人教版小学数学六年级下册《第一单元负数填空题易错题》（含答案解析）

人教版小学数学六年级下册第一单元负数填空易错题整理
附答案解析
1．某小学六年级进行足球比赛，比赛结果如下面的表格。
六（1）班 六（2）班 六（3）班 积分 净胜球
六（1）班 4∶2 1∶2 3 ＋1
六（2）班 2∶4 3∶2 3 －1
六（3）班 2∶1 2∶3 3 0
三个班的积分都是3分，怎样确定三个班的名次呢？
三个班的名次依次是：六（1）班第_______名，六（2）班第_______名，六（3）班第_______名。
2．﹣26中底数是a，指数是b，则a﹣b=______。
4．整数和分数统称为_______．
5．下面是同一时刻不同地区的时间．
5:00罗马　7:00莫斯科　12:00北京13:00首尔　　14:00悉尼
与北京时间相比,首尔早1个小时,记为+1时;莫斯科晚5个小时,记为-5时．以北京时间为标准,罗马时间记为( )时,悉尼时间记为( )时．
6．请写出一个关于a的代数式________。使a不论取何值，这个代数式的值总是负数。
7．在下列四个数中，你认为______与其他三个数不同，理由是_________________________________________.
8．安乡县在2021年最高气温为39℃，记作( )℃，最低气温为零下3℃，记作( )℃。
9．放学后，李明出校门往东走300米，记作：﹢300米，那么王浩往西走500米，记作：________米，此时两人距离________米。
10．观察数轴（如图）：如果点表示的数是，则点表示的数是________，点表示的数是________。
11．( )既不是正数也不是负数；零上5℃记作﹢5℃，那么，零下13℃记作( )℃。
12．2022年2月4晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”盛大开幕，当晚气温0摄氏度左右，开幕式进行时，北京的实时气温是零下，记作( )，当日北京最高温度，记作( )。
13．班主任为全班8个小组进行积分，每个组以60分以上（含60分）为合格，超过60分记为正数，不足60分的记为负数。八个小组的成绩如表：（单位：分）
组数 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 0
这八个组中有( )组的成绩达到合格（或合格以上），其中最好的成绩是第( )组。
14．在上面的（ ）填上合适的分数；在下面的□里填上合适的数。
15．如果王鹏先向北走5m，记作﹢5m，那么他又走﹣3m，表示的意思是( )，这时他距离出发点( )m。
16．每一格表示1米，笑笑开始所在的位置在0处。
(1)如果笑笑现在所处的位置是﹢3米处，说明他是向( )行了( )米。
(2)如果笑笑从0点先向西行6米，又向东行4米，这时笑笑的位置表示为( )米。
17．在﹢1、﹣0.15、0.68、﹣、4.5、、﹣7中，正数有( )，负数有( )。
18．在9、﹣3.1、0、、6.5、8.73中，正数有( )个，负数有( )个。
19．规定向东为正，下面直线上每个单位长度表示10米。
如果聪聪最开始在0处，现在的位置是处，说明他从0向（ ）走了（ ）米；如果明明先从起点0出发，先走了米，又走了米，请你在直线上用“△”表示出明明的位置。
20．以玲玲家为起点，向东走的距离用正数表示，向西走的距离用负数表示。玲玲从家里出发，先走了米，又走了米，这时玲玲离家的距离是________米，在家的________面。
21．冬天，甲城市的最低气温是，乙城市的最低气温比甲城市高，则乙城市的最低气温是( )。
22．某市1月份的平均气温是零下2℃，写作( )。2月份的平均气温比1月份升高了6℃，该市2月份的平均气温是( )。
23．在下面的数轴上，点表示的数是________。点表示的数是________。
24．如果﹢3千克表示体重增加3千克，那么﹣2千克表示( )，如果体重没有增加也没有减少记作( )千克。
25．如果明明向北直走到点记作，则向南直走到B点记作________；小强从B点直走到A点一共走了________。
26．如图，数轴上的点A用小数表示为________，点B用分数表示为________。
27．饼干包装袋上标着：净重（125±5）克，实际每袋最多不超过( )克，最少不少于( )克。
28．找位置。
(1)小庆从0点向西行了3米，表示为﹣3米，那么小庆从0点向东行5米，表示为( )米。
(2)如果小庆的位置是﹣5米，说明他从0点向( )行了5米。
(3)如果小庆从0点先向西行2米，再向东行5米，这时小庆的位置表示为( )米，他共行了( )米。
29．在8.08、﹣1、﹢7、0、﹣5、﹣1.5中，正数有( )，负数有( )；这几个数中最大的是( )，最小的是( )。
30．在银行取出2万元记作﹣2万元，那么，﹢8万元表示在银行( )。
31．一栋楼有13层，地面以下有3层。如果地面以上第三层记作﹢3层，那么地面以下第二层记作( )层；如果小李老师向北走30米记作﹢30米，那么﹣20米表示( )。
32．一次踢毽练习全班平均踢了35个，如果把它记作0个，超过的记作正数，低于的记作负数。小红踢了48个记作( )个，小英踢的记作﹣3个，小英踢了( )个。
