型
②将下列矿物与对应的光泽用线连起来。
硫黄 金属光泽
岩盐 丝绸光泽
石膏 玻璃光泽
方铅矿 油脂光泽
综合探究
（2）下面是小莉同学探究几种矿物条痕的实验报告，请将实验报告补充完整。
①实验材料：赤铁矿、黄铁矿、闪锌矿、石墨、____________。（请将一种必需的材料填在横线上）
②实验步骤：
第一步，将赤铁矿、黄铁矿、闪锌矿、石墨分别在无釉瓷板上________。
第二步，观察这些矿物在无釉瓷板上画下的________的颜色。
第三步，将观察到的现象填写在实验记录表中，并与________的颜色进行对比。
③实验记录：
④实验分析：从试验中可以观察到，条痕颜色可能和矿物颜色一致，如________；也可能不一致，如闪锌矿的颜色是________，但其条痕颜色是________。这是因为矿物颜色有时会受到其所含杂质和其他因素的影响。
⑤实验结论：因为条痕可以消除杂质和其他因素的影响，所以在识别矿物时，________的颜色比________的颜色更可靠。
综合探究
矿物名称 赤铁矿 黄铁矿 闪锌矿 石墨
矿物颜色 红褐色 金色 黑色 黑色
条痕颜色 樱红色 黑绿色 棕红色 黑色
3.3 岩石的组成
第3单元 岩石与土壤
科学概念目标
（1）岩石都是由一种或几种矿物组成的。
（2）花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
（3）不同矿物具有不同的形态特征。
（4）颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。
科学探究目标
（1）会用放大镜观察花岗岩的组成。
（2）能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。
（3）能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。
科学态度目标
（1）具有研究岩石和矿物的兴趣。
（2）认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。
科学、技术、社会与环境目标
（1）认识到矿物和岩石是组成地壳的重要物质，与人类关系密切。
（2）认识到矿产资源是大自然留给我们人类的宝贵资源。
教学目标
聚焦
矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？
猜一猜，图片上的是什么？
探索：观察花岗岩的组成
辨认花岗岩
大家辨认一下，你们拿到的是什么岩石？
探索：观察花岗岩的组成
观察花岗岩的组成
要求：先用肉眼观察花岗岩是由几种颗粒组成的，再用放大镜观察花岗岩的颗粒分别有什么特征，并描述花岗岩的组成。
探索：观察花岗岩的组成
交流：花岗岩是由几种颗粒组成的？它们分别有什么特点？
石英
长石
云母
探索：观察石英、长石和云母
认识石英、长石和云母：
石英
长石
云母
你打算从哪些方面观察这三种矿物？用什么方法来观察呢？
探索：观察石英、长石和云母
观察颜色：
矿物的颜色＝用肉眼看到的矿物表面的颜色
描述方法：
①可以用标准色谱中的颜色红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫来描述。
②可以在标准颜色前加深、浅、浓、淡来修饰，如深红、浅绿等。
③可以用双重颜色来表示，如橙黄、黄绿等。
④可以用常见事物的颜色来描述，如柠檬黄、土黄、铁灰等。
我们可以用哪些词语来描述矿物的颜色？
探索：观察石英、长石和云母
观察条痕：
条痕是指矿物在无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下的矿物粉末的颜色。
条痕比颜色更可靠！
探索：观察石英、长石和云母
观察透明度：
透明：如果透过覆盖物可以清晰地看到物体的轮廓，我们就认为它是透明的。
半透明：如果透过覆盖物只能模糊地看到物体的轮廓，我们就认为它是半透明的。
不透明：如果透过覆盖物几乎看不见物体轮廓，我们就认为它是不透明的。
通常情况下，石英、长石和云母的晶体都是透明的。
探索：观察石英、长石和云母
观察光泽：
矿物表面反光的程度，科学家称它为矿物的光泽。
反光能力由强到弱：金属＞玻璃＞丝绸＞蜡烛＞泥土
石英的光泽：近似玻璃光泽或蜡烛光泽（油脂光泽）。
长石的光泽：有些近似与玻璃光泽，有些近似于泥土光泽。
云母的光泽：近似于丝绸光泽（珍珠光泽）。
