《练习七》教学课件（课件）-二年级下册数学人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
练习七
图形的运动（一）
3
整理知识 理清思路
你划我猜
一人比划，一人猜答案，可以用动作或语言来描述出答案，猜中一个得一分，但不能透露所猜词语中的任何一个字。
游戏规则：
提示
物体的位置发生改变，但物体本身的大小、形状和方向不发生改变。
1
图中玻璃门的运动是（ ）现象。
平移
2
这是（ ）现象。
旋转
提示
物体的方向不断变化，但大小、形状不变。
3
（ ）是中国民间艺术。
剪纸
练习巩固 能力提升
1
下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。（教材P33第1题）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
2
下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。（教材P33第2题）
3
哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜
色。（教材P33第3题）
只要图形的（ ）一致，（ ）和（ ）完全一样，都可以通过平移得到。
方向
形状
大小
4
左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭
下面画“√”。 （教材P34第4题）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
△
△
○
○
5
下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的
在（ ）里画“○”。 （教材P34第5题）
6
写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（教材P34第6题）
（ ）分 （ ）分 （ ）分
15
5
50
7
用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次，
得到两个数，计算出两个数的积，比比谁的积大。
（教材P35第9题）
三九二十七
8
剪法1
剪法2
（1）
（2）
拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出
不同剪法展开后分别得到的图案。（教材P35第8题）
口答：剪法1得到图案（2）；剪法2得到图案（1）。
9
你能剪出右边这样的图案吗？（教材P35第9题）
示例：
10
找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“ ”。（教材P35第10题）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）