2023年春人教新目标英语七年级下册Unit 4 Don't eat in class. 单元重要知识点讲义 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
Unit 4 Don’t eat in class.
重要知识点讲义
Language points
1. Don’t arrive late for class.
arrive作不及物动词，意为“到达”，其后不能直接跟宾语，后常接in或at。
例：你什么时候到达武汉？
When do you arrive in Wuhan
我们准时到达了车站。
We arrived at the station on time.
arrive 不及物动词，后接大地点用in，小地点用at。
reach 及物动词，意为“到达”，后直接跟地点。
get to 后接名词，常用于get to+地点名词。
“三到达” 辨析（arrive, reach 与get to ）
当arrive和get后接地点副词，如here, there或home等时，介词要省略。
例：上周他们到了北京。
They arrived in Beijing last week.
They reached Beijing last week.
They got to Beijing last week.
1) listen 听；用来提醒某人注意，后面不跟事物。
Listen! Who’s singing in the classroom
听！谁在教室里唱歌？
2) 如果后面跟要听的事物，应跟介词to再跟事物。
Listen to our teacher carefully.
认真听老师讲。
2. listen 的用法：
hear, listen和sound都有“听”的意思，
但三者是有区别的。
1) hear “听说” ， 侧重于“听” 的内容。例如：
I’m sorry to hear that you are ill.
听说你生病了，我很难过。
I never heard such an interesting story.
我从来没听过这么有趣的一个故事。
2) listen“听” 侧重于“听”这一动作。例如：
Listen to me carefully. 认真听我说。
Children like to listen to music.
孩子们喜欢听音乐。
3) sound“听起来”, 它是系动词，后面
接形容词等。例如:
That sounds great. 那听起来真不错。
It sounds like fun. 听起来挺有趣。
3. fight 打架，争吵
1) 作动词用：
Jack never fights with his brother.
杰克从不和他的弟弟打架。
2) 作名词，意为“打架；争吵”； 常用词组have a fight，意为 “打架；吵架”。
Did you have a fight with her
你和她吵过架吗？
4. Sorry, Ms. Clark.
sorry作形容词，常用于犯错后表示歉意。其后可跟动词不定式。
例：我很抱歉给你带来那么多麻烦。
I’m sorry to give you so much trouble.
be sorry to do sth. 意为“做某事很难过”
sorry 用于因做错事或伤害了他人而向某人表示歉意。
excuse me 一般用于与陌生人搭话，打扰到对方或者
请别人帮忙时。
例：请问，附近有旅馆吗？
Excuse me, is there a hotel in the neighborhood
拓展
sorry与excuse me 辨析
Ms.（女士）常用于婚姻状况不明的女子的姓名前。
辨析：Ms. Mrs. Miss 与 Mr.
Ms.
“女士”是对婚姻状况不明的女子的称呼
例：格林女士
Ms. Green
Mrs.
Miss
Mr.
(夫人，太太)用于已婚女子丈夫的姓氏前
例：王夫人
Mrs. Wang
(小姐) 用于未婚女子的姓氏前
例：刘小姐
Miss Liu
(先生) 用于一切男子（不论婚否）的姓氏前
例：史密斯先生
Mr. Smith
5. out, outside
out一般只用作副词，意为“出去, 在外面”，
其反义词是in， 单独使用时， 不能接宾语，若与一些动词
连用，才可接宾语。如：
Please take out your books.
outside可用作介词和副词，意为“在……外面/部”，
指在某物体的外侧， 外部，其反义词是inside。如：
Let’s meet outside the school gate.
6. wear a hat.
wear 意为“穿；戴”，表示状态，后面的宾语为“衣服或饰物等可穿戴的东西”。
例：天气够冷，可以穿皮外套了。
It is cold enough to wear a fur coat.
辨析 （wear, put on, dress与in）
wear 动词，“穿着；戴着”，表示状态。其宾语可以是衣帽、饰物、奖章等。
put on 动词短语，“穿上；戴上”，强调动作，即由没穿到穿这一过程的完成。其宾语是衣服、鞋帽等。
dress 动词，可表示动作或状态。常用人作宾语，意为“给……穿衣服”。
get dressed＝dress oneself “自己穿衣”
be dressed in 表状态
dress up 强调刻意打扮，意为“穿上盛装；乔装打扮”
in介词，“穿着；戴着”。后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。
7. It’s my first day at school.
first为形容词，意为“最早的，第一的”。
常用短语：
first and last 完全地 at first 起初
first of all 首先，第一
first作数词，意为“第一”，其前通常加定冠词the。
first作副词，意为“最初；首先”。
8. This is very important.
important为形容词，意为“重要的”
常用句型
It is important for sb. to do sth.
