人教版小学数学四年级下册4.5.2《把较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数》 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
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5 小数的近似数
第2课时 把较大的数改写成用“万”或
“亿”作单位的数
小数的意义和性质
义务教育人教版四年级下册
探究新知
地球与月球的平均距离是多少万千米？
384400km
384400km＝______万千米
为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。
3 8 4 4 0 0 km=
然后在万位的右边点上小数点。
.
并在数的后面加上“万”字。
38.44万
注意：改写后小数末尾的“0”去掉。
先找到万位。
38.44万千米
木星与太阳的平均距离是多少亿千米？
（保留一位小数）
778330000km
求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数，就是先把778330000改写成用“亿”作单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数。
778330000km
＝7.7833亿千米
在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
778330000km＝______亿千米≈______亿千米
7.7833
7.7833亿千米≈ 7.8亿千米
7.8
（保留一位小数）
注意：改写后小数末尾的“0”去掉。
改写时，数的大小没有变化，得出的仍是一个准确数，所以用“=”连接。若改写后再取近似数的这一步中间要用“≈”连接。
把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：
（1）找到万位或亿位；
（2）在万位或亿位的右下角点上小数点；
（3）去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”或“亿”字。
1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
36.6亿
130.1亿
铁路：
3660000000人次
公路：
13010000000人次
巩固运用
2.7亿
6.6亿
水运：
270000000人次
民航：
660000000人次
2.在 里填上“=”“≈”。
56738 5.6738万
40890 4.1万
408900 40.89万
567380000 5.6738万
408900 40.9万
567380000 56738万
=
≈
=
=
≈
=
3.把横线上的数改写成用“万”作单位的数
（保留两位小数）。
台湾岛是我国第一大岛，面积约35990km 。
35990km =3.59万平方千米
海南岛是我国第二大岛，面积约33900km 。
33900km =3.39万平方千米
4.按照要求完成下面各题。
（1）求下面各数的近似数。
1.96 (保留一位小数) 2.104(保留两位小数)
（2）把254700改写成用“万”作单位的数(保留一位小数)。
（1）1.96≈2.0 2.104≈2.10
注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
（2）254700＝25.47万≈25.5万
5.下面是我国2021年冰箱和电视机的产量，按照要求改写各数。
89921000台＝（ ）万台
8992.1
184965000台≈（ ）亿台
（保留两位小数）
1.85
同学们，下节课见！