人教版（2019）选择性必修第三册 Unit1 Art 语法-精讲破（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）选择性必修第三册 Unit1 Art 语法-精讲破（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 17.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-03-12 20:44:51 | ||
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Unit1 语法-精讲破
不定式作表语
一、不定式作表语的形式
【观察】
Perhaps the best way to understand Western art is to look at the development of Western painting over the centuries.
可能最好的了解西方艺术的方式是研究几个世纪以来西方绘画的发展。
During the Middle Ages, the purpose of Western art was to teach people about Christianity.
在中世纪，西方艺术的目的是教人们认识基督教。
Our plan is to make better use of these materials.
我们的计划是更好地利用这些材料。
What I want to suggest is to start work at once.
我想建议的是立刻开始工作。
【归纳】
（1）以上句子中，系动词is或was后的不定式在句中作 ① 。
（2）不定式作表语时主语常是以aim、way、ambition、duty、hope、idea、intention、plan、purpose、suggestion等为中心词的名词词组或 ② 引导的名词性从句。不定式作表语基本上是跟在系动词be后，也可以跟在其他系动词，如seem、appear、remain等之后，表示主语的具体内容、目的等。
（3）不定式作表语，一般式为 ③ ，进行式为to be doing，完成式为 to have done，一般式的被动式为to be done，完成式的被动式为 to have been done。
二、不定式作表语和动名词作表语的区别
【观察】
My job is teaching.我的工作是教书。
My job is to teach you English this term.我这学期的工作是教你们英语
【归纳】
在表示抽象的多次性动作时多用 ④ 作表语，在表示具体的一次性的动作时多用 ⑤ 作表语，此外不定式还可以表示将来要发生的动作。
注意：现在分词和过去分词也可以作表语，用来说明主语的性质、状态，此时分词常常已经形容词化。
This beautiful village remains unknown to the rest of the world.
这个美丽的村庄仍未被外界知道。
三、不定式作表语时to的省略问题
不定式作表语时一般情况下不能省略to，但当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to，也可以保留。
All you need to do is (to) press the button.
你需要做的就是按一下按钮。
链接高考
单句语法填空
1.（2019课标全国Ⅱ，七选五，★）Another way of setting realistic goals is ________ (analyze) your short and long term objectives, keeping in mind your beliefs, values and strengths.
2.（2019北京，七选五，★）Most people believe the best way to build a great team is ________ (gather) a group of the most talented individuals.
3.（2019课标全国Ⅲ，阅读理解D，★）Monkeys seem ________ (have) a way with numbers.
4（2019课标全国I，完形填空，★）The best of a Kilimanjaro experience, in my opinion, isn’t ________ (reach) the top.
5.（2018天津，阅读理解D，★★）The first step in awakening senses is ________ (stop) predicting what we are going to see and feel before it occurs.
6.（2018课标全国I，阅读理解C，★★）
Soon afterwards, many of those people started settling down to become farmers, and their languages too became more ________ (settle) and fewer in number.
7.（★★）Yet they still appear ________ (believe) that the economy will miraculously recover in the second or third quarter.
8. (★★) Whether travelling abroad will do harm to the senior or good remains ________ (see).
9. (★★) All we need to do is ________ (stay) at home and do what we can do to fight against the epidemic.
10.(★★) In the evening the only thing he did was ________ (read)a book quietly.
11. (★★★) When I passed by his window, he seemed ________ (read) a book, but later I was told he didn’t.
12. (★★★) My explanation seemed ________ (make) things worse, which drove him madder than before.
