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现代文阅读易错点检测卷-小学语文一年级下册部编版
一、现代文阅读
1.阅读下面短文,按要求回答问题。
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像一条用黄金铺设的海岸。你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹透亮的蓝色水晶。你把天空中的云彩,刷得那么洁白,就像一条轻轻飘动的纱巾。
你瞧,海滩上的两个小朋友,原先是那样的白,可你把他们刷得黝( you)黑黝黑。
太阳,你是粉刷匠吗?
(1)短文共有 个自然段,第二自然段共有 句话。
(2)短文中像“金黄金黄”这类型的词语还有吗?请你用“○”圈出来。
(3)根据短文内容填一填。(填序号)
①黄金海岸
②一条纱巾
③蓝色水晶
太阳是个粉刷匠,它把沙滩刷得像 ,把大海刷得像 ,把云彩刷得像 。
(4)太阳把沙滩上的小朋友刷得黝黑黝黑,想象一下小朋友们可能在干什么?
2.阅读吧
苹苹得到了小布头
豆豆很不高兴。他分到的玩具太小啦,是一个戴(dài)着小尖帽(mào)子的小布娃娃,只有小手儿那么长——这个小布娃娃就是小布头。
豆豆低着头,摆弄(bǎi nònɡ)着手里的小东西,一句话也不说。
小老师就走过来问:“豆豆,你不喜欢这个小布娃娃吗?”豆豆点点头。
小老师笑了,说:“这个小布娃娃多好玩儿啊!你看,你不喜欢他,他都难(nán)过了!”
豆豆不说话,眼睛一直看着旁边的苹苹抱着的一个大洋娃娃,那才漂亮呢!
苹苹看豆豆老是盯(dīnɡ)着她的手瞧(qiáo),心想:“豆豆一定是喜欢我的大洋娃娃。老师告诉过我们,要帮助(bānɡ zhù)小朋友。爸爸也说过,好孩子要先想到别人。”
苹苹就对豆豆说:“豆豆,这个大洋娃娃,给你吧!”
豆豆就和苹苹换玩具了,也就快活起来了。苹苹也很快活,虽然小布娃娃很小,可是苹苹帮助小朋友了呀!
——节选自孙幼军的《小布头奇遇记》
(1)短文共有 个自然段,节选自 的《小布头奇遇记》。
(2)小布头长什么样?请用“ ”在文中勾画出描写小布头样子的句子。
(3)豆豆不喜欢小布头,因为玩具 ,他很不高兴。豆豆喜欢 的大洋娃娃,因为它很 。豆豆和苹苹交换玩具后,他们都很 。
(4)你喜欢文章中的豆豆还是苹苹?为什么?
3.阅读短文,完成练习。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了……”
(1)短文共有 个自然段。
(2)在括号里填上合适的词。
一 小鸟 一 问题
(3)春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用横线把句子划下来。
(4)按短文内容填空,填序号。
小白鸽认为春雨是 的,小燕子认为春雨是 的,麻雀认为春雨是 的。
①绿色 ②无色 ③红色
(5)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是 的。”
4.阅读短文,完成练习
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了妈妈的衣裳。
啊,妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
(1)短文有 段。
(2)很热很热的夜晚,妈妈给我 ,自己的衣裳却 了。
(3)很凉很凉的雨天,妈妈把伞遮在我的头顶,雨水却 。
(4)照样子写词语。
很热很热
(5)妈妈的爱是 ,妈妈的爱是 。
5.阅读短文,完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,它们说:“哇, 这么多白云,我们来造云房子!”不一会儿,云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦 云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦
没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个太阳和一片蓝天。
(1)短文共有 段。第二自然段有 句话。
(2)读了短文,我知道了云房子是 造的,有的像 ,有的像 ,有很高的 有很宽的 ,也有 。
(3)读短文判断下面句子,对的打错。
①云房子是小鸟用白云造的房子。
②云房子有的很大,有的却很小。
③云房子不见了,是被小鸟弄坏了。
6.阅读理解
夏季
夏季悄悄地来了,河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的,一棵挨(āi)着一棵,像一队勇士站在那里。美丽的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在唱歌跳舞,时而枝条柔和地垂在水里,似姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌(mào)。
(1)短文写了夏天的 、 、 这三种景物。
(2)用横线找出文中的一句比喻句 ,这句话把 比作 。
(3)我从文中 、 、 等词语中感受到垂柳像姑娘。
(4)“河里的水草钻出水面,沐浴着金色的阳光”,句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是( )
A.“钻”这个动词让人感受到因为河里泥太多,水草要长出来很费力。
B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来,写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。
7.阅读文章,回答问题
花袄(ǎo)
大象姐姐拿着一块布来找裁缝(cái feng)______,想请他给做一件花袄。
小狗、小猪和五只田鼠都好喜欢这块花布。小猪问:“大象姐姐,这花布哪买的?”听说花布是从一个很远的城市买来的,小动物们都不吭(kēng)声了。
大象姐姐跟裁缝讲了几句悄(qiāo)悄话,裁缝说:“明天早上大家来看大象姐姐的新衣服吧!”
