20 《肥皂泡》同步练习（无答案）

20 肥皂泡
一、给下面加点字选择正确的读音，用“＿”画出。
脆薄（bó báo） 山巅（diān dān） 和弄（huò hé） 婴儿（yīn yīng）
走廊（láng náng） 悠闲（yōu yǒu） 颤巍巍（chàn zhàn） 娇软（qiáo jiā）
二、看拼音，写词语。
zǒu láng tòu míng shèng yú mù wǎn jiǎ ruò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chě pí fěi zào yǎngwàng xī wàng yōu xián
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
三、加偏旁变成新字，再组词。
止→ ( ) 秀→ ( ) 宛→ （ ） 乔→ ( )
四、照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。
例：颤（巍巍） 红（ ) 轻（ ) 金（ )
圆（ ） 慢（ ) 乐（ ) 绿（ )
我轻轻地一吹，吹成了一个 的肥皂泡，可惜扇得太急，它 的，不一会
就破了。
五、品读句子，完成练习。
1．到天上，轻轻地（ ）明月，（ ）天河（ ）夕阳西去。或者轻悠悠地（ ）大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
（1）在括号内填入合适的动词。
（2）发挥想象，我觉得这些美丽的小球还有这样的去处：
2．给下列句子排序，并完成练习。
①若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
②把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
③再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
④然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。
（1）我能给这段话排序：
（2）这段话主要描写了 ，我能从中找到关键性的动词： 、 、 、 、
、 、 。
六、阅读课内片段，完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扁得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，酒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．画“ ”的句子写出了大家 的心理。
A.紧张、担心 B.害怕、恐惧 C.期待、憧憬
2．“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”中“五色的浮光”指的是
，“轻清透明”写出了肥皂泡的三个特点，依次是 、 、
。
3．下面对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）。
A.这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象
B.“颤巍巍”“光影零乱”是对肥皂泡的动态描写，写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象
C.这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象，写出了肥皂泡的柔软娇嫩
D.“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下，形态发生变化，给人一种很快就要散裂的感觉，令人担心
4．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”一句中的“眼泪”一是指
二是指 。 。
七、妙笔生花。
冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作-怎么吹出泡泡-怎样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！
八、童年是人一生中最为快乐的时光，而这些快乐大都体现在无忧无虑的玩耍中。下面是一些描述童年游戏的句子，读一读，猜一猜这些游戏的名字，写在括号内。
1．“老鹰”扇着翅膀扑向“小鸡”，“鸡妈妈”奋不顾身地迎上去拦截“老鹰”。 ( )
2．我跳起来，赶紧捡起手绢，飞快地追了上去。 ( )
3．老师用一块布蒙住了我的眼睛，我左摸摸，右摸摸，把鼻子贴了上去。 （ ）
4．学生两个相对而立（或坐），一个做单（双）手上举、抓耳、摸鼻等动作，另一个同学像照镜子一样模仿，若出错即为失败。 ( )