《分数的产生》(同步练习)五年级下册数学人教版(有答案)

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名称 《分数的产生》(同步练习)五年级下册数学人教版(有答案)
格式 zip
文件大小 248.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-13 11:42:59

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文档简介

《分数的产生》(同步练习)五年级下册数学人教版
一、单选题
1.下图的2根小棒被盖住了一部分,但漏出的部分一样长,(  )小棒长一些。
A.第一根 B.第二根 C.无法比较
2.下列说法正确的是(  )。
A.把一堆苹果分成4份,每份是这堆苹果的
B.闰年的2月份出生的人每4年才能过一次生日
C.通常每4年里有3个平年和1个闰年
3.两包糖的质量相等,从第一包取出 ,从第二包取出 千克,剩下的糖(  )。
A.第一包重 B.第二包重 C.一样重 D.不能确定
4.两根同样长的绳子,第一根用去它的 ,第二根用去它的 米,(  )剩下的长?
A.第一根 B.第二根 C.一样长 D.无法确定
5.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的(  )。
A. B. C. D.
6.不能用” ”来表示(  )图形中的阴影部分。
A. B. C.
7.男生人数的 等于女生人数的20%,男生与女生比较,(  )
A.男生多 B.女生多 C.一样多
8.一张纸对折4次,打开后每份是这张纸的(  )
A. B. C. D.
9.把一根绳子对折3次后,每一折的长度相当于全长的(  )
A. B. C. D.无选项
10.下面正确的说法是(  )。
A.体积单位比面积单位大
B.1米的 和3米的 一样长。
C.有两个因数的自然数一定是质数。
D.三角形是对称图形。
11.下面是如图中阴影部分的表示方法,错误的是(  )
A.37.5% B.3.75 C.
12.一包饼干,明明吃了千克,聪聪吃了,两人谁吃得多?(  )
A.明明吃得多 B.聪聪吃得多 C.无法确定
二、判断题
13.两捆铁丝,第一捆比第二捆长 米,第二捆比第一捆短 米。 ( )
14.3个 和1个 相等。(  )
15.一个大西瓜,爸爸吃了 ,妈吃了剩下的 ,则爸爸妈妈吃的同样多。(  )
16.一个长方形的 和一个正方形的 一样大。
( )
17. 约分后是 ,这两个分数的大小相等,所表示的意义也一样。(  )
18.有一份稿件,张阿姨一天能打 。她3天能打完。(  )
三、填空题
19.看下面的长度,在括号里填上适当的数.(分数,先填分子,后填分母)
   
20.把3米长的电线平均分成8段,每段是全长的   ,三段长   米.
21.把4米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的   ,每段长   米.
22.下图的七巧板中,7号图形的面积占原正方形的   ,再添上   个    就是1.
23.把一根长为 米的绳子平均分成3段,每段是   米,每段长度是这根绳子的   ,每段的长度和27米的   同样长。
24.用分数表示下图中的阴影部分。
   
四、解答题
25.在数轴上面的□里填写适当的假分数,在数轴下面的□里填写适当的小数。
26.
(1)请在上图框里用自己的方式画 .(画出两种就行)
(2)这些图形各不相同,但阴影部分都能用 表示.是因为   .
27.在下图中,先填出与 相等的分数,再找出另一组相等的分数,写在图中相应的位置上。
28.给每幅图中的苹果涂上颜色,分别表示出它的 。
(1)
(2)
29.把一块蛋糕平均分成8块,哥哥吃了3块,弟弟吃了2块,他们俩一共吃了这块蛋糕的几分之几?
30.涂色部分能用0.4表示的画“△”,能用 表示的画“○”,这两个数都不能表示的什么也不画。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】(1)正确
14.【答案】(1)正确
15.【答案】(1)错误
16.【答案】(1)错误
17.【答案】(1)错误
18.【答案】(1)正确
19.【答案】5;7;9;;;;0.5;0.7;0.9
20.【答案】;
21.【答案】;
22.【答案】;7;8
23.【答案】;;
24.【答案】
25.【答案】
26.【答案】(1)解:
(2)都是把单位“1”平均分成4份,每份是它的 ,要表示的是其中3份.
27.【答案】
28.【答案】(1)
(2)
29.【答案】解:(3+2)÷8=5÷8=
答:他们俩一共吃了这块蛋糕的。
30.【答案】