参考答案：
①表语 ②what ③to do ④动名词 ⑤不定式
1. to analyze句意：设定现实目标的另一种方法是分析你的短期和长期目标，记住你的信念、价值观和优势。本句主语的中心词是way，且此处表示设定现实目标的方法是分析目标，含有将来之意，所以用不定式作表语，故填 to analyze。
2. to gather句意：大多数人认为建立一个伟大的团队最好的方法是聚集一群最有才能的人。和上题相同，本句主语的中心词是way，且含有将来之意，所以此处用不定式作表语，故填 to gather。
3. to have句意：猴子似乎善于处理数字。系动词seem后可接to do作表语，符合语境，故填 to have。
4. reaching 句意：在我看来，来乞力马扎罗山的经历中最好的并不是到达顶峰。分析可知，设空处作表语，说明上面的 The best of a kilimanjaro experience,且为多次性动作，需用动名词作表语，故填 reaching。
5. to stop 句意：唤醒感知能力的第一步就是停止在事情发生之前预测我们将会看到什么、感受到什么。分析可知，此处指的是第一步要做什么，暗示将来，所以需用不定式作表语。故填 to stop。
6. settled 句意：不久之后，那些人中的许多人开始定居下来成为农民，他们的语言也变得更稳定且数量更少了。分析可知，此处 became后需用形容词（也是过去分词）settled作表语，表状态，意为“稳定的”。
7. to believe 句意：然而，他们似乎仍然相信，经济将在第二或第三季度奇迹般地复苏。appear后接不定式作表语，表示“似乎做某事”，符合语境。故填 to believe。
8. to be seen 句意：去国外旅行会对老年人有害还是有利还有待观察。分析可知此处表示有待观察，需用不定式；see和主句的主语之间是逻辑上的被动关系，需用不定式的被动式。
9. (to) stay 句意：我们所需要做的就是待在家里，尽我们所能来对抗这次流行病。由语境及句子结构可知此处应用不定式作表语；主句的主语部分含有do表语中的不定式符号to可以省略，也可以保留。
10. (to) read/reading 句意：晚上他唯一做的事就是安静地读书。设空处作表语，应用不定式或动名词；主句的主语部分含有动词do的过去式did，此时作表语的不定式符号to可以省略，也可以保留。
11. to be reading 句意：当我经过他的窗户时，他似乎正在读一本书，但是后来有人告诉我他没有读。结合句意可知是“我”经过他的窗户的时候他似乎正在读书，表示进行，此处 seemed后需用不定式的进行式作表语，故填 to be reading。
12. to have made 句意：我的解释似乎让事情更糟糕了这让他比之前更疯狂了。seem to do似乎做…，符合语境。根据 which引导的定语从句中的 drove可知“我”的解释似乎已经产生了影响，需用不定式的完成式作表语。故填 to have made。
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不定式作表语
一、不定式作表语的形式
【观察】
Perhaps the best way to understand Western art is to look at the development of Western painting over the centuries.
可能最好的了解西方艺术的方式是研究几个世纪以来西方绘画的发展。
During the Middle Ages, the purpose of Western art was to teach people about Christianity.
在中世纪，西方艺术的目的是教人们认识基督教。
Our plan is to make better use of these materials.
我们的计划是更好地利用这些材料。
What I want to suggest is to start work at once.
我想建议的是立刻开始工作。
【归纳】
（1）以上句子中，系动词is或was后的不定式在句中作 ① 。
（2）不定式作表语时主语常是以aim、way、ambition、duty、hope、idea、intention、plan、purpose、suggestion等为中心词的名词词组或 ② 引导的名词性从句。不定式作表语基本上是跟在系动词be后，也可以跟在其他系动词，如seem、appear、remain等之后，表示主语的具体内容、目的等。
（3）不定式作表语，一般式为 ③ ，进行式为to be doing，完成式为 to have done，一般式的被动式为to be done，完成式的被动式为 to have been done。
二、不定式作表语和动名词作表语的区别
【观察】
My job is teaching.我的工作是教书。
My job is to teach you English this term.我这学期的工作是教你们英语
【归纳】
在表示抽象的多次性动作时多用 ④ 作表语，在表示具体的一次性的动作时多用 ⑤ 作表语，此外不定式还可以表示将来要发生的动作。
注意：现在分词和过去分词也可以作表语，用来说明主语的性质、状态，此时分词常常已经形容词化。
This beautiful village remains unknown to the rest of the world.
这个美丽的村庄仍未被外界知道。
三、不定式作表语时to的省略问题
不定式作表语时一般情况下不能省略to，但当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to，也可以保留。
All you need to do is (to) press the button.
你需要做的就是按一下按钮。
链接高考
单句语法填空
1.（2019课标全国Ⅱ，七选五，★）Another way of setting realistic goals is ________ (analyze) your short and long term objectives, keeping in mind your beliefs, values and strengths.