第二天早上,大伙儿都来了。咦,大象姐姐怎么没穿新衣服?这时,大象姐姐取出了许多小棉袄送给小动物们。“大象姐姐,谢谢你!”小动物们把五彩花瓣(bàn)撒(sǎ)在大象身上,大象也穿上了“花袄”,她更美丽了!
(1)本文共有 个自然段。
(2)短文中的“瓣(bàn)”,用音序查字法先查音序 ,再查音节 。
(3)第二天,大象也穿上了“花袄”,她的“花袄”是用什么做成的?找一找,在文中用“ ”画出来。
(4)大象跟裁缝讲了句悄悄话,第二天小动物们就穿上了新衣服,你猜大象跟裁缝说了什么?想一想,填序号。( )
①大象说:“请您帮我做一件漂亮的花袄吧。”
②大象说:“请您帮小动物们做一些小花袄吧。”
③大象说:“他们都很喜欢我的花布,请您帮我藏起来。”
(5)大象穿上了“花袄”,更美丽了,这是为什么呢?在你认为正确的说法是( )。
①大象穿上了新花袄,所以更美丽了。
②大象用自己的花布给小动物做了花袄,带给小动物快乐,所以更美丽了。
8.读下面的短文,完成文后练习。
小花猫刮胡子(节选)
咯吱,咯吱,主人的两腮满是白花花的肥皂沫,他正对着镜子,聚精会神地刮胡子。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的,太难看,就学着主人的样子,也把胡子刮得干干净净的。
晚上,小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾,从墙上一个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却一头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了,耐心地对小花猫说:“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”
从那以后,小花猫
。
(1)短文共有 个自然段,主要写小花猫 的事情。
(2)小花猫把自己的胡子刮掉,是因为 。
(3)小花猫的胡子是用来( )的。
A.赶走老鼠 B.测量老鼠洞的大小 C.掌握方向
(4)听了妈妈的话,小花猫会怎么做?请联系短文内容把结果写在横线上。
答案解析部分
1.【答案】(1)4;3
(2)依次圈出“碧蓝碧蓝”“黝黑黝黑”。
(3)①;③;②
(4)小朋友可能在堆沙堡,他们很开心。(答案合理即可)
2.【答案】(1)8;孙幼军
(2)他分到的玩具太小啦,是一个戴着小尖帽子的小布娃娃,只有小手儿那么长——这个小布娃娃就是小布头。
(3)太小;苹苹;漂亮;快活
(4)答案不一,例:我喜欢文中的苹苹,因为她懂得帮助同学,先想到别人。
3.【答案】(1)4
(2)群;个
(3)春雨到底是什么颜色?
(4)②;①;③
(5)紫色
4.【答案】(1)4
(2)扇着扇子;湿透
(3)打在妈妈的身上
(4)很冷很冷
(5)早晨热乎乎的早餐;上学前一声声的叮咛
5.【答案】(1)5;4
(2)小鸟;大冬瓜;花儿;大楼房;大礼堂;小的
(3)正确;正确;错误
6.【答案】(1)水草;杨树;垂柳
(2)河岸上杨树高高的,一棵挨着一棵,像一队勇士站在那里。美丽的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在唱歌跳舞,时而枝条柔和地垂在水里,似姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌;;杨树;勇士(杨树鼻子勇士或垂柳比作少女或姑娘)
(3)唱歌跳舞;打扮;观赏
(4)B
7.【答案】(1)四
(2)B;ban
(3)小动物们把五彩花瓣(bàn)撒(sǎ)在大象身上,大象也穿上了“花袄”,她更美丽了!
(4)②
(5)②
8.【答案】(1)5;学着主人的样子,也把胡子刮得干干净净的,结果在晚上捉老鼠时,撞在墙上,撞得鼻青脸肿。
(2)觉得自己的胡子老长老长的,太难看。
(3)B
(4)再也不刮胡子了。
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