33．六（1）班一次数学测试的平均分是91分，如果把91分记作0分，超过的记作正数，不足的记作负数。小红考了89分应记作( )分，小丽的得分记作﹢8，小丽考了( )分。
34．
如上图，如果向东走40米记作﹢40米，那么向西走20米记作( )米。笑笑从0点出发，先向西走40米，再向东走30米，这时笑笑的位置记作( )米。
35．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
﹣15℃( )﹣18℃ 600600( )606060 25×99( )99×25
37×39( )1600 9600÷40( )960÷4 直角＋锐角( )平角
36．在一次单元测试中，某班平均分88分，小王考84分，记作﹣4分，小李考了96分，记作( )分。
37．如果把向东走500m记作﹢500m，那么向( )走500m记作﹣500m。
38．地球的最深点是位于马里亚纳海沟的斐查兹海渊，水深为11034米，它的海拔可以记作( )米。
39．在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有( )，负数有( )，既不是正数也不是负数的是( )。
40．如果小军向东走30米，记作﹢30米，那么李刚向西走50米，记作( )米。如果小军向北走40米，记作﹢40米，那么李刚走“﹣40米”，表示他( )。
41．期中考试小芳比平均分低2分，记为﹣2分，李东的成绩比平均分高出3分，记为( )；如果小芳的成绩是86分，则李东成绩是( )分。
42．某商店一月份平均每天的销售额为15000元，如果把它记作“0”元，那么1月18日的销售额记作“﹢400”元，表示当日的实际销售额为( )；1月25日的实际销售额为12000元，当日的销售额可以记作( )。
43．甲处海拔﹣230米，乙处海拔﹣240米，两处相比，( )处比较高。
44．下面每格表示10米，地鼠在为过冬储存粮食，地鼠刚开始在洞穴里。
(1)如果地鼠从洞穴到食物1处表示为﹢40米，那么地鼠从洞穴到食物2处可以表示为( )米。
(2)如果地鼠现在在食物3处，说明地鼠从洞穴向( )走了( )米，可以表示为( )米。
45．新疆维吾尔自治区是我国陆地面积最大的省级行政区，总面积约1664900平方千米。新疆天山东部有一个著名的盆地吐鲁番盆地，它的最低处艾丁湖洼地低于海平面154.31米，也是我国陆地的最低点。“火焰山”是吐鲁番著名的旅游景点之一，夏季地表温度最高可达81.3℃，是名副其实的“火焰山”。
(1)1664900读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。
(2)低于海平面154.31米可以记作( )米；最高温度81.3℃可以记作( )℃。
(3)81.3读作( )，81.3里面有( )个0.1。
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答案解析
1．某小学六年级进行足球比赛，比赛结果如下面的表格。
六（1）班 六（2）班 六（3）班 积分 净胜球
六（1）班 4∶2 1∶2 3 ＋1
六（2）班 2∶4 3∶2 3 －1
六（3）班 2∶1 2∶3 3 0
三个班的积分都是3分，怎样确定三个班的名次呢？
三个班的名次依次是：六（1）班第_______名，六（2）班第_______名，六（3）班第_______名。
答案： 1 3 2
分析：因为三班积分都是3分，那么来确定三个班的名次，可以通过“净胜球”来比较即可。
详解：六（1）班净胜球为“＋1”， 六（2）班净胜球为“－1”， 六（3）班净胜球为“0”
＋1＞0＞－1
所以六（1）班为第一名，六（3）班为第二名，六（2）班为第三名。
总结：此题考查的是正负数大小比较，记住：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数。
2．﹣26中底数是a，指数是b，则a﹣b=______。
答案：﹣4
分析：根据幂的定义确定出a与b的值，即可求出a﹣b的值。
详解：﹣26中底数是2，指数是6，
则a﹣b=2﹣6=﹣4
3．从正有理数集合中去掉正分数集合，得到_______集合．
答案：正整数
详解：解：有理数包括正有理数、0、负有理数，正有理数由正整数和正分数组成，由题可得到正整数集合．
4．整数和分数统称为_______．
答案：有理数
详解：根据有理数的定义，直接可知．即有理数由整数和分数组成，因此整数和分数统称为有理数．
故答案为有理数．
5．下面是同一时刻不同地区的时间．
5:00罗马　7:00莫斯科　12:00北京13:00首尔　　14:00悉尼
与北京时间相比,首尔早1个小时,记为+1时;莫斯科晚5个小时,记为-5时．以北京时间为标准,罗马时间记为( )时,悉尼时间记为( )时．
答案： -7 +2
详解：略
6．请写出一个关于a的代数式________。使a不论取何值，这个代数式的值总是负数。
答案：﹣a2－1（答案不唯一）
分析：要求所写代数式的值恒为负数，联系平常所学知识，正数的相反数是负数及初中阶段将学的三种数具有非负性：绝对值，偶次方，二次根式，不难得出结果。
详解：可知符合条件的代数式可以是 |a| 1， a2 1等，答案不唯一。
7．在下列四个数中，你认为______与其他三个数不同，理由是_________________________________________.