2.（2019北京，七选五，★）Most people believe the best way to build a great team is ________ (gather) a group of the most talented individuals.
3.（2019课标全国Ⅲ，阅读理解D，★）Monkeys seem ________ (have) a way with numbers.
4（2019课标全国I，完形填空，★）The best of a Kilimanjaro experience, in my opinion, isn’t ________ (reach) the top.
5.（2018天津，阅读理解D，★★）The first step in awakening senses is ________ (stop) predicting what we are going to see and feel before it occurs.
6.（2018课标全国I，阅读理解C，★★）
Soon afterwards, many of those people started settling down to become farmers, and their languages too became more ________ (settle) and fewer in number.
7.（★★）Yet they still appear ________ (believe) that the economy will miraculously recover in the second or third quarter.
8. (★★) Whether travelling abroad will do harm to the senior or good remains ________ (see).
9. (★★) All we need to do is ________ (stay) at home and do what we can do to fight against the epidemic.
10.(★★) In the evening the only thing he did was ________ (read)a book quietly.
11. (★★★) When I passed by his window, he seemed ________ (read) a book, but later I was told he didn’t.
12. (★★★) My explanation seemed ________ (make) things worse, which drove him madder than before.
参考答案：
①表语 ②what ③to do ④动名词 ⑤不定式
1. to analyze句意：设定现实目标的另一种方法是分析你的短期和长期目标，记住你的信念、价值观和优势。本句主语的中心词是way，且此处表示设定现实目标的方法是分析目标，含有将来之意，所以用不定式作表语，故填 to analyze。
2. to gather句意：大多数人认为建立一个伟大的团队最好的方法是聚集一群最有才能的人。和上题相同，本句主语的中心词是way，且含有将来之意，所以此处用不定式作表语，故填 to gather。
3. to have句意：猴子似乎善于处理数字。系动词seem后可接to do作表语，符合语境，故填 to have。
4. reaching 句意：在我看来，来乞力马扎罗山的经历中最好的并不是到达顶峰。分析可知，设空处作表语，说明上面的 The best of a kilimanjaro experience,且为多次性动作，需用动名词作表语，故填 reaching。
5. to stop 句意：唤醒感知能力的第一步就是停止在事情发生之前预测我们将会看到什么、感受到什么。分析可知，此处指的是第一步要做什么，暗示将来，所以需用不定式作表语。故填 to stop。
6. settled 句意：不久之后，那些人中的许多人开始定居下来成为农民，他们的语言也变得更稳定且数量更少了。分析可知，此处 became后需用形容词（也是过去分词）settled作表语，表状态，意为“稳定的”。
7. to believe 句意：然而，他们似乎仍然相信，经济将在第二或第三季度奇迹般地复苏。appear后接不定式作表语，表示“似乎做某事”，符合语境。故填 to believe。
8. to be seen 句意：去国外旅行会对老年人有害还是有利还有待观察。分析可知此处表示有待观察，需用不定式；see和主句的主语之间是逻辑上的被动关系，需用不定式的被动式。
9. (to) stay 句意：我们所需要做的就是待在家里，尽我们所能来对抗这次流行病。由语境及句子结构可知此处应用不定式作表语；主句的主语部分含有do表语中的不定式符号to可以省略，也可以保留。
10. (to) read/reading 句意：晚上他唯一做的事就是安静地读书。设空处作表语，应用不定式或动名词；主句的主语部分含有动词do的过去式did，此时作表语的不定式符号to可以省略，也可以保留。
11. to be reading 句意：当我经过他的窗户时，他似乎正在读一本书，但是后来有人告诉我他没有读。结合句意可知是“我”经过他的窗户的时候他似乎正在读书，表示进行，此处 seemed后需用不定式的进行式作表语，故填 to be reading。
12. to have made 句意：我的解释似乎让事情更糟糕了这让他比之前更疯狂了。seem to do似乎做…，符合语境。根据 which引导的定语从句中的 drove可知“我”的解释似乎已经产生了影响，需用不定式的完成式作表语。故填 to have made。
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