9.2 溶解度 同步练习 （含答案）2022-2023学年人教版九年级下册化学

9.2 溶解度 同步练习 2022-2023学年人教版九年级下册化学
一、单选题
1．甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法错误的是（　　）
A．t1℃时甲乙的溶解度相等
B．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
C．t2℃时，甲的饱和溶液的质量分数比乙的饱和溶液的质量分数大
D．将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等
2．现有一杯30℃的硝酸钾饱和溶液，在下列情．况下，溶液的质量不变的是(　　)。
A．温度不变，向溶液中加入一定量的硝酸钾晶体
B．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体
C．温度不变，向溶液中加入蒸馏水
D．降低温度
3．下图表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线，据图所示，下列说法正确的是(　　)
A．t2℃时，甲乙两物质饱和溶液中的溶质质量大小关系是甲>乙
B．若甲物质中混有少量的乙物质，可以采用降温结晶的方法提纯甲物质
C．t2℃时将30g乙物质加入到50g水中，所得溶液的质量为80g
D．将t1℃的甲、乙两物质的饱和溶液（均无固体物质剩余）升温到t2℃时，溶液中的溶质质量分数大小关系是甲>乙
4．盛有饱和石灰水溶液的烧杯敞口放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层“白 膜”（假设水没有减少）。下列说法正确的是（　　）
A．“白膜”为反应生成的碳酸钙固体
B．此时该溶液仍为饱和溶液
C．因析出氢氧化钙固体而形成“白膜 ”
D．给饱和石灰水降温，溶液会变浑浊
5．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
A．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
B．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
C．将甲、乙两种物质的饱和溶液从10℃升温到35℃时，两溶液的溶质质量分数都变大
D．35℃时，100g甲的溶液中含甲的质量60g
6．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等
D．分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，甲会析出晶体，乙则不会
7．下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（　　）
A．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的大
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
8．高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表，下列说法正确的是（　　）
温度/℃ 20 40 60 80
溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4
A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
B．20℃时，将2g高氯酸钾溶解于98g水可配制2%的溶液
C．60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%
D．80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象
9．下列有关厨房内的几种做法不科学的是（　　）
A．将蔗糖放入热水中，以加快溶解
B．菜刀用完后擦干存放，以防生锈
C．将火烧得旺些，可提高锅内水的沸点，使食物熟得快
D．微波炉、电饭锅、热水器等多种大功率用电器错开时间使用，以防过载
10．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30 g放同一烧杯中，加入100 g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）
A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物
C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同
D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液
11．下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
12．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，按照图中规律，20℃时5克水中最多能溶解甲物质　 　克，X的数值是　 　。
14．A、B两烧杯中均盛有100克水，分别加入不同质量的同种固体物质甲，用玻璃棒搅拌使其充分溶解，现象如图所示．此时，B 烧杯中的溶液一定是该温度下的　 　（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），若要将B烧杯中的剩余固体全部溶解，最好的方法是　 　。
15．下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 20 40 60 80
溶解度/g 氯化钠 36.0 36.6 37.3 38.4
硝酸钾 31.6 63.9 110.0 169.0
（1）两种物质中，溶解度的变化受温度影响较小的是　 　。
（2）20℃时向100g水中加入25g氯化钠充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为　 　。
（3）使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的一种方法是　 　。
（4）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是　 　。
16．物质的溶解速率与多种因素有关．在家中，我们可用　 　 方法使白糖快速溶于水，在实验室中，通常要使块状固体快速溶解，除上述方法外，还可以用　 　 等方法．
17．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最小的是　 　．
（2）t1℃时，能否配成溶质质量分数为30%的丙溶液，　 　 （填“能”或“不能”）．
（3）t2℃时，使接近饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是　 　 （填一种即可）．
（4）t3℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别降温到t2℃，所得溶液的质量由大到小的顺序为　 　 ．
18．某小组同学利用下图溶解度曲线和下图进行实验，并完成下列问题
①20℃时，氯化钠的溶解度为 　 　。
②40℃时，硝酸钾的溶解度　 　氯化钠的溶解度（用“>”“<”“=”填空）
③A中溶液为60℃硝酸钾的　 　溶液（填“饱和”或“不饱和”）
④B中溶液的质量为　 　克
⑤将D过滤，下列有关所得晶体和溶液说法正确的是　 　（填字母）。
Ⅰ.析出的晶体中可能含有氯化钠 Ⅱ.所得溶液中一定含有硝酸钾和氯化钠
Ⅲ .C→D过程可以完全分离硝酸钾和氯化钠 Ⅳ.所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
三、综合题
19．如图为A，B，C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）根据题意判断，图中的横坐标和纵坐标分别表示　 　和　 　．
（2） 　 　℃时，A,C两种物质的溶解度相等．
（3）把相等质量的A,B,C三种饱和溶液从 t2℃降至 t1℃时，析出晶体的质量最大的是　 　．
20．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t1℃时，A，B两种物质的溶解度是A　 　B（填“>”、“<”或“=”，下同）。
（2）将t3℃的A，B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1℃，析出晶体的质量关系是A　 　B。
21．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
（1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　 　．其中，可能是气态物质的是　 　
（2）P点表示t2℃时，完全溶解a g A物质最少需　 　 g水．
（3）若B是KCl，则B溶液中的溶质粒子是（填符号）　 　．
四、实验探究题
22．化学是一门以实验为基础的学科
【实验一】常见气体的制取．如图1所示
（1）仪器a的名称　 　．
（2）实验室用A装置制取氧气，从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是　 　．选择E装置收集氧气的理由是　 　．
（3）实验室常用锌与稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为　 　，氢气验纯时，最好选用　 　方法来收集氢气，再点燃试验．
（4）【实验二】对比归纳是学习化学的重要方法．如图2所示
实验A：②中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是　 　．
（5）实验B：④中固体消失，③中固体几乎不溶，可知影响物质溶解性的因素是　 　
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】2；10
14．【答案】饱和溶液；加水使剩余的甲物质全部溶解。
15．【答案】（1）氯化钠
（2）20%
（3）加入硝酸钾
（4）降温结晶，再过滤
16．【答案】搅拌；将固体研碎（或加热）
17．【答案】甲；不能；增加溶质或蒸发溶剂；丙＞乙＞甲
18．【答案】36g；>；不饱和；21；Ⅱ、Ⅳ
19．【答案】（1）温度；溶解度
（2）t1
（3）A
20．【答案】（1）＜
（2）＞
21．【答案】（1）C＞B＞A；C
（2）100
（3）K+、Cl﹣
22．【答案】（1）集气瓶
（2）温度没有达到着火点；氧气不易溶于水
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；排水
（4）氧气的浓度
（5）溶剂的性质