答案： -6 因为-6是负数，其他三个数都是正数.
详解：说法(1) -6与其他三个数不同，因为-6是负数，其他三个数都是正数.
说法(2) -6与其他三个数不同，因为-6是整数，其他三个数都不是整数，
是分数.
说法(3) 0.6与其他三个数不同，因为只有0.6是有限小数.
答 的不给分.
8．安乡县在2021年最高气温为39℃，记作( )℃，最低气温为零下3℃，记作( )℃。
答案： 39##﹢39 ﹣3
分析：比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，以0℃为标准，高于0℃记为正，低于0℃记为负；正数的写法是：在写正数时，数字前写﹢”号或省略“﹢”号两种形式都可以。负数的写法是：先写“﹣”号，然后再写后面的数字，数字要用阿拉伯数字进行书写。
详解：安乡县在2021年最高气温为39℃，记作39℃，最低气温为零下3℃，记作﹣3℃。
总结：关键是理解正负数的意义，掌握正负数的写法。
9．放学后，李明出校门往东走300米，记作：﹢300米，那么王浩往西走500米，记作：________米，此时两人距离________米。
答案： ﹣500 800
分析：正数、负数表示两种相反意义的量。规定出校门往东走记作正，那么出校门往西走就记作负。
李明出校门往东走300米，与校门相距300米；王浩往西走500米，与校门相距500米；那么两人相距（300＋500）米。
详解：300＋500＝800（米）
王浩往西走500米，记作：﹣500米，此时两人距离800米。
总结：掌握正负数的意义，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．观察数轴（如图）：如果点表示的数是，则点表示的数是________，点表示的数是________。
答案： 3 ﹣1
分析：因为点表示的数是，所以B点在0右边的第6格处，表示6×＝3。C点在0左边的第2格处，是负数，×2＝1，所以点C表示﹣1。
详解：如果点表示的数是，则点表示的数是3，点表示的数是﹣1。
总结：本题考查了正负数在数轴上的表示，0的右边是正数，0的左边是负数。
11．( )既不是正数也不是负数；零上5℃记作﹢5℃，那么，零下13℃记作( )℃。
答案： 0 ﹣13
分析：根据正负数的意义可知，大于0的是正数，小于0的数是负数；0℃以上的用正数表示，0℃以下的用负数表示。据此解答即可。
详解：由分析可知：
0既不是正数也不是负数；零上5℃记作﹢5℃，那么，零下13℃记作﹣13℃。
总结：熟练掌握正负数的定义是解答本题的关键。
12．2022年2月4晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”盛大开幕，当晚气温0摄氏度左右，开幕式进行时，北京的实时气温是零下，记作( )，当日北京最高温度，记作( )。
答案： ﹣3℃ 6℃
分析：正数、负数表示两种相反意义的量。比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前面加“﹣”（负号） ；比0℃高的温度叫零上温度，通常在数字前面加“﹢”（正号），也可以省略不写。
详解：由分析可知：
2022年2月4晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”盛大开幕，当晚气温0摄氏度左右，开幕式进行时，北京的实时气温是零下，记作﹣3℃，当日北京最高温度，记作﹢6℃。
总结：本题考查正负的意义及应用，掌握正负数的意义以及用正负数表示温度的方法是解题的关键。
13．班主任为全班8个小组进行积分，每个组以60分以上（含60分）为合格，超过60分记为正数，不足60分的记为负数。八个小组的成绩如表：（单位：分）
组数 1 2 3 4 5 6 7 8
成绩 0
这八个组中有( )组的成绩达到合格（或合格以上），其中最好的成绩是第( )组。
答案： 5 3
分析：根据题意可知：成绩记作正数和零的表示合格的；成绩记作负数的表示不合格的。
成绩最好的是这组数据中最大的数，因为正数＞0＞负数，所以找出这些正数中最大的数，即可知哪组成绩最好。
详解：﹢7，﹢20，0，﹢1，﹢7是合格的成绩；﹣2，﹣10，﹣3是不合格的成绩。所以这八个组中有5组的成绩达到合格。
﹢7，﹢20，0，﹢1，﹢7这些正数中，最大的正数是﹢20。所以其中最好的成绩是第3组。
总结：明确正、负数所表示的意义是解决此题的关键。
14．在上面的（ ）填上合适的分数；在下面的□里填上合适的数。
答案：见详解
