022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 广播操—舞动青春1　教案（表格式）

教材内容 教学任务 组织形式
复习广播体操 舞动青春 复习广播体操预备节与伸展运动，扩胸运动 踢腿运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，跳跃运动，整理运动。 二、通过复习，让学生熟记并巩固动作。 三、引导学生自我发展提高，并通过团队合作，培养学生团队意识及集体主义精神。 全班集体教学和分组教学
顺序 时间 内 容 与 要 点 组 织 与 教 法 次数
开始部分 5 一、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告 二、师生问好！ 三、宣布本次课的内容与 目标 1整理服装 2强调安全问题：安排见 习生。 3、广播体操的复习。 1、队形： 男：x 女：○ x x x x x○○○○○ x x x x x○○○○○ x x x x x○○○○○ x x x x x○○○○○ x x x x x○○○○○ ☆ 2、要求（教师）：声音洪亮、简明扼要精神饱满 要求（学生）：集合迅速，静、快、齐 1 3
基本部分 8 第一轮复习：（基本内容复习） 1、预备节：4*8拍 2、伸展运动：8*8拍 3、扩胸运动8*8拍 4、踢腿运动8*8拍 5、体侧运动8*8拍 6、体转运动8*8拍 7、腹背运动 8*8拍 8、跳跃运动8*8拍 9、整理运动8*8拍 第二轮复习：（纠正与巩固动作复习） 复习内容：前四节 动作纠正： 预备节 易犯错误：手臂上举和绕环时，动作不舒展、幅度小，头部转动不到位。 队形：成体操队形。 x x x x x ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x ○ ○ ○ ○ ○ x x x x x ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 教法：1. 教师喊口令，同时带领学生复习。 2. 教师镜面示范。（教师带领学生做一半，学生自己做一半） 要求：1.学生认真记忆动作。 2.学生动作标准。 教法： 1、教师慢节奏的叫口令，同时学生做动作 教师适当的停顿纠正动作 2、教师口令加快，让学生有节奏的完成动作。 3、每节操做三遍。 4、下课前10分钟检查，给学生增加压力。
学校： 班级：2、3、5、10、14 任课教师： 第 7周1课次
25 第一节：伸展运动 易犯错误：脚侧伸点地时，重心随之移到该腿上，脚背向上，两臂绕环动作幅度较小，肩胸没舒展开。 第二节：扩胸运动 易犯错误：扩胸动作不充分，用手臂发力，振幅较小，扩胸提膝未到位 第三节：踢腿运动 易犯错误：踢腿动作缺乏力度，屈膝，身体重心控制不稳。 第四节：体侧运动 易犯错误：体侧屈动作身体前倾，手臂控制不到位，提膝动作不到位，两腿开立时重心偏移 学法： 1、学生注意力集中，认真按老师的要求做。 2、跟着老师纠正和巩固详细的动作。 3、完整做动作时要正确连贯，要熟练动作。
结束部分 2 集合整队 教师小结 学生自评 下节课预告 5、师生再见 组织：向中看齐。 队形：集合队形 要求（教师）：认真做好点评。 要求（学生）：学生要认真总结，课后回去认真复习
保健组教材
场地器材 练习密度预计 % 学生缺课记录
实验楼-架空层下 运 动 量 曲 线 预 计 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 · · · · · : : · · 班级 姓名及原因
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
课后小结