【达标练习】
一)、听录音，把图片与相应的颜色连起来。21世纪教育网版权所有
red green blue brown black
二)、按要求写一写。21世纪教育网版权所有
1. skirt (改一个字母) ______________ 2. shorts (改一个字母)___________
3. old (对应词) ______________ 4. cap (改一个字母) ____________
三)、晒晒你的衣服，填填它们的名称：21世纪教育网版权所有
j __k __ t sw _ _ t sh_ _ t sh _ _ t
四）、阅读短文，判断对错(T/F)。21世纪教育网版权所有
Today is Sunday . I wear my new shirt . Zhang peng wears new pants . Sarah wears new jacket . We go to the farm and have a picnic (野餐) . I can see ten pigs and twelve ducks . I can see many purple flowers . They are beautiful . We play together . We are very happy today !
( ) 1. Zhangg peng wears new shirt . 21世纪教育网版权所有
( ) 2. Sarah’s jacket is old .
( ) 3. I can see 22 animals on the farm .
( ) 4. The flowers are purple . 21世纪教育网版权所有
( ) 5. We are very happy today . 21世纪教育网版权所有
PEP Book4 Unit5 My clothes Part B Let’s learn
教学目标与要求
1. 要求学生会听、说、读单词socks , shorts , sweater , jacket , coat .
2. 要求学生掌握单、复数名词与be动词的搭配使用。
3. 要求学生能根据天气、出门等需要选择衣服。21世纪教育网版权所有
重点 听、说、读单词socks , shorts , sweater , jacket , coat
难点 单、复数名词与be动词的搭配使用。
教具 单词卡片 .图片，实物21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Warm-up
Sing a song 21世纪教育网版权所有
2. 复习颜色单词：
red , blue , yellow , green , white 21世纪教育网版权所有
以“开火车”的形式，逐个拼读单词。
3．Free talk ：
出示不同颜色的衣服：
T : What colour is it ? 21世纪教育网版权所有
S : It’s …… . It’s a …… （颜色）（衣服） .
T : What colour are …… ？
S： They’re ……21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 由上一环节的活动自然出示一双白色袜子：
板书 socks
跟读单词，以“大小声”的方式进行21世纪教育网版权所有
T : Socks . They’re my socks . What colour are my socks ?
S : White .
T : Yes , my socks are white . Socks, S – O – C – K – S ,socks .
2.利用图片进行比较，学习shorts 21世纪教育网版权所有
pants short
T : These are pants . Those are shorts . 21世纪教育网版权所有
3. 用实物或图片分别呈现本课生词 shirt , sweater , jacket , coat .,同时强调名词单复数的正确形式，并用句型作比较练习：
What colour is it ? / What colour are they ?
Where is my skirt ? / Where are my socks ? 21世纪教育网版权所有
（设计意图：让学生理解体会名词的单复数差异，并学着用正确的形式练习所学内容。）
4 出示Let’s learn部分的内容。21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1. 听录音，跟读. 听音正音。21世纪教育网版权所有
2. 合作学习。
（设计意图：听读正音，有利于培养学生正确的发音习惯。合作学习，发挥小组的力量，让学生不仅会跟老师学习，还要学会跟同学学习，互帮互助。）
3. 老师出示新单词的复数形式，让学生读一读，强调单词结尾“S”读音，引导学生体会“S”的意义。21世纪教育网版权所有
（ pants shorts , socks , shoes都是成对出现的，没有单数形式，而shirt等词则不同。此时需教师指导学生。）
4.教师出示单词卡，让学生认读，并把它们贴到黑板上相应的图片下方。
5.出示chant内容，学生学唱。21世纪教育网版权所有
6.Listen and point :
Where is your shirt ?
Where are your socks ? 21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Production输出运用
Let’s find :
出门穿衣不纠结： 教师设置几个场景，如去旅行或去爬山，要求学生用英语说出自己喜欢的衣服。21世纪教育网版权所有
Where are my blue pants ? I want to wear my blue pants . 21世纪教育网版权所有
Where are my yellow dress ? I want to wear my yellow dress .
板书设计
Unit 5 B Let’s learn
socks ,shorts shirt , sweater , jacket , coat 21世纪教育网版权所有
Where are my new socks ?
What colour are they ? 21世纪教育网版权所有
教学反思
