第5课 中古时期的非洲与美洲 课件（共18张ppt）2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

(共18张PPT)
古代非洲
你印象中的非洲是什么样的
？
第二单元 中古时期的世界
课标要求：
通过了解中古时期非洲与美洲地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。
第5课 古代非洲与美洲
山西师范大学实验中学 郭峰
教学目标
1.通过课本阅读，运用表格总结并概括非洲文明与美洲文明的发展概况。
2.在概括总结文明发展概况的基础上，总结非洲文明与美洲文明的特点
3.以阿克苏姆文明为例，探讨非洲文明兴起的原因。
4.认识美洲文明对于世界的影响并分析其衰落的原因。
一、古代非洲文明
区域 国家 时间 国家形态 发展情况
东非
东非
西非
南非
桑给巴尔
蒙巴萨
摩加迪沙
加纳
马里
桑海
津巴布韦
阿克苏姆
10-15C
8-16C
14-15C鼎盛
4C鼎盛
地域广大王国
城市国家
地区强国
黄金帝国
广泛使用奴隶 、以园艺业为主 对外贸易发达、城市繁荣
黄金资源、控制商路;实行中央集权，官吏直接由国王任免;城市与文化繁荣、扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量
石头城
居民主要从事农牧业，
国际贸易也很兴旺
古代非洲
1、印象非洲
观察左图，简要说明非洲人类活动呈现的特点
1.人类文明区域多沿海和沿河分布，中心区域偏少
2.西非多内陆国家，东非多沿海国家
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东非文明
(1)阿克苏姆王国
公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。信奉基督教。公元7世纪后由于阿拉伯人的进攻而逐渐衰亡
兴盛原因：
①多种文明的影响；
②尼罗河的作用下，农业发达
③位于红海沿岸，国内商品经济和国际贸易发达。
一、非洲古代文明
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(2)东非文明演变
①条件：
农业的进步、地理位置优越；环印度洋贸易的发展、伊斯兰教的传入
②代表：
10-15世纪，东非沿海地区桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴起。
③经济表现：
广泛使用奴隶劳动；经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；对外贸易发达，城市繁荣。
蒙巴萨
桑给巴尔
印度、波斯和中国等地
非 洲
瓷器、纺织品等各种手工业品
黄金、象牙和奴隶
阿拉伯商人
一、非洲古代文明
古代东非文明
（廷巴克图）往北可以通行驼队，往南则可借尼日尔河舟楫之力和西非黑人区通商，甚至可以直达几内亚湾沿岸的几个富庶邦国，正是天造地设的水陆商埠…廷巴克图成为盛极一时的学术之都……在（桑海阿斯基亚王朝）全盛时期，廷巴克图号称有20万以上人口，所有街道都从津加里贝尔和桑科尔辐射，构成一个复杂的双中心道路网，在这些蛛网般密布的狭窄街巷深处，隐藏着十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。——陶短房《非洲的敦煌:廷巴克图》
根据以上材料，分析古代非洲廷巴克图经济、文化繁荣发展的主要原因。
① 廷巴克图位于撒哈拉商道的必经之路，
②经济繁荣；
③西非统治者的重视。
影片《2012》讲述了一个关于世界末日的故事。
根据（ ）文明的记载传说，2012年12月21日是世界末日，当这一天黑暗降临后，第二天的黎明永不到来。影片中更是援引了NASA的种种“科学说法”，证实末日说。一些观众相信影片中的故事，他们纷纷登录各大网站留言，谴责NASA隐瞒第十大行星Nibiru即将与地球相撞的真相。
玛雅
二、古代美洲文明
？—16世纪末 玛雅文明
12—16世纪
印加文明
14—16世纪
阿兹特克文明
古玛雅城市遗址
印加马丘比丘城遗
阿兹特克都城：特诺奇蒂特兰。
古代美洲
1、初识美洲
与非洲不同在于，在新航路开辟前，美洲是独立封闭的，没有受外力影响，自己独立发展。
主要居民是印第安人，分布于南美洲和北美洲各国。印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽，还独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等，先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加三大文明。