方法：用手电筒分别照射石英、长石、云母这三种矿物的表面，将矿物表面光泽与参照物的光泽进行对比。
探索：观察石英、长石和云母
观察其他特征：硬度、形状等。
石英：呈六方柱状等。
长石：板状或板柱状等。
云母：呈六方片状等。
硬度排序：石英＞长石＞云母。
探索：辨别花岗岩中的矿物颗粒
观察：
这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母？
透明颗粒——石英
浅色颗粒——长石
黑色发光颗粒——云母
探索：了解更多矿物
硫黄
石墨
岩盐
方铅矿
石膏
研讨问题
研讨问题1：对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩的三种矿物具有什么特征？
研讨问题
研讨问题2：对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？
研讨问题
研讨问题3：岩石和矿物有什么相同和不同之处？
拓展活动
采集岩石和矿物，做好记录。
①得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。
②如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。
③我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。
（1）填空。
①所有的岩石都是由________组成的。
②通过观察矿物碎片边缘是否能看见其他物体，可以衡量矿物的透明度。我们一般把矿物的透明度划分为________、________和________三种。
③自然界中的花岗岩由________、________和________组成。
（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①有些岩石由多种矿物组成，有些岩石仅由一种矿物组成。（ ）
②将矿物放在白纸上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（ ）
③石英、长石、云母三种矿物中，最硬的是长石。（ ）
④铅笔芯中含有石墨。（ ）
⑤物体的反光能力越强，光泽越亮。（ ）
基础达标
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①下列说法不全面的是（ ）。
A.岩石都是由一种或几种矿物组成的 B.岩石的特征与它的成因有关
C.花岗岩中只有石英、长石和云母这三种矿物
②把一块矿物碎片的边缘放在书上，透过矿物能模糊地看到书上的文字，那么这种矿物的透明度我（ ）。 A.透明 B.半透明 C.不透明
③块状、表面和条痕颜色都是黑色、金属光泽、不透明、软、有滑腻感，具有这些特征的矿物可能是下面的（ ）。 A.石膏 B.石墨 C.滑石
④数亿年前，一些受过自然创伤或树干破裂的树木分泌树脂，这些树脂在地下最终形成化石，即琥珀。由此可知，琥珀属于（ ）。
A.矿物 B.树脂 C.玻璃
⑤下列矿物中，能吸引铁钉的是（ ）。
A.赤铁矿 B.磁铁矿 C.方铅矿
基础达标
（1）连线题。
①将下列矿物与对应的用途用线连起来。
金刚石 做钟表
石墨 做首饰
石膏 做石灰
石英 做钻头
铂金 做铅笔芯、润滑剂
石灰岩 点豆腐、做模型
②将下列矿物与对应的光泽用线连起来。
硫黄 金属光泽
岩盐 丝绸光泽
石膏 玻璃光泽
方铅矿 油脂光泽
综合探究
（2）下面是小莉同学探究几种矿物条痕的实验报告，请将实验报告补充完整。
①实验材料：赤铁矿、黄铁矿、闪锌矿、石墨、____________。（请将一种必需的材料填在横线上）
②实验步骤：
第一步，将赤铁矿、黄铁矿、闪锌矿、石墨分别在无釉瓷板上________。
第二步，观察这些矿物在无釉瓷板上画下的________的颜色。
第三步，将观察到的现象填写在实验记录表中，并与________的颜色进行对比。
③实验记录：
④实验分析：从试验中可以观察到，条痕颜色可能和矿物颜色一致，如________；也可能不一致，如闪锌矿的颜色是________，但其条痕颜色是________。这是因为矿物颜色有时会受到其所含杂质和其他因素的影响。
⑤实验结论：因为条痕可以消除杂质和其他因素的影响，所以在识别矿物时，________的颜色比________的颜色更可靠。
综合探究
矿物名称 赤铁矿 黄铁矿 闪锌矿 石墨
矿物颜色 红褐色 金色 黑色 黑色
条痕颜色 樱红色 黑绿色 棕红色 黑色