《十几减8》（课件）一年级数学下册人教版(共33张PPT)

(共33张PPT)
十几减8
20以内的退位减法
1.初步掌握十几减8的计算方法，并能够正确计算十几减8。
2.借助动手操作、画图等方式理解十几减8的算理。
【学习目标】
【学习重点】
掌握十几减8的计算方法，能够正确计算十几减8。
【学习难点】
理解十几减8的算理。
创设情境 引入新课
想一想，算一算。
15 - 9 =
12 - 9 =
6
3
11 - 9 =
17 - 9 =
2
8
18 - 9 =
16 - 9 =
9
7
十几减9的结果等于几加1。
引入1
我们要8个。
一共有12个风车。
还剩几个？
引入2
图中有哪些数学信息？找一找。
合作交流 探索新知
例2.
列式为：12-8
要求的问题是什么？
风车总数-拿走的风车个数=剩下的风车个数
我们要8个。
一共有12个风车。
用减法计算
还剩几个？
方法一：破十法
如何计算12-8？
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同。
12 - 8 =
2
10
-
4
2
+
为什么将8分成2和6？
方法二：平十法
12 - 8 =
2
6
-
4
10
-
你喜欢哪种方法？
方法三：想加算减法
？
8 + = 12
12 - 8 =
1
2
3
4
5
6
7
8
12个
9
10
11
12
4
4
你能完整地写出过程吗？
12 - 8 =
4
口答：还剩4个。
我们要8个。
一共有12个风车。
还剩几个？
十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，分别有破十法、平十法、想加算减法。
小 结
16 - 8 =
8
15 - 8 =
7
做一做：圈一圈，算一算。（教材P13）
做一做：圈一圈，算一算。（教材P13第1题）
应用迁移 巩固提高
1
（教材P13第2题）
8 + 5 =
13
8 + 3 =
11
8 + 6 =
14
13 - 8 =
5
11 - 8 =
3
14 - 8 =
6
观察上下两道算式发现，两个数相加的结果减去其中一个数，会得到另一个数。
你发现了什么？
10-8=
11-8=
12-8=
13-8=
14-8=
15-8=
16-8=
17-8=
18-8=
2
3
4
5
6
7
8
9
10
你发现了什么
规律？
0
+2
十几减8的结果就等于几加2。
3
6
+2
+2
2
（教材P13第3题）
15-8
12-8
14-9
16-8
11-8
16-9
13-8
13-9
12-9
17-9
7
4
5
8
3
7
5
4
3
8
3
大 熊 猫 吃 竹 子。（连 一 连）
dà xióng māo chī zhú zi lián yi lián
随堂练习 巩固新知
15 - 8 =
12 - 8 =
4
2
10
2
5
10
2
7
1
圈 一 圈，填 一 填，算 一 算。
quān yi quān tián yi tián suàn yi suàn
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15
8
13-8=
10-8=2
5
16-8=
8
9-8=
1
11-8=
3
17-8=
9
12-8=
4
14-8=
6
18-8=
10
15-8=
7
2
移 动 ，每 次 用 方 格 里 的 数 减 去 。（教材P15第2题）
yí dòng měi cì yòng fāng gé lǐ de shù jiǎn qù
8
8
3
在 里 填 上“＞”“＜”或“=”。
zài lǐ tián shàng huò
11-8 4
14-8 15-9
8+2 17-9
13-8 7
11-9 16-8
3+6 17-8
3
＜
6
6
=
10
8
＞
5
＜
2
8
＜
9
9
=
当堂练习 及时反馈
= （颗）
11
-
8
3
= （支）
？支
12支
1
看 图 列 式 计 算。
kàn tú liè shì jì suàn
12
-
8
4
原有 13本 （ ）个 15块
卖出 8本 8个 （ ）块
还剩 （ ）本 6个 8块
5
14
7
2
填 一 填。
tián yi tián
3
一 共 有 16 人 参 加 歌 唱 比 赛，排 成 两 排。
yí gòng yǒu rén cān jiā gē chàng bǐ sài pái chéng liǎng pái
（1）第二排有9人，第一排有几人？
= （人）
16
-
9
7
口答：第一排有7人。
3
一 共 有 16 人 参 加 歌 唱 比 赛，排 成 两 排。
yí gòng yǒu rén cān jiā gē chàng bǐ sài pái chéng liǎng pái
（2）男生有8人，女生有几人？
= （人）
16
-
8
8
口答：女生有8人。
拓展延伸 能力提升
- = 9
5 + = 13
=（ ）
=（ ）
13-5=8
8
8
8+9=17
17
1
每 种 图 形 分 别 表 示 多 少？
měi zhǒng tú xíng fēn bié biǎo shì duō shǎo
13 - 8（ ）
14 - 8（ ）
11 - 8（ ）
16 - 8（ ）
12 - 8（ ）
11 - 8（ ）
17 - 8（ ）
15 - 8（ ）
√
√
√
√
减号后面的数相同，减号前面的数越大，结果越大。
2
不 计 算，在 每 组 算 式 中 得 数 大 的 后 面 画“√”。
bú jì suàn zài měi zǔ suàn shì zhōng dé shù dà de hòu miàn huà
1
2
3
4
5
6
7
8
16人
？人
口答：排在小粒后面的有7人。
16-8-1=7（人）
3
16 个 小 朋 友 排 队 做 操，排 在 小 粒 后 面 的 有 几 人？
gè xiǎo péng yǒu pái duì zuò cāo pái zài xiǎo lì hòu miàn de yǒu jǐ rén
我前面有8人。
板书设计 思维导图
12 - 8 =
4
破十法：
想加算减法：
十几减8
平十法：
布置作业 夯实基础