分析：看图，一大格表示1，将1平均分成5份，那么每小格是。0右边第一空在第3小格处，表示；0右边第二空在1右边的第1小格处，表示1；0右边第三空在2处，用分数表示为；0右边第四空在2右边的第4小格处，表示2；0左边的两格分别在第1和第2大格处，分别表示﹣1和﹣2。据此填空。
详解：如图：
总结：本题考查了正负数在数轴上的表示，0的右边是正数，0的左边是负数。
15．如果王鹏先向北走5m，记作﹢5m，那么他又走﹣3m，表示的意思是( )，这时他距离出发点( )m。
答案： 向南走3米##向南走3m 2
分析：如果向北走记为正，那么向南走记为负；不管正负号，求出两次行走距离的差，就是现在距离出发点的距离。
详解：5－3＝2（m）
如果王鹏先向北走5m，记作﹢5m，那么他又走﹣3m，表示的意思是向南走3m，这时他距离出发点2m。
总结：关键是理解正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。
16．每一格表示1米，笑笑开始所在的位置在0处。
(1)如果笑笑现在所处的位置是﹢3米处，说明他是向( )行了( )米。
(2)如果笑笑从0点先向西行6米，又向东行4米，这时笑笑的位置表示为( )米。
答案：(1) 东 3
(2)﹣2
分析：根据正数与负数表示相反意义的量填空即可，向东移动几米就是正几米，向西移动几米就是负几米。
详解：（1）如果笑笑现在所处的位置是﹢3米处，说明他是向东行了3米。
（2）如果笑笑从0点先向西行6米，又向东行4米，这时笑笑的位置表示为﹣2米。
总结：本题考查了负数的认识，这类问题不难，关键是理解。
17．在﹢1、﹣0.15、0.68、﹣、4.5、、﹣7中，正数有( )，负数有( )。
答案： ﹢1、0.68、4.5、 ﹣0.15、﹣、﹣7
分析：比0大的数是正数，正数可以在数字前加“﹢”（正号），一般情况下可省略不写。
比0小的数是负数，负数前边都带“﹣”（负号）。
详解：在﹢1、﹣0.15、0.68、﹣、4.5、、﹣7中，正数有﹢1、0.68、4.5、，负数有﹣0.15、﹣、﹣7。
总结：关键是理解正负数的意义，0既不是正数也不是负数。
18．在9、﹣3.1、0、、6.5、8.73中，正数有( )个，负数有( )个。
答案： 3 2
分析：比0大的数叫正数，整数前边可以添上“﹢”正号，也可以省略“﹢”正号；比0小的数叫负数，负数前边有“﹣”负号。
详解：在9、﹣3.1、0、、6.5、8.73中，正数有9、6.5、8.73，共3个，负数有﹣3.1、，共2个。
总结：关键是掌握正数和负数的特点，能够辨认正负数。
19．规定向东为正，下面直线上每个单位长度表示10米。
如果聪聪最开始在0处，现在的位置是处，说明他从0向（ ）走了（ ）米；如果明明先从起点0出发，先走了米，又走了米，请你在直线上用“△”表示出明明的位置。
答案：东；40；用“△”表示出明明的位置见详解。
分析：（1）因为向东为正，﹢4是正数，表明聪聪运动方向是向东；每个单位长度是10米，4个单位长度是40米。即聪聪从0处开始向东走了40米。
（2）因为向东为正，﹣20是负数，表明明明是向西走了20米，﹢70是正数，表明明明是向东走了70米。先向西走20米，再向东走70米，70－20＝50（米），说明明明向东走了50米。根据每个单位长度表示10米，可知50米是5个单位长度，即明明在直线上的位置是﹢5。
详解：如果聪聪最开始在0处，现在的位置是处，说明他从0向东走了40米；
明明先从起点0出发，先走了米，又走了米，明明在直线上的位置如下图所示。
总结：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
20．以玲玲家为起点，向东走的距离用正数表示，向西走的距离用负数表示。玲玲从家里出发，先走了米，又走了米，这时玲玲离家的距离是________米，在家的________面。
答案： 100 东
分析：根据负数与正数的意义，结合题意作图如下：以玲玲家为起点，向东走的距离用正数表示，向西走的距离用负数表示。玲玲从家里出发，先走了米，又走了米，这时玲玲离家的距离是100米，在家的东面。
详解：根据分析，300－200＝100（米）
玲玲从家里出发，先走了＋300米，又走了 200米，这时玲玲离家的距离是（100）米，在家的（东）面。
总结：此题考查正负数在数轴上表示的运用，关键能够结合方向与距离理解移动位置。
21．冬天，甲城市的最低气温是，乙城市的最低气温比甲城市高，则乙城市的最低气温是( )。
答案：﹣15
分析：较小数＋差＝较大数，负数大于正数，不管负号，用负数数值－正数数值，前边添上负号就是乙城市最低气温。
详解：35℃－20℃＝15℃
乙城市的最低气温是﹣15。
总结：关键是理解正负数的意义，掌握正负数的加减计算方法。
