《分数的基本性质》(同步练习)五年级下册数学人教版(有答案)

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名称 《分数的基本性质》(同步练习)五年级下册数学人教版(有答案)
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文件大小 20.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-03-13 11:46:27

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文档简介

《分数的基本性质》(同步练习)五年级下册数学人教版
一、单选题
1.把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应(  )
A.加上6 B.加上20 C.乘4 D.乘5
2.把 的分母加上24,要使分数的大小不变,分子应(  )。
A.加上15 B.乘3 C.加上20 D.除以3
3.的分子加上15,要使分数的大小不变,下面说法正确的有(  )
①分母乘4 ②分母加27 ③分母加15 ④分母乘3
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该加上(  )。
A.3 B.4 C.6 D.9
5. (b≠0)的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应(  )。
A.乘3 B.除以3 C.不变 D.加3
6. 的分子加上3,要是分数的大小不变,分母应加上(  )。
A.3 B.6 C.9
7.一个分数,分子不变,分母扩大10倍,这个分数值就(  )。
A.不变 B.扩大10倍 C.缩小到原数的
8.把一个分数的分子乘4,分母除以4,那么这个分数(  )。
A.大小不变 B.缩小到原来的
C.增加16 D.扩大到原来的16倍
9.大于 而小于 的分数有多少个?正确的解答是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个
10. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上(  )
A.6 B.8 C.12 D.16
11.如果 的分母加上27,要使分数的大小不变,分子应(  )。
A.加上27 B.乘3 C.乘4 D.加上9
12. 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应加上(  )
A.12 B.24 C.36 D.25
二、判断题
13. 的分子加上10,要使分数的大小不变,它的分母应该加上10。(  )
14.约分和通分的依据都是分数的基本性质。
( )
15. 的分子加上6,要使分数大小不变,分母也应该加上6.( )
16.与 相等的分数有无数个。( )
17.把 的分子加上6,要使分数大小不变,分母也要加上6。(  )
18.通分与约分都是运用分数的基本性质 。( )
三、填空题
19.2÷5=    =    =    =   (填小数)。
20. =    =    =8÷   =   ÷8=   (填小数)
21. 的分子乘上3,要使分数大小不变,分母应是   。
22.9÷15=    =   :20=   %
23.一个最简分数,分子扩大到它的3倍,分母缩小到它的 后等于 ,这个分数是   ,它的分数单位是   。
24.15:   =   ÷32=   %=    =0.375
四、解答题
25.
26.照样子先写出最简分数,再写出几个与它相等的分数。
最简分数 与最简分数相等的分数
27.甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的 ,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?
28.
29.在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数.
用A点表示 ,用B点表示 ,用C点表示 .
30.用2,3,4,6,8,12六个数字,写出3个大小相等的分数,每个数字只许用一次.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】(1)错误
14.【答案】(1)正确
15.【答案】(1)错误
16.【答案】(1)正确
17.【答案】(1)错误
18.【答案】(1)正确
19.【答案】2;15;12;0.4
20.【答案】64;1;32;2;0.25
21.【答案】15
22.【答案】5;12;60
23.【答案】;
24.【答案】40;12;37.5;80
25.【答案】解:
26.【答案】
最简分数 与最简分数相等的分数
27.【答案】乙队比甲队多做了全部零件的
28.【答案】解:
29.【答案】解:;,即把单位“1”平均分成二十份,其中A点占四份,B点占七份,C点占六份
30.【答案】解:
答:这三个分数可以是 、 、 。