生物人教版（2019）必修2 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)（共25张ppt）（有视频）

(共25张PPT)
§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第1课时
第一章 遗传因子的发现
目
录
1
2
3
4
5
豌豆作为遗传实验材料的优点
人工异花传粉的操作方法
一对相对性状的杂交实验
遗传学的相关概念
对分离现象的解释
遗传：亲代与子代之间能保持性状的稳定性。
“种瓜得瓜，种豆得豆”，
“牛生小犊，山羊生羔，人生娃儿”
（Mendel,1822-1884）
奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
性状
相关概念
指生物体的形态特征或生理特征。
相对性状
一种生物的同一性状的不同表现类型。
相对性状
兔子毛的长毛和灰毛
猫的长毛和狗的短毛
狗的卷毛和长毛
黄豆茎的高茎和矮茎
为什么用豌豆做遗传实验易成功
豌豆
{
自花传粉
闭花受粉
自然状态下，
永远是纯种
具有易区分的性状
3.豌豆花大，易于做人工实验
遗传图谱中的符号：
P:
♀: ♂:
×:
F1:
F2:
亲本
母本
父本
杂交
自交(自花传粉,同种类型相交)
杂种子一代
杂种子二代
×
● 一对相对性状的杂交实验
高茎
矮茎
P
×
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
(亲本)
矮茎
高茎
P
×
(杂交)
高茎
F1
(亲本)
(子一代)
正交
反交
为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状？
现象的思考
另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？
P
×
F1
高
F2
高
3 ： 1
矮
高
矮
787 277
×
一对相对性状的杂交实验
显性性状
隐性性状
性状分离
F2中的3：1是必然还是巧合呢？
现象的观察与思考
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1
277（矮）
787（高）
茎的高度
F2的比
隐性性状
显性性状
性状
2.82:1
152（黄色）
428（绿色）
豆荚颜色
2.95:1
299（不饱满）
882（饱满）
豆荚的形状
3.01:1
2001（绿色）
6022（黄色）
子叶的颜色
3.15:1
224（白色）
705（灰色）
种皮的颜色
3.14:1
207（茎顶）
651（叶腋）
花的位置
2.96:1
1850（皱缩）
5474（圆滑）
种子的形状
面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？
实验结果:
1.F1都表现出显性性状
2.F2出现了性状分离
3.F2中出现3:1的
性状分离比
孟德尔对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的
遗传因子不融合、不消失
我们把控制一对相对性状的遗传因子用同一个字母的大小写来表示
显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）
隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）
注意字母是人为定的。
孟德尔对分离现象的解释
2、体细胞中遗传因子是成对存在的
纯种高茎豌豆：DD
纯种矮茎豌豆：dd
F1高茎豌豆： Dd
纯合子：遗传因子组成相同的个体
杂合子：遗传因子组成不同的个体
孟德尔对分离现象的解释
3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解
Dd
×
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
DD
×
dd
高茎
矮茎
P
配子
Dd
F1
D
d
配子
F2
高茎
高茎
高茎
矮茎
1 ： 2 ： 1
课
堂
小
结
选择豌豆 作为实验材料
杂交实验结果
理论解释
（假说）
自花传粉、闭花受粉
具有多个易于区分的性状
1.F1都表现出显性性状
2.F2出现了性状分离
3.F2中出现3:1的性状分离比
1.生物的性状是由遗传因子决定的
2.体细胞中遗传因子是成对存在的
3、生物体在形成生殖细胞---配子 时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
4、受精时雌雄配子的结合是随机的。
花大，易于做人工杂交实验
1、下列各对性状中，属于相对性状的是
　A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交
　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ
　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ
课堂巩固
3、下列叙述中，正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的实验结果，还应该能预测另一些实验结果。
孟德尔是怎样验证他对分离现象解释的正确性呢？
谢谢大家