22．某市1月份的平均气温是零下2℃，写作( )。2月份的平均气温比1月份升高了6℃，该市2月份的平均气温是( )。
答案： ﹣2℃ 4℃
分析：正数、负数表示两种相反意义的量。以0℃为标准，比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前面加“﹣”（负号）；比0℃高的温度叫零上温度，通常在数字前面加“﹢”（正号），也可以省略不写。
详解：某市1月份的平均气温是零下2℃，写作﹣2℃。
2月份的平均气温比1月份升高了6℃，假设气温先由零下2℃升高2℃到0℃，再由0℃升高4℃到零上4℃，所以该市2月份的平均气温是4℃。
总结：本题考查正负数的意义在生活中的实际应用。
23．在下面的数轴上，点表示的数是________。点表示的数是________。
答案： ﹣0.8##﹣ 1.2
分析：数轴上，0左边的数是负数，0右边的数是正数，将“1”平均分成5份，每份是0.2或，据此确定点A和点B表示的数即可。
详解：根据分析，点表示的数是﹣0.8。点表示的数是1.2。
总结：在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小。
24．如果﹢3千克表示体重增加3千克，那么﹣2千克表示( )，如果体重没有增加也没有减少记作( )千克。
答案： 体重减少2千克 0
分析：正数、负数表示两种相反意义的量。
根据题意，体重增加记作正，那么体重减少就记作负，如果体重没有增加也没有减少用0表示；据此解答。
详解：如果﹢3千克表示体重增加3千克，那么﹣2千克表示体重减少2千克，如果体重没有增加也没有减少记作0千克。
总结：掌握正负数的意义，知道以哪个数为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负。
25．如果明明向北直走到点记作，则向南直走到B点记作________；小强从B点直走到A点一共走了________。
答案： ﹣30 70
分析：由题意可知，把向北走用正数表示，则向南走应用负数表示；用明明向北走的距离加上明明向南走的距离即可求出小强从B点走到A点共走了多少米。
详解：
如果明明向北直走到点记作，则向南直走到点记作；小强从点直走到点一共走了。
总结：本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量。 在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示。
26．如图，数轴上的点A用小数表示为________，点B用分数表示为________。
答案： 1.6 ﹣
分析：把每个小线段看作单位“1”，A在1到2的中间，把单位“1”平均分成5份，1到A占单位“1”的3份，所以A表示；B在0的左边，用负数表示，在﹣1到0之间， 把单位“1”平均分成3份，B到0占单位“1”的1份，所以B表示﹣。据此解答。
详解：＝1.6
数轴上的点A用小数表示为1.6；点B用分数表示为﹣。
总结：本题考查了正负数在数轴上的表示。
27．饼干包装袋上标着：净重（125±5）克，实际每袋最多不超过( )克，最少不少于( )克。
答案： 130 120
分析：净重（125±5）克中的125克表示标准质量，﹢5克表示超出标准质量的最大量是5克，﹣5克表示低于标准质量的最大量是5克。据此可知：这袋饼干最重（125＋5）克，最轻是（125－5）克。
详解：125＋5＝130（克）
125－5＝120（克）
所以实际每袋最多不超过130克，最少不少于120克。
总结：（125±5）克隐含着产品合格的范围，即合格产品的质量在（125－5）克到（125＋5）克之间。
28．找位置。
(1)小庆从0点向西行了3米，表示为﹣3米，那么小庆从0点向东行5米，表示为( )米。
(2)如果小庆的位置是﹣5米，说明他从0点向( )行了5米。
(3)如果小庆从0点先向西行2米，再向东行5米，这时小庆的位置表示为( )米，他共行了( )米。
答案：(1)＋5
(2)西
(3) ＋3 7
分析：（1）在用正、负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪个量为正（或为负）。向西行3米表示为－3米即规定向西为负，那么向东为正。
（2）因为向东为正，－5是负数，所以说明他向西走的。
（3）小庆先向西行2米，再向东行5米，即向东行了3米。根据向东为正，所以小庆的位置用正数表示；用向西行的米数＋向东行的米数可求出他一共行的米数。（如下图所示）
详解：（1）因为向东为正，所以小庆从0点向东行5米，表示为＋5米。
