13《人物描写一组》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
部编版五年级下册语文
人物描写一组
第一课时
作者简介
徐光耀，笔名越风，河北雄县人。1947年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》、《四百生灵》，电影文学剧本《望日莲》、《小兵张嘎》，短篇小说集《望日莲》、《徐光耀小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》、《忘不死的河》等。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的心酸故事。
《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
（1）用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。
（2）遇到不认识的字或不懂的词语，通过查字典、同桌交流等方式解决。
自学提示
小嘎子 冷绊子 揪耳朵 扳倒 手腕
三抓两挠 摔跤 搂抱 仗着 鞭子
精神抖擞 欺负 破绽 推拉拽顶 登时
诸亲六眷 杀进他的腰 严监生 一声不倒一声
我会认
多 音 字
监
jiān 监工 监考
jiàn 监生 太监
杀进他的腰
一声不倒一声
鸡肠子带儿
挺脱
已后
记念
理解词语
我会写
再读课文，思考：
1.文中的主要人物分别给你留下了什么印象
2.每个片段分别运用了哪种描写方法来表现主要人物
《摔跤》
要不——摔跤。
可以看出小嘎子提出这个比赛方式，他必定是胸有成竹的。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
从“一向”“从不”可以看出，小嘎子会选择对自己有利的比赛方式。
句段分析
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的特点。他摔跤时有自己的战术，围着小胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”，想巧胜对手。从“围着他猴儿似的蹦来蹦去”“使巧招”“下冷绊子”“钩他的腿”等动作中,可以看出小嘎子利用对方的弱点展开进攻。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲 画面 儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
动作描写
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
动作描写，从“塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽”可以看出,小胖墩儿是个摔跤的惯手，面对小嘎子围着他蹦来蹦去的战术，他集中精神,沉着地以不变应万变。表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。
这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲 画面 儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bān)他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕(wàn)子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
从“硬是扳他不动”“反给他把脚别住了”可以看出小胖墩儿膀大腰粗力气大。从“趁势往旁侧里一推”能看出小胖墩儿沉着防守,借机反击。
默读片段，说说严监生给你留下的印象，找出相关语句。
举例说说片段用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会这些方法的表达效果。
《两茎灯草》
“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”
《两茎灯草》
《两茎灯草》
《两茎灯草》
“两个指头”是严监生的招牌动作，它跨越百年的文学长河，已成为定格在中国、外国许许多多读者脑海中的一个经典。能成为经典的文字一定是大有嚼头、值得我们细细品味的文字，请同学们结合书上插图再来读读这句话，从中你看到了一个怎样的严监生？
病入膏肓
无药可救
奄奄一息
从你们的朗读我仿佛看到严监生已经气若游丝，濒临死亡的边缘了。可他却—— “总不得断气”从这个“总”字，你体会到什么？
尽管一连三天不能说话，没有一点力气，但他还是用尽最后力气，在痛苦中挣扎着伸出两个指头，是严监生还有心事未了，还有放不下的深深的牵挂啊。这严监生伸出两个手指头，牵挂的是什么呢？
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。
两 茎 灯 草
吝啬鬼、守财奴
严监生是主要人物，通过他的动作和神态的描写，可以刻画他吝啬鬼的形象，那为什么还要写其他人的言行呢？
通过其他人在严监生临死前的问话，说明他临死前牵挂的不是两个亲人，不是两笔银子，也不是两位舅爷，更不是自己死后抛下的孤儿寡母，而是灯盏里多燃了一茎灯草。写其他人，更加突出了严监生看重金钱胜过亲情，极其吝啬的特点。
小结:
这个片段，作者选取了一件典型事例，抓住动作和神态描写以及他人的言行，就把严监生吝啬的特点淋漓尽致的表现出来。