做某事对某人来说是重要的
例:对我们来说遵守规则是重要的。
It is important for us to follow the rules.
importance为名词，意为“重要（性）”
一、祈使句
1. 用法：一般以动词原形开头，表示请
求、命令、劝说、警告等。在祈使句
中，通常省略句子主语第二人称you。
2. 句子结构
(1) 肯定句：__________+ 其他
在餐厅里吃东西。
________________________________
在音乐教室里听音乐。
________________________________
骑自行车去上学。
________________________________
Ride the bike to school.
Eat in the dining hall.
动词原形
Listen to music in the music room.
(2) 否定句： _____ + _________+ 其他
不要和同学们打架。
_______________________________
不要在教室里打篮球。
________________________________
Don’t fight with your classmates.
Don’t play basketball in the classroom.
Don’t 动词原形
以let引起的句子 ____+ sb.+动词原形 让我们步行去上学吧。 ___________________
(4) No + 动词-ing形式。表示“禁止、规劝”
禁止停车！No Parking.
禁止吸烟！No Smoking.
Let
Let’s walk to school.
情态动词must与have to
1.情态动词must的用法
(1)表示做某一个动作的必要和义务，意思是
“必须、应该”。
例:你必须做你的作业。
You must do your homework.
(2)表示有很大把握的判断或者推测，它的意思是
“一定、准是”。
例:那个高个子男人一定是你的爸爸。
The tall man must be your father.
(3)以must开头的一般疑问句，它的否定回答用
needn’t (不必要),不用mustn’t(不允许) ,mustn’t
常用于否定句中，表示“不允许，禁止”。
例:你的车不允许停在这儿。
You mustn’t park your car here.
2.情态动词have to的用法
have to表示客观需要做的事情，意思是“必须，
不得不”。
(1)have to后接动词原形，意为“必须做……；不
得不做……”。
例: 我不得不离开了。
I have to leave.
(2)have to有人称、数和时态的变化，其第三人称
单数形式为has to。
例: 她不得不做作业。
She has to do her homework.
(3)含有have to, has to的句子变疑问句或否定句需
分别借助助动词do, does 。
例: 他们必须早起吗？
Do they have to get up early
_________ students waste time on TV.
9. There are too many rules!
太多学生把时间浪费在看电视上。
Too many
too many意为“太多”，修饰可数名词复数形式。
拓展
too many
too much
much too
“太多”，修饰可数名词复数形式。
“太多”，修饰不可数名词
可作副词性短语，修饰动词
“太”，修饰形容词或副词的原级
Every day I have too much homework to do.
我每天有太多的作业要做。
He worked the whole afternoon. He was
much too tired.
他工作了整个下午。他太累了。
例子
1. He spends __________ money every week.
2. He talks __________.
3. The little boy runs __________ fast.
too much
too much
much too
牛刀小试
10. After dinner, I can’t relax either.
relax (v.) 放松；休息
第三人称单数形式：relaxes
relaxing
relaxed
形容词，修饰物，某事物是“令人放松的”
形容词，修饰人，人“感到轻松、放松的”
例: The film is very _________.
He was ________ after listening to the music.
relaxed
relaxing
11. I must read a book before I can watch TV.
read (v.)“阅读；朗读；读书”
例：妈妈教我读书、写字。
Mum teaches me to read and write.
look“看”，不及物动词，其后若接名词、 代词作宾语，需加介词at, look at强调看的动作。
read“阅读”，强调看有文字的东西。
see“看见;看到”，强调看的结果。
watch“观察;注视”，常指长时间集中注意力观看或注视; 后接电视、电影、比赛、表演等。
辨析: read, look, watch, see
12. I know how you feel.
feel (v.)作连系动词，意为“觉得；摸起来”，其后常跟形容词作表语。
例：这种布摸起来很柔软。
This kind of cloth feels very soft.
作实义动词，意为“感受”，后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
13. Parents and schools are sometimes strict, but
remember, they make rules to help us.
strict(形容词) : 严格的，严厉的
常用短语:
be strict with sb. 对某人要求严格
be strict in sth. 对某事要求严格
1
remember(vt.) : 记住，记起
常用短语:
remember to do sth. = don’t forget to do sth.
记得要去做某事(事情还没有做)
remember doing sth. 记得做过某事(事情已经做过)
例:当你到那里的时候，记着打电话给我。
Remember to telephone me when you
arrive there.
14
15.keep + 名词/代词 + 形容词
意为“保持处于……状态”
We must keep our classroom clean every day. 我们必须每天保持教室干净。
How can you keep the fruit fresh
你是怎样保持水果新鲜的？
16. learn 学习；学会
(1) learn + 事物
Ms. Wu helps me to learn English on weekends.
吴老师周末帮我学习英语。
(2) learn to do sth. 学习做某事
Let’s learn to play chess after class.
让我们下课后学习下棋吧。
Thanks for your attention!