明朝时期传入中国，改变了中国了饮食结构，增加了农作物的种类，推动了农产品商品化。
古代美洲
2、近观美洲
（2）阿兹特克文明
阿兹特克人于11世纪中期开始迁移，约13世纪中叶到达墨西哥中部。之后，他们在特斯科科湖中的一个岛屿上定居，此定居点后来发展为特诺奇蒂特兰。这个地方交通虽不便利，但有许多鸟类和鱼类资源，而且他们发明了浮动园地:从湖底挖出淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，在上面种植农作物。淤泥非常肥沃，有利于农作物生长，部分园地一年可以收获7次。
我们看到很多城市和村庄建在水上，看到很多大的城镇建在陆地上，看到通往墨西哥(特诺奇蒂特兰)的笔直而平坦的堤道，我们感到震惊……因为巨大的塔楼、庙宇和建筑物都是从水上升起的，而且都是用石头建造的。我们的一些士兵甚至问，我们所看到的一切是不是一场梦境………我们在这里看到的东西，是我们以前从未听说过、从未见到过，甚至都没有梦见过的。
——西班牙人第1次看到特诺奇蒂特兰时的震惊
△ 浮动园地
古代美洲
2、近观美洲
（3）印加文明
15—16初世纪达到鼎盛，疆域达到100万平方千米、人口600万。当时最为强大的印第安人国家
请思考印加帝国是如何管理的呢？
(1)君主集权:它的最高统治者是国王，世继承，拥有行政、立法和军事大权。
(2)经济管理:土地、矿藏和牲畜归国家所有。
(3)地方管理:印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。政区之下，再
按照人口多少设置各级官员。
(4)人口管理:为征税和征兵，政府编制了详细的入口调查表。
(5)交通管理:帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
(6)迁移入口:政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。
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二、古代美洲文明
区域 文明 时间 成就
中美 玛雅文明 约公元前1500年形成 15世纪中期衰落 以种植玉米为主的农业；城市国家；
城市建筑精美，祭祀的金字塔庙宇；精美的陶器；独特的文字；复杂的历法纪年；采用20进位制，知道“零”的概念
阿兹特克文明 14世纪兴起 16世纪进入鼎盛时期 上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来的部落首领管理；经济基础是农业，发明“浮动园地”；太阳金字塔
南美 印加文明 12世纪建立，13世纪逐渐崛起，15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期 国王集权、划区设官、土地国有、详细人口调查；完善的道路系统
文明特点 印第安人在没有受到任何外来影响的情况下，独立发明农业，在手工业和贸易发展基础上创造出来的。
古代美洲
1550年和1551年，在西班牙召开了两次大型辩论会，辩论的主要对手是第三世界主义者拉斯·卡萨斯和欧洲中心论者塞普尔维达。这两次古典式辩论，直指殖民主义理论的核心：世界上有没有劣等民族？先进民族有没有理由对落后民族开战并奴役他们？……
塞普尔维达的论点有：
第一，印第安人犯有偶像崇拜的严重罪行；
第二，印第安人智力低下，是天生的野蛮人和奴隶；
……
2、近观美洲
请以玛雅文明为例，反驳材料中塞普尔维达的两个论点。
①印第安人的偶像崇拜表现为诸神崇拜和祖先崇拜(多神教和自然崇拜)，这是社会发展水平低下的结果，根本不是什么罪行。
②玛雅人在建筑、天文历法、数学、文化等领域创造出灿烂的文明。
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二、古代美洲文明
印第安文明的衰亡
材料 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
---《世界通史》(王斯德)
材料 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
--- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
材料 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）
西方殖民者的侵略
疾病、瘟疫等灾害
孤立发展，内部之间缺乏交往
印加文明
玛雅文明
阿兹特克文明
课堂小结