（2）因为－5是负数，说明他从0点向西行了5米。
（3）5－2＝3（米），所以小庆的位置表示为＋3米；
2＋5＝7（米），所以他共行了7米。
总结：解决有关正、负数的计算问题，可以用画图法。
29．在8.08、﹣1、﹢7、0、﹣5、﹣1.5中，正数有( )，负数有( )；这几个数中最大的是( )，最小的是( )。
答案： 8.08、﹢7 ﹣1、﹣1.5、﹣5， 8.08 ﹣5
分析：正数是大于0的数，前面加上“﹢”或者不加符号；负数是小于0的数，前面加上“﹣”，据此填空即可；正负数的大小比较方法，负数＜0＜正数，正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小；负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大；据此解题即可。
详解：8.08＞﹢7＞0＞﹣1＞﹣1.5＞﹣5
所以，在8.08、﹣1、﹢7、0、﹣5、﹣1.5中，正数有8.08、﹢7，负数有﹣1、﹣1.5、﹣5，0既不是正数，也不是负数；这几个数中最大的是8.08，最小的是﹣5。
总结：本题考查了正负数的概念及大小比较方法，注意0既不是正数，也不是负数。
30．在银行取出2万元记作﹣2万元，那么，﹢8万元表示在银行( )。
答案：存入8万元
分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：把在银行取出的钱数记为负，则在银行存入的钱数记为正，直接得出结论即可。
详解：在银行取出2万元记作﹣2万元，那么，﹢8万元表示在银行存入8万元。
总结：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
31．一栋楼有13层，地面以下有3层。如果地面以上第三层记作﹢3层，那么地面以下第二层记作( )层；如果小李老师向北走30米记作﹢30米，那么﹣20米表示( )。
答案： ﹣2 向南走20米##向南走20m
分析：如果地面以上层数记为正，那么地面以下层数记为负；如果向北走记为正，那么向南走记为负，据此分析。
详解：一栋楼有13层，地面以下有3层。如果地面以上第三层记作﹢3层，那么地面以下第二层记作﹣2层；如果小李老师向北走30米记作﹢30米，那么﹣20米表示向南走20米。
总结：关键是理解正负数的意义，正负数可以表示具有相反意义的量。
32．一次踢毽练习全班平均踢了35个，如果把它记作0个，超过的记作正数，低于的记作负数。小红踢了48个记作( )个，小英踢的记作﹣3个，小英踢了( )个。
答案： ﹢13 32
分析：正数、负数表示两种相反意义的量。把全班平均踢了35个记作0个，超出记作正数，低于的记作负数；
小红踢了48个，比35个多13个，记作﹢13个；小英踢的记作﹣3个，比35个少3个，则小英踢了（35－3）个。
详解：48－35＝13（个）
35－3＝32（个）
小红踢了48个记作﹢13个，小英踢的记作﹣3个，小英踢了32个。
总结：掌握正负数的意义，知道以哪个数为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负。
33．六（1）班一次数学测试的平均分是91分，如果把91分记作0分，超过的记作正数，不足的记作负数。小红考了89分应记作( )分，小丽的得分记作﹢8，小丽考了( )分。
答案： ﹣2 99
分析：（1）89分比91分少2分，根据规定不足的记作负数，所以89分应记作－2分。
（2）根据规定超过的记作正数，所以＋8分表示比91分多8分。
详解：（1）91－89＝2（分），所以89分应记作－2分。
（2）91＋8＝99（分），所以小丽考了99分。
总结：在用正、负数表示两种具有相反意义的量时，要先规定哪种量为正（或为负）。如果一种量用正数表示，那么另一种与它相反的量就用负数表示。
34．
如上图，如果向东走40米记作﹢40米，那么向西走20米记作( )米。笑笑从0点出发，先向西走40米，再向东走30米，这时笑笑的位置记作( )米。
答案： ﹣20 ﹣10
分析：负数与正数表示意义相反的量，因此向东走为正，则向西走为负，依此填空。
笑笑从0点出发，先向西走40米，此时在﹣40米处，再向东走30米，此时在﹣10米处，依此填空。
详解：如上图，如果向东走40米记作﹢40米，那么向西走20米记作﹣20米；
笑笑从0点出发，先向西走40米，再向东走30米，这时笑笑的位置记作﹣10米。
总结：熟练掌握负数的意义及应用是解答此题的关键。
35．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
﹣15℃( )﹣18℃ 600600( )606060 25×99( )99×25
37×39( )1600 9600÷40( )960÷4 直角＋锐角( )平角
答案： ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＜
分析：（1）两个负数比较大小，先不看负号，哪一个数越大，则这个数所对应的负数越小。
（2）大数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一直到比较出大小为止；位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大。
（3）两个算式中，都有相同因数25和99，两个因数相同，则积相等；
（4）先计算出37×39的积，然后再比较；
（5）在商不为0的除法算式里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商的大小不变；
（6）直角＋锐角＝钝角，钝角比平角小，依此比较。
详解：（1）15＜18，即﹣15℃＞﹣18℃；
（2）600600与606060，万级上的数都相同，千位上的数0＜6，即600600＜606060；
（3）25×99＝99×25；
（4）37×39＝1443，即37×39＜1600；
（5）9600÷40＝（9600÷10）÷（40÷10）＝960÷4
（6）直角＋锐角＜平角。
总结：解答此题的关键是要熟练掌握对负数的认识与大小比较，整数的大小比较，积与商不变的规律，两位数与两位数的乘法计算，以及对直角、锐角、平角的认识。
36．在一次单元测试中，某班平均分88分，小王考84分，记作﹣4分，小李考了96分，记作( )分。
答案：﹢8##8
分析：以平均分为标准，低于平均分记为负，高于平局分记为正，据此分析。
详解：96－88＝8（分）
小李考了96分，记作﹢8分。
总结：关键是理解正负数的意义，正负数可以表示具有相反意义的量。
37．如果把向东走500m记作﹢500m，那么向( )走500m记作﹣500m。
答案：西
分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负；由此解答即可。
详解：由分析可知：
如果把向东走500m记作﹢500m，那么向西走500m记作﹣500m。
总结：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
38．地球的最深点是位于马里亚纳海沟的斐查兹海渊，水深为11034米，它的海拔可以记作( )米。
答案：﹣11034
分析：根据正负数的意义可知，低于海平面的用负数表示，据此填空即可。
详解：由分析可知：
地球的最深点是位于马里亚纳海沟的斐查兹海渊，水深为11034米，它的海拔可以记作﹣11034米。
总结：本题考查正负数的意义及应用，明确正负数的意义是解题的关键。
39．在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有( )，负数有( )，既不是正数也不是负数的是( )。
答案： ﹢6、13、100 ﹣7、﹣5.7、﹣23 0
分析：比0大的数是正数，比0小的数是负数，0既不是正数也不是负数，据此填空。
详解：在﹢6，0，﹣7，13，﹣5.7，﹣23，100中，正数有﹢6、13、100，负数有﹣7、﹣5.7、﹣23，既不是正数也不是负数的是0。
总结：关键是理解正负数的含义，能辨认正负数。
40．如果小军向东走30米，记作﹢30米，那么李刚向西走50米，记作( )米。如果小军向北走40米，记作﹢40米，那么李刚走“﹣40米”，表示他( )。
答案： ﹣50 向南走40米
分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负；向北走记为正，则向南走就记为负：直接得出结论即可。
详解：如果小军向东走30米，记作﹢30米，那么李刚向西走50米，记作﹣50米。如果小军向北走40米，记作﹢40米，那么李刚走“﹣40米”，表示他向南走40米。
总结：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
41．期中考试小芳比平均分低2分，记为﹣2分，李东的成绩比平均分高出3分，记为( )；如果小芳的成绩是86分，则李东成绩是( )分。
答案： ﹢3分 91
分析：由题意可知，低于平均分的分数用负数表示，高于平均分的分数用正数表示；如果小芳的成绩是86分，则平均分是86＋2＝88分，所以李东的成绩是88＋3＝91分。
详解：86＋2＝88（分）
88＋3＝91（分）
则期中考试小芳比平均分低2分，记为﹣2分，李东的成绩比平均分高出3分，记为﹢3；如果小芳的成绩是86分，则李东成绩是91分。
总结：本题考查正负数的意义及应用，明确低于平均分的分数用负数表示，高于平均分的分数用正数表示是解题的关键。
42．某商店一月份平均每天的销售额为15000元，如果把它记作“0”元，那么1月18日的销售额记作“﹢400”元，表示当日的实际销售额为( )；1月25日的实际销售额为12000元，当日的销售额可以记作( )。
答案： 15400元 ﹣3000元
分析：正负数主要用来表示具有相反意义的两种量，如果规定其中一个为正，那么相反的量就用负来表示，以15000元为标准，超过15000元用“﹢”表示，那么不足15000元用“﹣”表示，“﹢400”元表示超过15000元了400元，12000元不足15000元用“﹣”表示，求出两数之差，在数字前面加上“﹣”，据此解答。
详解：15000＋400＝15400（元）
15000－12000＝3000（元）
分析可知，“﹢400”元表示当日的实际销售额为15400元，1月25日的实际销售额为12000元，当日的销售额可以记作﹣3000元。
总结：本题主要考查正负数的意义及应用，正数与负数表示意义相反的两种量，分清哪一个为正，则意义相反的量就为负。
43．甲处海拔﹣230米，乙处海拔﹣240米，两处相比，( )处比较高。
答案：甲
分析：以0为海平面，负数在0的下方，则距离海平面的距离越近，代表海拔越高。据此填空即可。
详解：由分析可知：
因为﹣230米距离海平面较近，所以甲处比较高。
总结：本题考查负数的意义及应用，明确负数表示的意义是解题的关键。
44．下面每格表示10米，地鼠在为过冬储存粮食，地鼠刚开始在洞穴里。
(1)如果地鼠从洞穴到食物1处表示为﹢40米，那么地鼠从洞穴到食物2处可以表示为( )米。
(2)如果地鼠现在在食物3处，说明地鼠从洞穴向( )走了( )米，可以表示为( )米。
答案：(1)﹣30
(2) 西 60 ﹣60
分析：（1）由“上北下南，左西右东”可知，地鼠洞穴的左边为西边，右边为东边，东和西是具有相反意义的两个量，如果向东40米记作﹢40米，那么向西30米记作﹣30米；
（2）由图可知，食物3在地鼠洞穴以西60米，可以表示为﹣60米，据此解答。
详解：（1）分析可知，如果地鼠从洞穴到食物1处表示为﹢40米，那么地鼠从洞穴到食物2处可以表示为﹣30米。
（2）分析可知，如果地鼠现在在食物3处，说明地鼠从洞穴向西走了60米，可以表示为﹣60米。
总结：本题主要考查正负数的意义及应用，找出题目中成相反意义的两个量是解答题目的关键。
45．新疆维吾尔自治区是我国陆地面积最大的省级行政区，总面积约1664900平方千米。新疆天山东部有一个著名的盆地吐鲁番盆地，它的最低处艾丁湖洼地低于海平面154.31米，也是我国陆地的最低点。“火焰山”是吐鲁番著名的旅游景点之一，夏季地表温度最高可达81.3℃，是名副其实的“火焰山”。
(1)1664900读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。
(2)低于海平面154.31米可以记作( )米；最高温度81.3℃可以记作( )℃。
(3)81.3读作( )，81.3里面有( )个0.1。
答案：(1) 一百六十六万四千九百 166.49 166.5
(2) ﹣154.31 ﹢81.3
(3) 八十一点三 813
分析：（1）大数的读法：从各位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字；每级末尾的0都不读，其它数位上不管有几个0，都只读一个0；改写成以“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字；保留一位小数，看百分位上的数字是否满5，然后运用四舍五入法求得近似数即可；
（2）根据正负数的意义，低于海平面的用负数表示，高于0℃的用正数表示；
（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；用81.3除以0.1即可求出81.3里面有多少个0.1。
详解：（1）1664900读作一百六十六万四千九百，改写成用“万”作单位的数是166.49万，保留一位小数约是166.5万。
（2）低于海平面154.31米可以记作﹣154.31米；最高温度81.3℃可以记作﹢81.3℃。
（3）81.3÷0.1＝813
则81.3读作八十一点三，81.3里面有813个0.1。
总结：本题考查正负数的意义及应用，明确正负数的意义是解题的关键